你们是怎么看待考研的?考研重要吗?




你们是怎么看待考研的?考研重要吗?

  你们是怎么看待考研的❓考研重要吗❓这个问题,我无数次说过,但面对此提问,我更再一次强调,内在上,对每一个人一一你而言,考研是你自己、自主的选择→努力和执着,没有人强迫你!外在上,考研、读研→求硕读博,几乎是中国??现实社会选人识才的唯一通道。作为你个人,又该如何面对和选择甚至抉择呢❓人,怎么度过,都是一生。但这一生,又该是怎样的一生?就是每个人,对生命和使命的认知、认识和改变的最大区别了!

  大家必须清楚的是,中国??,从1978年开始招收硕士研究生,1983年18名博士毕业至今,全中国的硕士研究生毕业人数刚超过1000万,博士毕业生更不过90万。是的,2020年是研究生扩招元年,硕士、博士研究生,从2019年的84万和8.7万,大幅增加到110.4万和12.5万人。

  以上清晰的事实和数据,每一个人,可以很容易并清醒地知道中国的硕博研究生人数,更重要的是,在中国目前找工作→换工作的过程中,学历和学位的极端重要性。至少,它就是一张重要的进门通行证。任何人,可以不服,可以不屑,然而这就是当今中国??社会选才择人的硬杠杠。你我他,可以改变的了吗?有那个能力吗?

  说到这儿,大家千万不要认为我是唯文凭论者,我不是,我从来不是。但我想反过来问大家,学历、文凭,虽然只是每个人知识(主要是书本知识)学习经历的证明,它只是证明你学习经历的必要条件,但它绝不是证明你有这样或那样能力的充要条件。

  在我们共同的中国??社会里,除此以外,又真正有其他的证明自己(可能)有能力的方式吗?如果没有,那你又为何不去参加最直接、最简单的证明方式一一高考呢?又用数年时间,在这几乎唯一的证明之道路上,考研求博呢?这就是现实,中国社会选人用才的唯一门槛。如果,你不满,你不服,那你就自创一套。看看,你会得到什么结果?

  我不想再细说这一话题了。只想告诉你和所有的大学生、年青人,如果你没有想过爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈等等亲人,也没有想过同学、朋友和他们的祖辈,那好,请你挣眼看看现在的中国、当今的世界的变化发展。你知道“内卷”和“躺平”吗❓你知道,中国改革开放43年来,对每个人的求学成人之路,有怎样的三个节点→历史阶段吗❓……

  如果,你不知道,可以查看我的文章,输入“考研”等关键字就可以。我写过类似话题的文章,已不下百篇,希望对你有用。

  最后,必须提醒所有年轻人,时间,对每个人来说,是一个常数=24小时。只不过,每个人到底有多少(n)天,去乘以24小时,那也许是命注定。然而,你在生命里想做、能做、愿做的,是什么❓它,恰恰就称重了你,衡量了你,生命了你❗

  考研是提高自己的阶段,对一个人很重要,但也应该因人而异。

  人家没有条件创造条件也要上,能上肯定要上啊,你想啥那同学!

  作为过来人,谈谈我的看法。

  一研究生入学考试是否重要取决于不同的人!最好遵循你内心的选择。如果你不想参加考试,那没关系。研究生入学考试是大势所趋。你现在可以不参加考试,但你以后要参加。

  二,据我所知,很多工作了几年甚至近30年的人又拿起书来考研了。但到那时,考研的概率和研究生的含金量(长期以来只有在职研究生)将大大降低。当时的学习环境和现在是无法相比的,而且当时社会角色多,社会关系复杂。

  三,总而言之,通过考试并不容易,雇主的认可度也不是很大。高校扩招导致大学生遍布全国,高等教育必须具备更多的优势。最重要的是你自己的选择。

  四,如果你认为工作经验和社会实践比教育更重要,你就不需要参加研究生入学考试。其实很多事情,都需要考虑一下,然后做出选择。

  对于本科毕业就能找到理想工作的同学,不重要,甚至不需要,我同学复旦金融系毕业年薪百万,他还需要读研吗?

