香港大学教育学硕士(香港大学教育学硕士申请条件)

香港大学教育学硕士，香港大学教育学硕士申请条件

香港教育大学—教育和人类发展学院

教育学硕士

课程特色

特色1、香港首个专注于高级教学实践的教学硕士课程

特色2、"确定优质教育的核心教师"–培养教师领袖，使其能够在不断变化的学校环境中团结学校团队进行改革。

特色3、最新的研究结果和基于证据的教学实践和教学法被采纳为学习材料

特写4、以学习者为导向的教学方法，满足学员的不同需求，尽管他们有不同的学校工作经验。

特色5、通过实践中的反思和实践中的反思来培养教师领袖

特色6、支持课程改革和校本工作经验

特色7、以实践为基础的研究项目是课程的亮点，通过实践、反思和评估，为学习带来改变。

特色8、由具有专业资格的专家和学科专家团队设计和实施，以其专业知识提供强有力的支架

特色9、由课程与教学部管理。该系在课程、教学、评估和教师专业发展领域提供高质量的教学和研究方面有良好的记录

课程结构

学员需要完成总共8门课程（24个学分）才能毕业。

核心课程15学分（3学分/课程）

1. 加强学生学习的教学策略

2. 教师领导和学校改进

3. 包容性课堂中的学习

4. 学习研究的方法

5. 基于实践的研究项目

专业课程 9学分

从以下专业中选择3门课程（3个学分/课程）。

课程开发

儿童早期教育和家庭研究

特殊教育

中国语言文字学的学与教（中国语言文学的学与教）（仅适用于全日制学习）

英语语言教育

通识教育课程中的大中华研究教学（仅适用于全日制学习）。

体育教学–高级研究（仅适用于全日制学习）。

共计 24

学习认可

申请人可在教学硕士课程中申请学分转移，最多可获得9个学分。

香港教育大学五年制教育学士学位课程的毕业生，如果在高年级学习MTeach专业课程作为选修课，可以申请转学分。

参加过专业发展证书课程或其他硕士学位课程的学员，如果其标准和内容与MT教学计划的课程相符，可申请转学分。

学习时间和地点

课程主要在大埔校区进行，偶尔也在将军澳学习中心和/或九龙塘卫星学习中心上课。学生通常会在工作日的晚上和周六上课。

教学语言

教学语言主要是英语。某些课程会视情况采用粤语和普通话作为教学语言。

一般入学要求

申请人应持有认可的学士学位和认可的教师资格，或同等资格。

申请人可能被要求参加面试/测试。

申请人如果从非英语国家的机构获得入学资格，通常应满足以下最低英语水平要求之一。

雅思6.0分；或

GCSE/GCE OL英语成绩达到C级或以上；或托福成绩达到80分（基于互联网的测试）；或

大学英语考试（CET）中的第6级（总分430分或以上，考试成绩应在两年内有效）；或

其他同等学历。

强烈建议申请者参加雅思考试，并在申请时提交成绩。

备注。请注意，该课程不会导致合格教师资格（QTS）的资格。要在香港获得QTS资格，应获得本地教师证书或教育学研究生文凭/证书或同等资格。

此文章摘选自学校官网：Master of Teaching – Admissions – Faculty of Education and Human Development, HKIEd (eduhk.hk)

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