师范专科考研，师范专科考研究生有意义吗?
百年铜幼•用爱育人•薪火相传
铜仁幼儿师范高等专科学校前身是创办于1919年的原贵州省思南师范学校，曾九易校名，五迁校址，2012年12月升格为专科学校，迅速完成了从中师向大学的转型升级，办学规模和质量获得同步提升，先后9次荣获中央部委表彰，连续4次被贵州省委省政府评为“红旗文明单位”“双合格学校”，各项教育事业取得显著成效。学校现设有6个二级学院、1所附属幼儿园和托育中心，直属管理铜仁市旅游学校。开设有学前教育、小学教育、美术教育等21个专业，面向全国18个省（市、自治区）招生，现有在校生1万余人，专兼职教师600余人，专任教师438人，高级职称146人，硕士研究生以上学历225人。先后被评为全国民族团结进步创建示范单位、国家学前教育骨干专业建设单位、教育部学前教育专业二级认证通过院校、贵州省优质高职院校立项建设学校、贵州省高水平专业群立项建设单位、贵州省高校思想政治工作“优秀”单位、贵州省高校第二批“三全育人”综合改革试点学校。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人的根本任务，坚持人才培养中心地位，深入实施“542”高质量就业工作体系，专升本上线率、录取率逐年攀升，2021年被本科院校录取925人，2022年被本科院校录取895人，在全省高职高专院校中位于前列。毕业生大多就业选择从事教育行业，就业地区主要集中在西部地区的乡镇山村小学、公民办幼儿园及其他教育机构，凸显了“立足铜仁、面向贵州、辐射武陵山区”的办学定位。学校办学质量和就业举措赢得了各级领导的充分认可和社会各界的广泛赞誉。
一、坚持以德树人，全方位服务毕业生更充分更高质量就业
着力强化内涵建设，强化立德树人，突出师范教育特色。秉承百年师范“献身教育、回报山乡”的优良传统，确立了“以服务为宗旨、以就业为导向、强化内涵建设、提升特色发展”的办学思想，明晰了“立足铜仁、面向贵州、辐射武陵”的服务方向。创新实施“3456”立体德育模式，全方位助推高质量就业服务工作。积极构建了“为仁印记”校园文化体系，以“五种文化”润心育人工程引领学生成长成才，把大美中华传统文化、多彩贵州民族文化、壮丽黔东红色文化、桃源铜仁生态文化、清风校园廉政文化融入教育教学，形成了以“武陵之春·魅力幼专”文化艺术节、“武陵金秋·激情幼专”体育节、“爱满武陵·和谐幼专”建校日等系列标志性校园文化活动品牌，潜移默化培育了学生综合素质，为毕业生步入社会就业提供了有力保障。
二、坚持服务育人，不断构建了高质量就业工作体系
学校在百年风雨兼程中，始终坚持服务学生成长成才，无数前辈用一生的心血，在厚重的黑板上抒写了教师精神，新时代的幼专人，在党坚强领导下，用实践经验总结凝练出我校新时代“542”高质量就业服务工作体系：“5个一批就业工程”1.用足用好稳就业政策招录一批。2.引导毕业生参军入伍送走一批。3.助力乡村振兴计划选送一批。4.引导毕业生升学达成一批。5.引导毕业生利用新业态自主创业、灵活就业一批；“4高2好就业目标”4高（毕业生初就业率高、对口就业率高、稳岗率高、对学校满意度高）。2好（用人单位对学校评价好、社会对学校评价好）。用心、用情、用力结合广大学生就业服务工作，坚持走“立德树人、质量立校、品牌强校”的可持续发展道路，精心组织系列线上线下招聘活动，确保毕业生更高质量更充分的就业，更加精准地服务学生成长成才。
三、坚持示范引领，培养了一大批全国就业优秀典型
学校“为人之师、知行合一”“明日教师、今日做起”“献身教育、回报山乡”等教育情怀的薪火相传，不断孕育了向“背篼校长–刘恩和”等优秀基层教育工作者的优秀典范。
（一）2021年，在全国第四届“闪亮的日子–青春该有的模样”人物事迹展示活动中，我校优秀学子冉义飞、陈爱、唐行等3名同学获评全国基层就业人物。