  对于本科很差,或是找不到好工作的同学,考研就如同高考,是改变命运的又一次机会。我认识一个本科名不见经传的同学,考研,出国,后来发了两篇顶级文章,博士毕业就在上海交大做教授了,人生从此改变。

  作为一名教育工作者,我来回答一下这个问题。

  首先,从当前社会发展趋势和行业发展趋势来看,读研不仅能够全面提升自身的人才层次水平,同时也会获得很多新的就业渠道和发展空间,在产业结构升级的持续推动下,未来以研究生为代表的创新型人才会有更多的发展机会。

  在当前的就业形势下,创新型人才和技能型人才更容易实现就业,所以当前大量的普通本科学校正在不断提升自身的实践课程比例,目的就是培养学生的实践能力,以提升学生的就业能力,而对于一部分学习能力比较强的学生来说,读研则是不错的选择。

  由于当前行业领域的人才结构调整,导致更多的学生和初级职场人都希望通过考研来获得更好的就业机会,这也导致了近些年来考研热持续升温。从当前研究生教育资源相对比较匮乏的现状来看,未来较长一段时间内,考研的竞争都会比较激烈,所以对于有考研计划的学生来说,应该早做准备。

  在考研选择目标专业时,应该尽量立足于本专业进行方向选择,研究生教育本身是一个大平台,而且很多专业本身也具有较强的交叉性,比如自动化专业的研究生可以往人工智能方向发展,而统计学专业的研究生也可以做大数据方向的研究等等,所以尽量不要选择跨考。

  在选择目标学校时,应该更注重目标学校的学科实力,尽量选择学科实力比较强的高校,这样更容易做出创新成果,也会有一个比较好的学习体验。当然,在目标学校的选择上,一定要结合自身的知识基础和学习能力。

  我从事互联网行业多年,目前也在带计算机专业的研究生,主要的研究方向集中在大数据和人工智能领域,我会陆续写一些关于互联网技术方面的文章,感兴趣的朋友可以关注我,相信一定会有所收获。

  如果有互联网、大数据、人工智能等方面的问题,或者是考研方面的问题,都可以在评论区留言,或者私信我!

  对于刚毕业的大学生来说,考研是性价比最高的选择,没有之一。如果有比考研性价比更高的选择,那就是考名校的研究生。

  大学毕业的选择,无外乎三种,直接去企业就业,考公务员,还有就是考研。当然,极少数人会自己创业,但应届本科生创业,既无经验也无人脉资本,成功率可想而知。

  应该说,大学毕业找份工作并不难,但好工作却不是那么容易。稍微大一点的企业,只要是偏研发类或技术类工种,都需要研究生学历。如果是要当三甲医院的医生,或者去大学当老师,研究生学历是最起码的敲门砖。

  再说公务员这一条路,本科生当然可以考。但公务员之间也有区别,比如市直或省直机关的公务员,都是大家想去的地方。但通常这一类公务员,都是直接从名校选调。如果你本科本来就是名校,当然最好不过;而对于非名校的同学而言,只有通过考研才能改变自己的出身,提升自身的就业竞争力。

实际上,上述讲法都太功利,考研真正重要的,最根本的原因,是可以实实在在提升自己的能力。

  坦率地说,大学的学习本质上和中学、小学没有区别,都是老师讲,学生听,再加上必要的课后练习。我将这种学习称为吸收式学习。吸收式学习当然很重要,并且我个人认为,应试教育仍是吸收式学习最高效的方式。在个人的成长中,需要通过快速的吸收式学习,完成科学文化知识的原始积累。

  但光有积累不成啊!好比虚竹继承了无崖子一身的功力,但不会用也白瞎。刚毕业的大学生,就有点像虚竹,虽然学了不少东西,但还不会用,所以直接参加工作,很容易抓瞎,需要一定的适应时间。但等你适应过来,可能两三年已经过去,你曾经的同学,研究生也该出来工作了。

