考研数学 培训，考研数学培训哪家机构最强
为帮助广大一线教师深刻理解普通高中新教材的核心思想与主要内容，树立良好的信念和高尚的师德，我校组织高一年级教师参加省教育厅开展的人教版普通高中新教材网络培训会，以下是高一数学组的培训收获。
培训中认真的身影
优秀笔记
教师培训心得
2022年7月26日，人教版普通高中数学新教材网络培训会正式开始，本次培训首先由教育部基础教育司高中处李静波处长以及人民教育出版社副社长付天华于开班式上讲话并指出:立足基础教育，发展新内涵；努力办好满意的教育，做好教育强国。
王尚志老师在其《普通高中数学课程标准》解读主题讲座中，为我们介绍了数学课程修订与数学核心素养、课程变化的相关内容，“‘两个100年’奋斗目标的实现，中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育”，王尚志老师引用总书记的讲话开始了本次讲座，这足以看出教育的重要性，身为教育者，我们任重而道远。本次讲座介绍了课标的修订基本思路、课程目标并剖析了数学六大核心素养——数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算以及数据分析，使我们对新课程有了更深层次的理解，通过本次学习，我们认识到数学教学应依据课程标准的要求，以学生发展及社会进步为需求，让每个学生获得必要的数学基础知识与基本技能，提高学生发现、提出问题的能力，分析、解决问题的能力。
章建跃老师对高中数学教材进行了解读，为我们开展了一期《核心素养导向的高中数学教材研究与编写》的主题讲座，从修订目标、指导思想、基本原则、结构体系的重构、各部分内容的说明以及教学建议六大方面对高中数学教材进行了深刻剖析，并且为我们提出以下三点建议：明确基本套路，增强教学的整体性；加强一般观念的指导发展理性思维；加强获得数学对象的过程，发展数学抽象素养。
网络培训是提高青年教师素质的重要途径，青年教师应该充分认识到自身存在的不足，这样才能使自己各方面走向成熟。在此感谢上级安排的本次网络培训！感谢每一位授课老师精彩的授课！感谢网络平台提供的这次机会！我将会树立终身学习的教学理念，不断反思，不断学习，不断提高！
郭晓羽老师
7月26日，我参加了学校组织的人民教育出版社普通高中的新教材网络培训会。会上，《普通高中数学课程标准》编写组的组长王尚志老师、高中数学人教版教材主编章建跃老师，分别对课程标准和数学教材的总体进行了解读。将近七个小时的培训让我收获颇丰，使我对新教材有了一定的了解，对自己以后的教学有了新的认识和想法。
首先，培训会让我更加明白了：教师应顺应时代发展，转变教师角色，做新时代的好教师。教师应由传统课堂中的以“教师为中心”转变为以“学生为中心”。教师不仅是传道授业解惑者，更应担负起更多的角色和作用：要成为学生学习的促进者、角色的示范者、信息的提供者、资源的开发者、课程的规划者和学习、课程的评估者，这就要求我们教师不断学习，探索先进的教学方法，不断提高自身素养和专业水平，为学生做好服务，做新时代的好教师。
其次，通过培训，让我明白了：高中数学教学要以核心素养为导向，要让六个核心素养（数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算，数据分析）贯穿始终。学科核心素养是育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。数学学科核心素养是数学课程目标的集中体现，是具有数学基本特征的思维品质、关键能力以及情感、态度与价值观的集中体现，是在数学学习和应用过程中逐步形成和发展的。我们在实际教学中要坚持六大核心素养培养，全面提高学生运算、逻辑推理等解题方面的能力。我们要启发学生，示以思维之道耳，“授人以渔”，而不只“授人以鱼”，要让学生“知其然，知其所以然，何由以知其所以然”，当前应在“何由以知其所以然”上下工夫。
再次，通过培训，让我明白了：高中数学要追求单元整体设计要求，防止碎片化教学现象的延续；要重视“四基”“四能”的培养，只有通过“思维过程的教学”才能落实，以数学知识的发展过程为载体，以“恰时恰点”的问题引导学生的思维活动，在过程中培养数学思维，要注重“明线”与“暗线”的有机融合。
最后通过培训让我对高中数学有了一个整体的了解，明确了高中课程的四条主线：函数主线，几何与代数主线，统计与概率主线，数学建模与数学探究活动主线。培训会还针对新教材的重大调整，实际教学中出现的一些问题，教师们提出的一些困惑，都逐一进行了解释与说明，对旧教材的删减也进行了详细的说明。
总的来说，这次网络培训是对课程目标、教材内容、栏目设置、框架体系、编写意图等全方位进行了解读与诠释，更为我们一线教师在新学期如何更好地使用新教材进行自己的教学，指出了明确目标和方法。以上是我对培训会感受最深的几点，它将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。在以后的教学工作中，我将按照新课程目标、新课程要求，改变自我，提升自己，多思考，多积累，多向有经验的教师学习，努力提高自己的教学能力和业务水平，做新时代的好教师。
冯红欣老师
希望老师们能够借助开元学校的平台不断提升自己教育教学水平。成长永不止步，开元学校的未来因你而精彩！
定州市开元学校
供稿|教育处
编辑|高志苹
校对|张依曼
审核|孙保境
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