本二考研，本二考研和一本考研是一样的吗
大学生就业难，很多学生想要通过考研来为自己“镀金”，无论是提升能力，还是提高学历，都有助于未来就业。
也有一部分学生选择考研是想考察一下自己的真实水平，如果能顺利上岸，那么就是美事一桩，如果不能上岸，自己也就死心了，只能乖乖的找工作。
考研人数增加，却有“限制二本生考研”的呼声传出
据统计2022年考研人数达到457万人，招录人数仅有110万，也就是说超过300万人最后都沦为了“陪跑人”。
即使竞争如此激烈，也没有打消学生考研的积极性，但是却有一些不好的声音传出，“限制二本生考研”的呼声也越来越高。
原因很简单，就是因为第一学历受歧视，即使考研成功也没有什么价值，这让二本生十分苦恼。
考研的公平性不低于高考，也是学生第二次实现逆袭的机会。很多考生高考落榜，指望通过考研来增加自己的含金量。二本生想要抓住这次机会提升自己的想法更加强烈，不过限制二本生考研的声音传出，让这部分学生一时之间不知该如何是好？
首先担心自己考研会受导师歧视。如果考研阶段不能受到导师的重视，草草的结束了学业，只是为了拿到学位证，毫无含金量可言，那么进入社会后，能力还不如一个名校的本科生，这样的考研没有任何意义。
之前就有一个985的博士生在就业时，分别向11所高校递交了简历，但是最后都石沉大海，没有一家用人单位愿意录取他，原因竟是该生的第一学历不符合要求。
这位985博士生的第一学历是一个不起眼的二本院校，正因为他自己毕业后在就业市场没有有失，所以大一时就下定决定考研，并经过不懈的努力，最后考上了自己目标学校，并完成了研博连读，没想到就业仍旧屡屡碰壁，他开始怀疑自己当初考研的决定是错误的。
其次，如今不少二本院校也有了研究生，如果二本生只能考上二本院校的研究生，那么会不会竹篮打水一场空，最后既浪费了时间、浪费了金钱，但是能力和985、211院校的研究生相比，实力相差悬殊。
就在大家对“限制二本生考研”这一呼声争论不休时，相关部门也关注到了这一点，并出面作出回复。
到底会不会限制二本生考研？多所学校已经表态
限制二本生考研有失教育的公平性，多所高校也出面表态，并不会取消二本生的考研权利，并且会严令禁止导师歧视二本生，只有统一教学，统一培养，才能保障每一个考研生都能学到知识。
这样的回复让不少一本生和名校生心情复杂，因为即使自己备考充分，并且学习能力强，但是在考研一事上，也有可能不如参加过多次考研的二本生。而且考研人数越多，竞争越激烈，自己上岸的几率就越少。
但是对于二本生来说一个悬着的心终于可以落地了，自己也可以安心备考，争取一次上岸。
面对这个问题，其实很好理解，教育本就是公平的，目的是培养每一位学生成才，高校作为教育的重点基地，自然要要担负起自己的责任，为国家培养更多人才。
想要为自己“镀金”，就要不断的努力
考研的目的一是提高自己的能力，二是提高自己的学历，为了将来在就业市场更加有优势。无论是一本生还是二本生最后选择考研与否，都要紧紧地抓住大学阶段的学习机会。
首先，认真学习专业课知识。不少学生进入大学就开启了“躺平”模式，大学并不是一个享乐的地方，在你刷剧、玩游戏的时候，其他学生却在认真学习，无形之中就拉开了彼此的间距。
其次，积极考取专业相关证书。正所谓技多不压身，英语四六级证书、教师资格证、计算机二级证、会计师资格证都是值得考的证书，应在毕业前将这些证书拿到手。
最后，积极参加学生会竞选和社团活动。进入学生会可以提升自身的能力，无论是组织能力还是管理能力都会得到提升。
同时还能和导员建立好良好的关系，有助于未来就业。如今不少用人单位在招聘时比较看重有过学生会工作经历的学生。
大学生积极参加社团活动，可以让学生接触到更多优秀的人，一个良好的人脉，会助力学生未来就业。
最后我想说，“限制二本生考研”是不存在的，学生可以放心，认真备考，争取早日上岸。
本二考研(本二考研和一本考研是一样的吗)