风景园林考研，风景园林考研考哪些科目
从“教师热”到“教资热”，背后的逻辑是教师职业的优越性以及大学生巨大的就业压力。教师待遇持续向好、稳定性强，非师范类毕业生投身教育的意愿不断增强。
对学校而言，全面放开教师招聘专业限制是好事，允许非师范类毕业生报考教师岗位，意味着中小学能够从综合性重点大学招聘人才，但专业不匹配的问题也随之而来。
师范类专业可以直接匹配中小学任教学科，非师范类毕业生所学专业则无法完全匹配，一般情况下，学校会在招聘中限制研究生报考学历要求，要求和任教学科相同或者相近专业，具体的在报名和资格审核时会提供细则。
浙江杭州一小学招聘数学老师，要求风景园林专业研究生引发热议，被人认为疑似是“萝卜招聘”，因人设岗，就差直接写身份证号码了。
从公开的招聘信息来看，杭州市竞舟小学公开招聘语文、数学、英语、科学、美术、音乐等学科教师，其中小学数学、小学科学的专业要求和其他学校招聘不一样。
在小学数学老师招聘专业要求中提到，本科要求是小学教育（师范）专业，这一点没有任何问题，和任教学科匹配，但研究生专业则必须是风景园林专业，这是什么操作？
小学数学老师为什么要求是风景园林专业？是风景园林专业老师的数学能力更强，还是准备让学生在数学课上学习风景园林知识呢？
另外，小学科学岗位的专业要求是生物系统工程专业研究生，也同样将其他更为匹配的专业排除在外，生物系统工程专业毕业生难道比物理、化学等专业毕业生更适合教小学生科学吗？
该招聘信息引发了网友的质疑，普遍认为这疑似是一场“萝卜招聘”，因人设岗，不了解情况的毕业生报名后很可能会成为“陪考”，显得极不公平。
招聘岗位数为1名的，岗位比例设置为1:3；岗位数为2名及以上的，岗位比例设置为1:2。符合报名条件人数且人数不超过岗位比例，直接入围面试；符合报名条件但人数超过岗位比例，参加笔试筛选，按岗位比例要求确定面试入围人选。
从专业要求和招聘规则来看，如果将专业要求进行限定，符合报名条件的人数会大大减少，或者特定专业的报名者将获得报名资格。
正常情况下，小学数学岗位匹配的专业肯定是小学教育、数学教育、数学等相近专业，小学科学岗位匹配的专业是理化生等相关专业，学校招聘不会将招聘专业限制为一个特定的专业，甚至是和任教学科不匹配的专业。
面对网络热议，教育局工作人员回应称，要求小学数学老师是风景园林专业，是学校开展跨学科教学的要求。只要本科阶段是师范类小学教育专业，研究生任何专业都可以报考；同理，研究生如果是风景园林专业，本科任何专业都可以报考，不是因人设岗，只是增加了招聘范围。
该工作人员还强调，学校老师要一专多能，数学老师除了教数学，还要开展主题化课程。
结语
在“教师热”的背景下，有大量毕业生涌入学校当老师，教师招聘考试的公平性显得尤为重要，越是吃香的岗位越要确保公平，报名条件要求不能太任性。
教育局的解释显得无力，不是因人设岗，只是增加了招聘范围，那么这个范围为何不继续扩大一点呢？其他专业的毕业生就没法开展跨学科教学了吗？风景园林专业研究生在数学思维方面的优势并不明显。
既然是招聘数学老师，就应该中规中矩，老师的数学教学能力理应摆在第一位，任何有违常识的招聘肯定会招来非议。
对于该学校的招聘专业限制，你是如何评价的？
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