多所高校专硕学制延长至3年,专家觉得有现实必要,学生喜忧参半




多所高校专硕学制延长至3年,专家觉得有现实必要,学生喜忧参半

文/艾小贝爱教育

  

高校的专硕学制有变化,延长至3年。

学生在不同年级的学习中,都是不断增长的状态,结束了这一年级的学习之后,学生就要进入到了更高一个年级的学习中。

但学生升大学是很不一样的,学生读大学的前提是,要先通过高考这一关的考验,只有顺利拿到大学录取通知书的学生,那才有资格进入到大学中进行学习。

2022届考生几乎都已经完全了大一新生的身份转变,都已经正式开学了,但学生到了大学后,是不能过度放松的,这样是会耽误学习的,然后对于毕业的就业也会有影响的。

因为大学生毕业后是有着就业难的困扰,大学生本来就已经饱和了,正因为工作不好找,要不也不会有那么多大学生选择考研。

对于考研了解的大学生都知道,研究生是有着专硕和学硕的不同的,在学制上是有着不同的,专硕的学制是更短一些的。

多所高校的专硕学制延长至3年,专家觉得有现实必要,学生喜忧参半

正常情况下,专硕学制是2年到2.5年的程度,学硕的学制是3年,但关于专硕的学制出现了延长的变化,多所高校宣布专硕学制延长至3年,变成和学硕一样长的时间。

四川外国语大学下发的关于研究生的相关简章中就提到,2023级研究生新生开始,该校的全部专业学位的研究生学制调整至3年

西北师范大学在关于研究生的相关通知中,也表示全部专硕专业的学制是3年,陕西理工大学在2023硕士研究生的相关招生简章里也表示。

全日制的硕士研究生中除了汉语国际教育和教育是2年,其余专业的学制都是3年,河海大学时早都把院校的会计、金融、应用与统计和新闻与传播等专业的学制改为3年。

像华中大、哈工大、电子科大和中南大学等名校的学制也都进行了调整,南京师范大学是打算把该校的新闻与传播、国际商务、翻译和汉语国际教育等专业改成3年。

对于专硕学制的延长,大家讨论的重点自然为是否有必要?专家是觉得有现实的必要,这也是保障人才质量的一种方式。

同时认为延长学制只是一方面,更重要的是要做好对专硕人才培养模式的探索,不能和学硕的模式是一样的,毕竟两者的培养目标是不同的。

但对于学硕延长的消息,学生的心情可以用喜忧参半来进行概括,让学生喜的是为毕业就业延长了一年缓冲的时间,但让学生忧的是这多出来的一年学习时间。

是让学生负担着更大的学费,同时还有就业的压力,这是相当于双重压力的情况,毕竟延长一年的毕业时间之后,学生也是同样需要面临就业的压力。

考研的大学生要明白,学硕和专硕是有不同的

学硕和专硕是两个完全不同的培养方向,所以两者的不同是表现在不同方面,首先学硕和专硕不同表现在学制上,在专硕的学制没有延长之前,专硕的学制是要比学硕要短的。

那也就是说,读专硕的大学生要比学硕更早毕业,然后要更早地进入到职场中。

其次,专硕和学硕的一年学费情况也是存在不同的,属于专硕学费要比学硕要更贵一些的情况。

以四川外国语大学为例,该校的翻译、金融、审计、国际商务、汉语国际教育、新闻与传播和公共管理专业一年的学费是1.3万,法律一年是1.1万。

教育和社会工作一年是1万,学硕大多专业一年的学费都是在万元以下的程度,只有个别专业是过万的。

最后,培养方向不同,两者的培养方式是有着明显不同的,学硕其根本是培养科研型人才的,而专硕的根本是培养实践型的人才。

那么学硕和专硕含金量是不是不同呢?

既然培养方向是完全有差异的,那是不是学硕和专硕含金量有不同呢?学硕的学习重心是放在科研的理论上的,选择学习学硕的大学生是对科研方向是感兴趣的。

未来毕业后是打算进入科研院校去进行发展的,但科研院校对于大学生的招录门槛是偏高的,所以学硕的会面临要读博和出国留学的选择。

专硕是重视对于大学生的实践,是侧重于就业实践的培养,关于含金量也是没有办法放在一起来进行比较的。

笔者总结:

专硕延长学制确实就意味着会有更大开销,有的网友觉得是三年是合适的,不然研究生在高校内能学个啥?

时间延长后学生学到知识后才能有做课题研究或完成项目的时间,要不学生就没有充足的时间。

你怎么看专硕延长学制?

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