  研究生的学习跟既往的学习都不一样。你会有一个导师,会有一个小课题组,会有一个自己的课题。不管导师是不是大牛,也不管课题是否重要,单从训练来说,你将经历文献的查找和阅读,课题研究方向探索,实验验证自己的想法,通过论文表达自己的研究成果。这一套流程,不仅适合搞科研,基本也适合所有的项目,也是最普适的解决问题的流程。

  研究生的学习,往高大上了说,是在创造知识;往下里巴人地讲,是在训练如何解决问题,如何做事。这其实也是从学生过渡到职场最好的实习和演练。

  学历提升是面子,能力提升才是里子。无论面子里子,考研的重要性都不言而喻。

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  首先,先客观的来说一下这个问题。

  其实如何看待考研,要看每个人自己对未来的规划吧,看自己想走的是什么样的路,如果说想要通过提升自己的专业能力、实力,增强自身的竞争力,去获得更好的就业、晋升机会,那么考研还是很重要的,毕竟现在的就业现状,社会发展需要,高科技,高学历人才会更有优势;但条条大路通罗马,道路千万条,重要的是看自己的选择!

  其次,再来说说考研到底重不重要?

  个人觉得,还是很重要的,尤其是对于普通人来讲,不管是上班族也好,还是即将毕业的大学生也好,研究生学历可以帮助在职的人员提升晋升机会,帮助大学生提升学历,提升自己的专业实力,获得更多的就业机会!这是显而易见的优势!

  但是也需要看考生适不适合考研,想不想考研,或者说,有没有决心考研等等,这些因素也是决定考研是否对考生来说是否重要的原因,所以,考研这件事,对于想考研的人来讲是很重要的,对于不想考研的人来说,其实就是无关紧要的!

  首先来看一下大趋势,2018年全国硕士研究生考试报考人数达到238万,比2017年增加37万人,相较于2016年增加51万人,其中,应届考生131万人,比去年增加18万人,往届考生107万人,比去年增加19万人。

  考研热没毛病了,关于考验的疑问也越来越多。到底是该考研还是该就业?好好看我下面的文字,希望可以帮助你权衡利弊,理清思路~

  常见的考研原因

  a.提高自己的就业竞争力。整体来看,研究生的薪酬待遇要高于本科生50%~l50%,且你的学历可能决定了你在什么岗位上,很多企业都是招研究生做技术,招本科生做销售

  b.把考研当做避风港。暂时还不想脱离学生身份,还想再享受两年大学生活,甚至来一段研究生黄昏恋,觉得自己还不能去工作、进入社会,自己还是个宝宝,还是个学生。所以选择考研,继续在学校里深造几年。

  c.对知识、名校的渴求。高考的失利可能让你就读了自己不太喜欢的学校或者专业,所以以考研,可以跨校跨专业,让你在自己喜欢的校园和领域继续进行学习

  d.盲目跟风。仿佛考研就一定很上进,同学们都去考了,所以你也去,因为实习显得有点丢人。或者家里要求你考研,你就莫名其妙的去了。

  但是考研的决定性因素,还在你自己。请考虑一下几点,看看自己是不是真的想考研、适合考研。

  1.抗压能力。考研面临考不上的风险,复习到后期很多同学都成疯成魔,准备了一年多最后崩溃着说我不行我不适合考研。所以一开始就要审视自己是否具有这个心理素质,不要白白浪费时间,有那浪费的时间斤不如出去实践实习,毕竟晚踏入社会导致获得社会经验的时间成本升高。

  2.家庭是否支持。除了精神上的支持,还要有物质上的支持,父母可能得多养你准备考研究生的这几年,还有可能养你读研究生的那几年。

  3.年龄。对女生来说,研究生毕业已经26、27岁,这是个尴尬的年纪。很多企业都不敢用,就怕你是来生孩子的,存在一定的性别歧视。而且婚恋也是问题。

  4.是否热爱本专业、是否对考研院校有着强烈的向往。考研不是一天两天的事,至少一年半的冷板凳需要坐,唯有热爱可抵岁月漫长,不然很容易随随便便就放弃了。

  5.你的工作是需要经验还是需要学历知识。举个例子:如工科类专业计算机技术、通信工程;教育类专业教育技术、教育学等,这些学科的工作一般是吃经验和阅历以及实践的,有考研读研那几年时间,在社会上靠自己奋斗的成就也许会更高。

