1988年数一考研真题解析，1988年数学一考研真题解析
2023届国美考研刚刚结束，柚子老师趁热打铁来为大家针对今年的考题做个复盘回顾和题目解析。祝愿大家都能得偿所愿、顺利上岸！
◎ 1. 真题回顾
中国美术学院2023 年硕士
研究生入学考试试题（初试）
院 系：创新设计学院
考试科目: 设计思维
时 间：3小时
分 值：150分
题 目：《从“数码主题”出发的设计思考》，数码与人类学
纸 张：2张4开素描纸
◎ 2. 征艺名师剖析
这道题的题目类型较为抽象，乍一看很难理清思路，属于我们在考前经常训练的认知表现类。拿到题后，我们首先分析这道题可以切入的方式有哪些，根据我们以前讲过的方法，在这里就可以从视觉模型、图形演绎、思维可视化这三个方面入手。之后就是强调过的，要注意画面整体精美出众、要把自己的思考和分析总结体现在卷面上、最不可忽视的就是切题，离题太远分会很低。
数码是核心，所以首先围绕数码的概念展开，数码总体来讲就是将一切内容转换为持续的信息化，在当今社会与我们的生活息息相关，在卷面上要阐述出数码的概念，你对数码的理解等，随后用我们练习过的要素，将数码与它们结合起来。我们一直在提到要表现出自己的思考，自己的思维，在这里就可以用自己较为熟悉的视觉表现手段，来呈现出自己的创新、创意、概念。
最后就是结合主题，延伸概念。立足于现金社会，思考未来数码发展的路径。这里不能死板，最好是根据创新设计学院近年来的研究方向，从多角度对数码的未来进行可视化。
今年学院出题总体偏向学院的教学培养与研究方向，所以更考察大家设计作品的审美与创新、主题延伸方向、概念如何理解。
◎ 1. 真题回顾
中国美术学院2023 年硕士
研究生入学考试试题（初试）
院 系：创新设计学院
考试科目: 专业设计
时 间：3小时
分 值：150分
题 目：《窗》
纸 张：2张4开素描纸
要 求：运用2种创作形式
➊、分别以“具象的设计、思维变体”两种形式进行创作。
➋、具象创作,围绕“窗”的物理特征，自行组织画面。
➌、设计思维变体，围绕窗的人文特征，发挥“格物”分析的能力。对主体物进行设计思维方面的变体创作，要求主体清晰，分析充分，变体明确，思维完整。
➍、横式构图，左右个一幅创作
◎ 2. 征艺名师剖析
这道题依旧要做到画面整体精良，完成度高，有自己的思考和分析，保证画面围绕题目展开。这道题仍然属于认知表现类题目，特点是给定了一个具体的物体，但仍显得非常抽象，和上道题一样，这道题依旧要从视觉模型、图形演绎、思维可视化这三个方面入手。
这道题需要注意，画面不可以采取竖构图，这样整体不符合画面需求，要改为横构图，画面必须要呈现出两种以上的创作形式。
首先从题目“窗”入手，我们日常讲解时为大家讲过“窗”背后可以发散的知识点，如：历史意义，暗喻、造型、价值和功能等等。在这里要做到看似有窗实则无窗，透过窗可指代转换为其他物体。
这里的题目要求必须有两个以上的创作形式。在平时的训练中我们一般要求大家做简单的设计思维变体和具像化的设计。设计思维变体是将物体进行格物分析后，将物体进行再创造，此时的物体，也就是窗，不再是普世意义上的窗，它是你所定义的造型，你赋予它应有的造型设计语境。以你的主题出发，窗可以变化成隧道、背后的眼神、另一扇门等等，通过图形演绎和视觉模型可以很好的阐述你的想法。
具象的设计则是指，窗意为窗，是这个三维世界中定义的物理物体。所以围绕这个物体，总结出它的物理特性，多角度多方位进行造型、描绘，塑造出物体具象形状。
「征艺国美考研×寄语」
往日不可追，来日之路光明灿烂。
考研已经结束，请相信自己，过往的付出终将会有回报，圆梦之日即将到来！
1988年数一考研参考解析(1988年数学一考研参考解析)