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“收到习近平主席复信，我感到非常不可思议！”19岁的沙特阿拉伯大学生Shrouq说，“这是极大荣幸，让我更有信心把中文学好！”
近日，100多位沙特阿拉伯的青年中文学习者和爱好者给习近平主席写信，分享学习中文的收获和感悟，习近平主席复信沙特中文学习者代表，鼓励沙特青年学好中文，为增进中沙、中阿友谊作出贡献。
12月7日晚，习主席复信沙特中文学习者代表的消息传来，首都师范大学国际文化学院的微信工作群和学生群都在热议此事。写信的沙特青年中，有12位优秀学生来自北京首都师范大学的沙特线上中文学习项目班。师生倍感鼓舞。这既是对沙特学生的鼓励，也是对学院全体教师高效工作的勉励。
语言是了解一个国家最好的钥匙，学习彼此的语言，了解对方的历史文化，将有助于促进两国人民相知相亲，也将为构建人类命运共同体贡献力量。沙特学生表示，学习汉语可以帮助沙特阿拉伯人民了解中国，也希望有更多中国年轻人学习阿拉伯语，了解阿拉伯世界的历史和文化。
Amjad Jarallah Ahmed Al-Ghamdi来自沙特阿卜杜勒阿齐兹国王大学，他说，要坚持把汉语学下去，想去中国交更多的中国朋友。“这个项目的老师教的方法很好，老师的解释我很快就能懂，通过这个项目我进步很大。”沙特学生Somaya说，“希望日后有机会去中国学习中文。”
为沙特线上项目授课的张桐老师表示，“沙特学生学习的积极性和主动性很高，授课非常顺利，师生相处也非常融洽。”此次项目共有15位男生，74位女生，年龄最大者40岁，最小者刚满18岁，所有学生对汉语和中国文化都显示出了浓厚兴趣。结业时，学生表示收获很大，学生Bayan jebril Hussain zurbtan（中文名白云）最后一节课还做了幻灯片并录制视频，用越来越流利的汉语，向老师表达发自内心的感谢。
2022年6月15日至9月30日，首都师范大学受教育部中外语言交流合作中心委托，成为承办2022年中文在线课程沙特学生项目的高校之一，接收来自沙特阿卜杜阿齐兹国王大学、吉达大学、沙特国王大学的89名沙特学生，此次入选沙特学习者代表的12位学生均为该项目班的优秀学生。
首都师大国际文化学院教学科研副院长李秉震表示，“近年来，中国和阿拉伯世界的政治经济关系更加紧密，我们之前培养过很多阿拉伯国家学生，但培养沙特学生还是我们学院历史上第一次，因此我们非常重视这个项目。我们迅速组建了具有丰富经验的教师和管理团队，为沙特学员量身订制了专属课程，开设符合学生需求的课型，希望有针对性地快速提升学员汉语水平，事实上我们的确做到了。”
授课期间，学生和教学管理团队克服了时差、文化差异和网络技术问题等重重困难，在短短三个半月内，使学员对中国文化和社会状况建立了初步的了解和认识，汉语水平也得到了快速提升。此次有12位优秀学员入选沙特优秀汉语学习者代表，也是首都师大国际文化学院教学团队高水平教学的一个缩影。
该院林秀琴副教授受邀成为阿联酋教育部中文专家组成员，对阿联酋和沙特两个国家的汉语教学情况都很熟悉，她说，“2018年底，阿联酋教育部将中文课程纳入阿联酋公立中小学教学规划大纲，目前已有158所学校开设了中文课，在校学习中文的阿联酋学生约有5.4万人。这是中国和阿拉伯世界在政治、经济、教育和文化各个层面良好互动的结果。未来沙特阿拉伯的汉语教学也同样会迎来大发展的时代。”
首都师范大学国际文化学院成立于1999年，专业从事来华留学生教育和对外交流工作，是教育部来华留学示范基地、中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地、北京市首批“北京华文教育基地”、北京市“一带一路”国家人才培养基地。
（梁德惠，首都师范大学国际文化学院副教授）
责编：吴正丹、何洌
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