  我的这篇文章是针对绝大多数的一班人个别的现象,少部分的现象就不要对号入座了。

  如果你问我有没有考研的必要,我的答案是有,首先考研是一个提升学历的机会,如果你是某个公司的负责人,要你招一批新员工,本科生和硕士生你选哪一个肯定是选硕士,其实也不一定是因为硕士的能力有多么优秀,而是因为本科学历实在是太多了,你一个岗位招10个人来了1000多个人面试,你受得了吗?你肯定受不了,你就需要筛选条件怎么筛选呢?简单粗暴,先把本科的全部淘汰,这样可能就只剩下两三百的硕士,然后再提一些条件,这么卡一卡差不多有五六十个人来面试就差不多了。

  学历高一级,有的时候就是很不一样,因为就是这样,同样要提拔一个员工,你说两个人条件差不多,你选哪一个,你说谁的能力强,这个怎么好比较呢?他干成了这笔业务,我刚刚成了那笔业务,你把两个业务放在一起比非说他甘地业务比我淦的业务强,你说这个能服众吗?所以你看啊,一般来说提拔一个员工他的原因都是比较硬的,比如说这个员工的资格了,你才刚来一两年,人家已经工作五六年了,提拔他你有意见吗?你肯定没有什么意见,因为你有一个说服自己的理由,同样的我同样在表现差不多的情况下,我优先提拔一个硕士,你说本科生有什么意见吗?你有意见的话你也读一个硕士呀。

  所以我说读一个硕士提高自己的学历,对于以后工作也是很有好处的。有的人也会想,那我能不能先工作再读研究生,甚至我边工作边读研究生读一个非全日制的在职研究生呢,当然是可以的,但是你想一想有全日制的我为什么要一个非全日制的呢?更何况这还不是主要问题,大多数人是做不到这一点的。不要高估自己的能力,觉得自己可以学习,工作两不误,真这么做的人绝大多数都是两边都误了。

  有一些人还会有一个担心,就是现在研究生扩招这么厉害,特别是这两年扩招比例都是两位数,那你说这个会不会社会对于这个硕士的认可度不高啊?

  这个担心是合理的毕竟说难听一点大家也不是对科研有什么追求,大多数还是想在以后的工作提高一下自己的竞争力,或者说逃避一下工作,逃避一下现实,总而言之吧,大多数人读硕士都不是对学术有要求,那么社会对于硕士的认可度就很重要了,毕竟我辛辛苦苦花个三年两年读一个硕士出来,结果呢,工作还是那样不好找,那我不是白读了吗?

  这个担心是不必的,虽然说10年之内硕士扩招了差不多一倍,可是你看一看毕竟还是少数呀,100万的硕士听起来好像很多,但其实也就那样,全国有3000多个县,全国的企业数得上名头的那就是成千上万,你想一想这么一分,其实一年可能一个县一个企业也就招到10个或者几十个硕士,你觉得多吗?其实并不多呀,更何况你的脚底下还有几百万的本科生呢。除去少部分情况,在这么多的情况下,硕士都是比本科更有竞争力的,别的不说,公务员至少硕士就更有竞争力吧。

  我就觉得很奇怪,你只看到了扩招招的人更多了,却没有看到竞争也更激烈了,你觉得100万人竞争10万个名额和200万的净增30万个名额,哪个更激烈?按比例来说肯定是200万那个更不激烈对吧,毕竟你只是1:7,人家是1:10,可实际上现实不是这么算的,实际上虽然说扩招了三倍,可是报名人数只要翻一倍,你的竞争就是更激烈。

  同样的道理,我不明白为什么会得出硕士水平下降这个结论的,在生源质量提高,教师师资力量提高,科研资金提高,科研水平提高,科研的设备环境也提高的情况下,数字为什么会变水呢?为什么会得出这样一个结论呢?

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