中国大学生考研(中国大学生考研网)




中国大学生考研,中国大学生考研网
  3、熟悉考察重点  2、看老师的教学能力

来源:【中国教育报】

近年来,考研热持续升温,报名人数屡创新高。

从2017年开始,考研的报名人数上涨趋势尤为明显,每年增长几十万人。2017年报名人数突破200万大关(201万人),2020年报名人数突破300万大关(341万),2022年报名人数突破400万大关(457万)。

有研究机构预测,2023年考研全国报名人数或将超520万人。

国内读研比例逐年攀升,医学、农学、理学毕业生读研比例最高。

伴随着研究生扩招,近年来本科生读研人数也持续攀升。

根据近五年麦可思研究院发布的《中国本科生就业报告》(就业蓝皮书)数据,应届本科毕业生国内读研比例从2017届的14.1%逐年增至2021届的17.2%,上升了3.1个百分点。其中,“双一流”院校国内读研比例增幅更为明显,从2017届的28.5%增至2021届的35.4%,上升了6.9个百分点。

麦可思数据同时发现,非农村家庭毕业生读研意愿更强,2021届非农村家庭本科毕业生国内读研比例为13.9%,准备考研比例为7.9%,农村生源的毕业生该比例分别为13.1%、4.5%。这或许与读研成本有一定关系。

医学、农学、理学三大学科持续占据读研排行榜前三甲。具体来看,医学、农学、理学毕业生读研比例(各学科门类读研比例=各学科门类国内读研的毕业生人数/该学科门类毕业生总人数)连续三届均超过20%,且呈现持续上升的趋势。其中,医学读研比例连续三届位列榜首,这与该专业相关领域的培养特性及就业市场的要求相关。

增强就业竞争力是毕业生读研主因,因想去更好的大学而读研的比例下降明显。

为什么越来越多大学生选择读研?麦可思通过对本科毕业生中正在读研群体的深度调研发现,增强就业竞争力是其选择读研的主因。2021届本科毕业生中,读研群体因研究生就业前景好而选择深造的比例(55%)相比2019届上升3个百分点。

值得注意的是,2021届本科院校正在读研的毕业生,因为想去更好的大学和想改变专业而选择读研的比例(分别为43%、10%),相比2019届分别下降8个百分点和5个百分点。

而在读研择校方面,所学专业或学校的社会声誉是本科生更看重的因素。具体来看,2021届本科院校正在读研的毕业生中有28%的人群在选择研究生报考院校时最关注所报考专业的声誉,另外,分别有25%、18%的人最关注学校的声誉和地理位置。

二次考研群体不断扩大,多次考研的成功率大幅下降。

麦可思数据还显示,激烈的竞争已使得应届本科毕业生首次考研失利的情况增加,二次考研群体不断扩大。2021届本科毕业生中,准备考研(不就业、脱产备考)的比例为6.1%;其中,二次考研的比例达到4.9%,较前两届同期有所上升(2019届为3.4%,2020届为4.3%)。

从不同的院校类型来看,地方本科院校毕业生二次考研的比例相对较高,且相比“双一流”院校上升更快,地方本科院校2021届毕业生二次考研比例达到5.0%,比2019届同期高了1.5个百分点。

在2021届二次考研群体中,有80%已参加过研究生考试,初次考研失利主要是由于初试总分未达到录取线(比例为57%)。

与此同时,多次考研的成功率也在持续下降。麦可思通过对2016~2018届本科毕业后脱产考研群体的持续跟踪调研发现,毕业三年内成功考上研究生的比例从2015届的55.4%下降至2018届的43.1%,下降了12.3个百分点。

学历提升人群的经济回报和从业幸福感均更高。

本科生读研原因很大比例是为了提升就业竞争力,学历提升后毕业生的就业质量究竟如何?麦可思数据显示,随着毕业时间的推移,学历提升可以带来更好的经济回报和就业感受。

通过对2016届本科毕业五年后学历提升与未提升人群的月收入对比发现,有过学历提升人群的月收入(11099元)比学历未提升人群(10256元)高843元。其中,在“双一流”院校中学历提升带来的影响更大,学历提升人群的月收入(13709元)比未提升人群(12737元)高972元;地方本科院校中学历提升人群的月收入(10577元)比未提升人群(9759元)高818元。

从本科毕业五年后学历提升与未提升人群的就业满意度来看,学历提升人群的就业满意度(82%)明显高于学历未提升人群(75%)。其中,“双一流”院校、地方本科院校学历提升人群五年后的就业满意度(均为82%)比学历未提升人群分别高出9个和7个百分点,说明学历提升带来更多的从业幸福感。

数据说明:

2021届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2022年3月初完成,全国本科生样本为12.5万;2020届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2021年3月初完成,全国本科生样本为12.4万;2019届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2020年3月初完成,全国本科生样本为12.6万;2018届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2019年3月初完成,全国本科生样本为15.2万;2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2018年3月初完成,全国本科生样本为15.6万;2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价,于2017年3月初完成,全国本科生样本为14.7万。

麦可思曾对2016届大学毕业生进行过毕业半年后、三年后的跟踪评价,2021年年底对此全国样本进行了五年后的第三次跟踪评价,全国本科生样本约2.9万。

(数据分析:麦可思研究院。如需转载,请注明来源。)

麦可思,高校可信赖的第三方数据。

扫描下方二维码,获取更多信息!

更多精彩资讯,请点击阅读原文,下载中国教育报APP吧

本文来自【中国教育报】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

ID:jrtt

中国大学生考研(中国大学生考研网)

2023考研秘籍

跟我一起考研吗?马上关注我分享独家资料您