1.“扎根边疆教育，放飞青春梦想”–冉义飞，我校初等教育学院小学教育专业2019届毕业生，同时也是新疆维吾尔自治区阿克苏地区库车市阿拉哈格镇英萨四村小学校长。2019年6月，在学校库车教师专场招聘会上，他谨记学校“献身教育 回报山乡”的学校精神，积极响应去边疆、去基层、去部队、去祖国和人民最需要的地方建功立业的号召，现场签订了就业协议，义无反顾地选择了踏上新疆这片广阔的土地。
2.“用青春和奉献，书写90后的担当”–陈爱，我校初等教育学院2018届毕业生。2018年带着对教育的热忱援疆支教。扎根于新疆和田地区基础教育实际，解决了与新青麦教育集团合作办学所在县市教育局师资短缺的部分问题，带动300余名内地大学毕业生到疆就业，其中铜仁幼专就有200余名毕业生一起跟随他支援新疆、建设新疆，他们用自己的青春和热血，书写着属于90后的担当。
3.“扎根山村教育，实现人生价值”–唐行，我校学前教育学院学前教育专业2019届毕业生。2020年9月被保基乡中心校领导任命保基乡风座幼儿园园长，在任职期间，她始终坚持把学前教育精神奉献于乡村幼儿园，树立正确的教育观、教师观和儿童观。
（二）2022年，在全国第五届“闪亮的日子–青春该有的模样”人物事迹展示活动，我校毕业生李娜同学获评全国创新创业人物、杨美英同学获评全国应征入伍人物、黄雄同学获评全国基层就业人物。
1.“为爱返乡，艰苦创业”–李娜，我校学前教育学院特殊教育专业，现为铜仁萤火虫教育咨询有限公司法人。在校期间，李娜勤恳认真，受到老师和同学的一致认可，她自费考取了VB-MAPP评估师、高级感统训练师、高级言语训练师、ABA高级行为干预师等有关证书。2020年1月，带着对家乡特殊儿童深情的“爱”，李娜联合3名志同道合的女同学正式返乡，回到了曾经培育她的地方–铜仁市，开启了她们的创业之旅。经过多番努力，终于，2020年6月18日，萤火虫儿童潜能开发中心正式开业，李娜的创业之旅也正式起航。李娜她用了三年的时间不断地积累，又用两年的时间将想法成为现实，用五年的时间实现了从量变到质变。从一名经验不足的新老师成长为了一名身兼数职的创始人。
2.“福旺小区的好女儿”–黄雄，我校学前教育学院学前教育专业2019届毕业生，2019年7月毕业后参加西部计划志愿者项目，服务于贵州省江口县德旺乡福旺易地搬迁安置小区。两年多来，她发扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，带头学雷锋，积小善为大善，有一分热发一分光，主动承担社会责任，热诚关爱他人，融入了福旺小区这个大家庭，成了小区老百姓口中的“好女儿”，先后被授予贵州省“最美劳动者”、省市大学生志愿服务西部计划基层项目“优秀志愿者”等荣誉称号。
3.“投笔从戎圆梦军中木兰，戎装返校再攀知识高峰”–杨美英，我校国际教育学院英语教育专业2021届毕业生，现为遵义师范学院英语教育专业2021级（专升本）学生。2018年9月，在校读大二的杨美英听到学校征兵的消息，积极响应国家号召，欣然投笔从戎应征入伍。2020年9月17日，中央电视台国防军事频道《军事纪实》栏目–汽车女兵川藏北线历险记（下集）报道了曾荣获“最美川藏运输兵”、“四有”优秀士兵等荣誉称号杨美英的感人事迹。经过两年的锻炼和服役，杨美英于2020年9月光荣退役，返校继续学习；2021年6月通过专升本考试成功考上遵义师范学院英语教育专业，继续深造。
近年来，我校高度重视毕业生就业创业宣传工作，不断发掘毕业生在基层就业创业中的先进典型，引导和鼓励我校毕业生去边疆、到基层、到部队，到祖国和人民最需要的地方建功立业。持续发挥榜样示范引领作用，树立学生就业价值导向，营造良好氛围，多措并举力促就业稳中向好发展，全力确保毕业生更充分和更高质量就业。
四、坚持师范底色，努力培养优秀的基层教育工作者
