数字媒体艺术考研学校，数字媒体艺术考研学校排名
随着计算机科学的快速发展，一系列与数字化技术深度融合的行业应运而生，对各类专业人才的需求也日益增加。作为艺术专业的一种新形态，数字媒体艺术专业正是适应这一需求而产生的。数字媒体艺术是指将艺术作品用多媒体技术、数字化技术等信息技术手段进行处理和展示，数字媒体艺术专业是艺术思维与数字化技术相结合的一门多元化新兴专业。这类专业既需要审美能力、艺术感知能力、创新能力等艺术创作素质，以满足对艺术作品诠释的需求，也需要掌握计算机图形与通信技术等计算机科学技术，来加快行业技术的创新和升级。数字媒体艺术专业顺应时代发展的潮流，就业前景十分广阔，平面媒体设计、影视传媒、游戏设计、动画制作、建筑设计等多个领域都对其有着迫切的需求。因此，应该注重数字媒体艺术专业人才队伍的培养，加快该专业教育体系建设，提高该专业学生的专业素养和实践能力，为行业的长远发展提供优秀的专业人才。
数字媒体艺术教学的现状
与其他传统学科相比，数字媒体艺术专业的综合性较强、应用属性鲜明，但作为一门新兴学科，数字媒体艺术专业起步较晚，体系不够完善，教学过程中还存在一些问题和不足，主要体现在三个方面。首先，专业人才的培养目标设定不明确。数字媒体艺术专业是一门交叉学科，对专业人才的知识储备和能力需求也是多样化的，这导致部分院校在设置培养目标时过于宽泛，缺少针对性。其次，教学体系设置不合理。数字媒体艺术专业涉及的学科内容比较复杂，包含艺术设计、造型设计、影视制作、网页设计等多门艺术类课程，也包括计算机技术、数字图像处理、多媒体技术等信息化课程，还有其他通用课程，部分院校在进行课程设置时，会出现全而不精、杂而不专等问题。在这样的教学设置下，学生的学习时间难以合理分配，学习难度和学习负担也会随之上升，难以达到理想的教学效果，在未来就业时也难以快速将所学知识转化到实际应用中，不利于学生和行业的良性发展。最后，教师队伍难以满足市场实际需求。目前该专业教师以专职教师为主，专业素质过硬、教学水平高，但是很多人缺少行业实践经验，导致教学内容未能与市场需求充分结合，难以适应数字媒体艺术行业的快速发展。
数字媒体艺术教学实践的思考
理论和实践是互相促进、相辅相成的关系，兼顾理论知识与实践活动才能保障教育的可持续发展。数字媒体艺术专业是一门技术型学科，更应做到教学理论与实践应用的统一，应把夯实学生理论基础、提升专业实践能力、加强理论与实践的融合并进作为数字媒体艺术专业的教育目标。理论与实践的结合，将改变传统的“填鸭式”教学模式，提高学生的学习积极性，真正发挥教育的作用，同时还可以提高行业的整体业务素养，有利于数字媒体艺术领域的良性竞争与发展，实现学生利益与社会效益的双赢。
首先，关于培养目标的设置。培养目标是后续开展数字媒体艺术专业教育的依据和核心，有了明确的培养目标，才能保障教育工作的高质量发展。目前，众多传媒类、综合类高校开设了数字媒体艺术专业，并且还有一些学校正在增设该专业。不同院校的优势学科、师资配置、制度体系存在一定的差异，为了在不同的院校中更好地开展数字媒体艺术专业的教育工作，提高教学质量和效率，培养目标的设置应结合不同学校的优势教学资源进行设定。例如，一些学校计算机学科排名比较靠前，应充分发挥自己的专业优势，在学生培养目标上向数字媒体技术方向相对倾斜，重点培养学生的信息化实践技能，以艺术创作能力培养为辅；艺术类院校则应依托自身艺术专业的深厚底蕴，着重培养学生的艺术创作素养，以信息化实践技能的培养为支撑。根据高校自身特色制定培养目标，有助于学生整体素质的提高，可以在教学过程中更好地实现理论与实践的统一。
其次，关于实践课程的设置。课程设置是实现教学理论与实践有机融合的重要手段。数字媒体艺术专业学科跨度大、内容多，在课程设置上需要保证合理化，有针对性。第一，应在注重理论学习的基础上，增加更多实践课程。数字媒体艺术专业是一门应用性极强的学科，应在学生培养初期就逐渐开展实践技能的教学，让学生一边学习理论，一边适当接触实践，这样不仅可以帮助学生尽早掌握实践应用技能，还能够在实际操作中加深对理论知识的理解。第二，高年级学生的实践课程可以设置得更加精细化，比如设置多个方向的内容体系，让学生根据自身的学习兴趣和今后的就业目标进行选择。这样可以更充分地调动学生的积极性，提高学生的学习效率，从而为社会输送更多符合行业需求的人才。
最后，关于师资队伍的建设。教师是开展教学的保障，数字媒体艺术专业课程中有大量的实践内容，教师不仅要具备扎实的基础理论知识，还要掌握丰富的实践操作技能，同时应紧跟行业实际就业需求。因此，必须加强数字媒体艺术专业的师资队伍建设，同时在培养过程中可以考虑双导师制，理论基础内容和部分实践课程由校内导师教授，与行业相关的实操课程由业内人士讲解、校内导师进行审核和配合，以达到最佳的教学效果。
结语
数字媒体艺术专业是顺应计算机科学发展而设立的学科，已连续多年被评为大学生就业的绿牌专业，择业方向丰富，就业形势良好，具有较大的发展潜力。在高校教育中，应提高对数字媒体艺术专业教育工作的重视程度，积极推进学科建设，探索该专业教学理论和实践相结合的新路径，努力为行业和社会培养更多的优秀人才。
（作者系鲁迅美术学院副教授、博士，研究方向：视觉艺术设计、数字媒体艺术研究与教学）
责编：陈红瑛
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