8次考研失败的女生，值得被温柔以待
文|汪灿
近日，一名女生在社交平台分享自己8年考研均失败的经历。她从2015年第一次以应届生考研，一路奋战到现在30岁，仍未“上岸”。在她晒出的图片里，为考研所做的密密麻麻的笔记，铺满了整个地板，字迹工整，用心程度可见一斑。虽然分享的文案略显情绪低沉，但也不难看出其释然后准备重新出发的积极一面。
坦白地说，女生的分享让我感动。虽然没有过考研经历，但我不难想起自己的高考时光。现在回看，那固然是一段为了命运和理想拼尽全力的美好记忆，但对于当时身处其中的人来说，那种繁重学习任务和高考压力带来的紧张，和对未来前途不确定催生出的焦虑忐忑，是很消磨人的。
何况，如今考研一族所面临的考学压力，以及作为成年人需要承受的生存生活压力甚至舆论压力，都比十几年前高中生的我更甚。
所以，我能理解这名女生，由衷希望她早日调整好情绪，找到人生新选项。这并不需要多高尚的情怀，只要一点同理心。
但网络声音显然要复杂得多。有网友质疑她“可能就不是考研的料子”，因为即便是第8次考，她的英语和政治考分也有些“低得离谱”；有人建议她“及时止损”；当然，也有人认为，“没必要嘲笑，有梦想谁都了不起”。
我愿意相信，那些出言带着嘲讽、挖苦意味的网友，并非真的对一名陌生人心怀多大恶意。他们只是从自己的阅历和常识出发，认为考了8次还没“上岸”、有些科目的低分确实不可思议；加上女生还主动在社交平台“自曝家丑”。这都让他们觉得，不吐槽一把就如鲠在喉，他们只是想通过自我表达来实现情绪宣泄，并非真想冒犯对方。
这种“心口不一”，如果发生在现实生活中的私人领域，多不会引起什么严重后果。但是在网上、在陌生人之间，情况是完全不一样的。每个人在网络发言时，都不可避免地受到从众心理的暗示和群体情绪的感染，这种暗示和感染，极易在聚集效应和法不责众错觉的加持下，演变为对他人的冒犯甚至言语暴力。
要知道，每个人说出一句嘲讽挖苦的话，在被挖苦嘲讽者这里，就是成百上千倍的伤害堆积——哪怕每一个发言者都没有主观恶意。演变到一定程度，就容易变成网络暴力。
图源：当事人小红书
最近，网暴引发的悲剧已多次发生，遵守网络发言边界、对他人多予以一份善意，成为共识和呼声。但网暴有时候并不是那些明显的侮辱性、咒骂性言语，它也可能由你一言我一语的、口不择言的回怼、指责、批判、揣度一步步激化，最终演变成当事人无法承受之重。在一些网友发言喜欢博出位、赢高赞的舆论生态下，这种话赶话一步步增加网络公共讨论烈度的倾向值得警惕。
就事论事地看，谁说考研8次失败就一定会成功呢？失败者为什么就不能分享自己的经历呢？说到底，我们大部分人都只是普通人，在面对考研等人生关卡时，当陪跑、做“炮灰”，是很有可能发生的。
数据显示，2022年全国考研人数为457万人，今年将突破500万。在这庞大的考研群体中，有很多人注定要面临失败的结果。考研压力大、“上岸”难的声音，在社交媒体上并不少见，考研8次失败只是其中一个典型的案例而已。
新华网发（杨晓原 摄）
将自己的考研故事和心得体会发在社交平台上，既是个人的正当权利，也没有妨碍成功者享受胜利的喜悦。对其他考研失败者来说，这还是一种陌生人之间的“抱团取暖”；对于想考研的人来说，或许还有一定参考意义。总之，分享有利无害，围观者即便不能做到理解和祝福，也可以且应当做到尊重。
当事女生说，分享的本意是想和过去告别，已经收拾好心情准备重新出发，能坦然面对批评与质疑。这种历经坎坷仍满怀希望再出发的人生态度，和接纳包容不同声音的理性，值得一些人在网上发言前认真听听、想想。
文字：汪灿
图片 ：齐鲁晚报、每日经济新闻、新华网
朗诵：王茜
责编：王远方
编辑：邢妍妍 孙岱