学校坚持师范性、地方性、开放性、应用型、服务型的办学特色定位，构建了“学前、小教、艺术、文旅、健康”五大专业群，其中学前教育专业为国家级骨干专业，学前教育专业群为省级重点专业群，小学教育和美术教育为省级骨干专业。我校在百年办学历程中，培养了5万余名基层优秀教育工作者，学校立足铜仁地区，服务地方，紧紧围绕为地方幼儿教育发展为抓手，不断突出特色和优势学科建设，加强幼儿教育的发展进行培养学生。为此，在服从国家教育教学工作的同时，学校明确了培养“下得去、留得住、教得好”高质量的人才培养定位。树立了以人为本、教育为先、质量至上的教育观念，形成特色鲜明的人才培养模式：一方面是坚持德育为先，培养下得去、留得住的人才；另一方面是坚持改革创新，培养高质量的人才。发展特色专业育人，实现了教书和育人统一之目的，同时，为祖国的基础教育不断地输送了德才兼备的基层教育人才，为祖国基础教育的发展，做出了应有的贡献（我校初等教育学院部分毕业生服务基层就业名单附后）。
五、坚持三全育人，营造全员参与就业服务的良好氛围
学校一直秉承“用爱育人、知行合一”的办学理念，尤其是在新时代背景下，各学院都提炼出了独具特色的“用爱育人”人才培养模式：学前教育学院始终秉承“爱与尊重”的育人理念，坚持走“立德树人、质量办学、品牌塑造”的可持续发展道路。始终坚持“学生中心、产出导向、持续改进 ”理念，深化三教改革，健全课程体系，提升教学质量，培育卓越人才。学生在全国、全省职业院校各类竞赛中屡获佳绩，近三年来学生就业率达90%以上。力争培养一大批“下得去、留得住、用得上、干得好”的应用型人才，为贵州省乃至武陵山区教育事业的改革发展贡献力量。初等教育学院秉承“爱与责任”的育人理念，坚持立德树人、知行合一，突出匠心育人，以“学高为师，身正为范”校训为引领，扎实推进“人文初教，数字初教”建设，弘扬“献身教育，回报山乡”的精神，积极探索“双证书+”的人才培养模式，突出“综合培养，一专多能，全程实践”，培养“爱儿童、善教学、懂管理、会生活”的“四能四会”（ 能讲会诵、能写会画、能唱会跳、能教会研）的小学师资。艺术与体育教育学院秉承“爱与奉献”的育人宗旨，以“美育人生、德艺双馨”为育人目标，坚持“站稳讲台、唱响舞台、全面发展、多能一专”的人才培养理念，以“面向基础教育、面向基层馆团、面向文体产业、面向创新创业”为就业方向，培养素质高、专业强的基础教育师资及艺体类应用型人才，教学成果丰硕，组织学生参加各级各类比赛获国家级表彰8项、省级以上表彰151项、市级以上表彰58项,组织学生参加国家和省市大型文化活动5000人次，全力提升学生就业竞争力。国际教育学院紧紧围绕“立德树人”根本任务，秉承“爱与包容”的理念和“学以致用、自强创新”的院训精神，坚持服务地方经济高质量发展需要、拓展国际视野。近三年，小学英语教育专业学生“专升本”上线率最高达96%以上，满足了学生就业及学历提升需求。目前，我校正积极与海外部分高校开展海外实习基地建设项目，积极服务“一带一路”战略建设。马克思主义学院坚持“爱与信仰”的办学理念，围绕“把马克思主义学院打造成思想的高地、红色的阵地、人才的洼地和立德树人的基地”学院定位与目标，把“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”作为教师准则，着力授好多彩思政课，育好新时代山村教师。
立足新时代、办好美教育，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以高质量发展为主线，深入推进教育教学改革。强化就业一把手工程，狠抓责任落实，全体专业教师积极行动，积极开展线上线下就业指导服务和岗位推荐，教育引导广大毕业生把握好专升本招录、西部计划、应征入伍、特岗教师招考等政策机遇，以促进毕业生尽快尽早就业为目标，群策群力服务毕业生顺利毕业、尽早就业，形成了全方位、全过程、全员育人的合力，做到了学校全体教职员工，人人都是就业工作指导者、就业工作服务者、就业工作引路人，铸就了学校就业工作服务型坚强后盾，为全体毕业生更充分和更高质量就业，提供了强大的有力保障，切实做好广大毕业生就业服务工作，确保我校毕业生就业大局稳定。
来源：中国青年报客户端
师范专科考研(师范专科考研究生有意义吗?)