法学硕士报考条件及考试科目，法学硕士报考条件及考试科目跨考
一、2023考研的新变化
1.考研报名人数增幅趋缓
2023年全国硕士研究生报名人数达到474万人，和之前网传的548.4万人相去甚远。比上一年增长17万人，增幅仅有3.7%。是自2017年考研人数破200万以来，增长人数最少的一年，和很多考生预估的差距很大。这显示出，今年考生报考的情况出现了回归理性的趋势。
在今年的考研择校方面，一流大学增长乏力，而“双非”院校异军突起。今年参加考研的考生中，有近五成的考生目标院校为双非院校；其次是一流学科建设高校，占比超过三成；最后是一流大学建设高校占比两成多。
传统考研一般指向上考，即“双非”考“双一流”高校，但最近一年出现了明显的向下考的现象，被称为“逆向考研”。造成这种现象的原因有以下几个方面，一是高等教育普及化，导致的学历贬值；二是社会对人才评价与筛选的门槛不断提高；三是考研竞争加剧，让一些人的核心关切变为解决考上的问题，而不是好不好的问题。（来源于中国教育在线）
2.疫情对相当数量考生的考试状态产生了影响
最近很多地区的新冠疫情正处于高发期，以四川为例，根据四川省疾控中心发布的一项网络调查：截至12月25日12时，被调查者158506人，新冠病毒核酸或抗原阳性100679人，感染率为63.52%。很多考生反馈，今年各地疫情管控政策陆续转为宽松，再加上借考政策的出台，异地考生参加考试比往年更加方便。
但由于奥密克戎的流行，相当数量的考生在身体不适、尚未从感染中恢复的情况下参加了考试，很大程度上影响了发挥。一个比较普通的现象就是，考场内的咳嗽声此起彼伏，不仅身体不适的同学考试状态不佳，其他同学的心态也会受到影响。
3.弃考率预计仍居高不下
也许是受到疫情影响，从今年各地反馈的情况来看，考研的弃考率仍然居高不下。如西藏官方12月24日发布信息：应考5573人，实考3649人。第一门考试开考，缺考率即达到35%。有媒体报道，上海交通大学、上海外国语大学、上海应用技术大学、上海电机学院、上海对外经贸大学等考点的实际应考率达70%左右。很多考生的切实感受是，考场中大概三分之一空位的现象很普遍，而且越到后面的考试空位越多。
二、法硕命题的新趋势
今年的法硕试题整体风格可以归结为“稳中带秀”，在回归基础知识考查之上又多了一些体现考试改革的新趋势。试卷的题目难度回落到了一个正常化的区间，命题风格属于相对传统又有所突破。
1.注重法学基础，回归常态化考查
与去年相比，选择题部分不再剑走偏锋，题目相对简单。基本没有明显的偏题、难题，考查基础知识、重点知识的比重很大。
在多选题中，更是出现了数个ABCD四个选项全选的题目，难度较低。与以往多选题较难的固有印象，形成鲜明对比。
［例］根据我国刑法规定，负有照顾职责人员性侵罪中的照顾职责包括：（2023基础课回忆版真题第43题）
A.监护职责
B.收养职责
C.看护职责
D.医疗职责
［例］党的十八大以来，以宪法为核心的与推进国家治理体系和治理能力现代适应的中国特色社会主义法律体系与时俱进，更加完备。在新时代，为完善中国特色社会主义法律体系，统筹谋划和整体推进，改废释纂各项工作，需要：（2023综合课回忆版真题41题）
A.积极推进国家安全，科技创新，公共卫生等重要领域立法
B.加快推进人工智能，基因编辑，自动驾驶等新兴领域立法
C.加快涉外法治工作战略布局，加强涉外领域立法
D.总结编纂民法典的经验，适时推动条件成熟的立法领域法典编纂工作
［例］法治思维是基于对法律的尊重和对法治的信念判断是非，权衡利弊，解决问题的思维方式。下列关于法治思维的表叔，正确的有：（2023综合课回忆版真题42题）
A.法治思维是规则思维
B.法治思维是公平思维
C.法治思维是人权保障思维
D.法治思维是程序思维
［例］近年来，我国修订了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，制定了《家庭教育促进法》。根据我国宪法和法律，下列关于保护未成年人的表述，正确的是：（2023综合课回忆版真题45题）
A.未成年人的权利受宪法保护
B.父母有抚养教育未成年子女的义务
C.保护未成年人是国家、社会、学校和家庭的共同责任
D.处理涉及未成年人事项，应尊重未成年人人格尊严，保护其个人信息
［例］下列对于我国宪法上的“公民的住宅不受侵犯”的理解，正确的有：（2023综合课回忆版真题47题）
A.该规定保护了公民隐私
B.该规定是公民人身自由的重要内容
C.该规定保障了居住安全和生活安宁
D.该规定要求禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅
上述引例滑动排版
再如这道法理学题目，考查违反法律职业道德的行为。其中某检察官在地方办理案件时接受当事人宴请、某法官在某案件办理期间公开发表文章纰漏案情，是非常明显的正确选项。其他两个选项，无论是参加学术会议还是律师在高校兼职，都能很轻易判断出是不违反职业道德的。
［例］下列情形中违反法律职业道德的有：（2023综合课回忆版真题43题）
A.某法官在案件审理期间接受当事人的宴请
B.某律师在高校担任兼职研究生导师并领取报酬
C.某检察官在刊物上发表文章对正在审理的案件进行评论
D.某法官在任职期间接受政治，理论和业务培训
上述引例滑动排版
主观题部分，整体上难度也是处于一个中等的水平，但在一些细节上还是比较容易出错的。比如法理学简答题考查的是法律部门的划分标准，有很多同学容易把法律部门的划分原则和划分标准搞混，进行错误作答。这也要求同学们在日常备考过程中就注重不同的概念、不同的知识点之间的比较记忆，尽力避免在考试的时候对一些关键问题出现混淆。
2.关联社会热点，侧重实务化考查
在某道刑法题目中，甲在拐卖一个妇女金某的过程中多次奸淫金某、之后将其卖给乙，乙将金某所在家中关了几天，强行和她发生性关系，但未得逞。这一题目，让人不难联想到今年年初的丰县铁链女案。
再如，某人和他母亲发生争执，一气之下把电脑显示器从五楼抛下落到行人刘某旁边，导致刘某受到惊吓倒地摔伤。派出所接警之后，两个民警到现场处置，突然掏出管制刀具追赶民警，严重危急民警的安全。体现的是近年频频引发社会舆论的热点话题——高空抛物。
［例］甲(男)在拐骗金某(女)的过程中，多次奸淫金某，后将其卖给乙。乙将金某锁在家中，几天后欲强行与其发生性关系，因金某激烈反抗而未得逞，对此下列说法正确的有：（2023基础课回忆版真题45题）
A.甲的行为应认定为拐卖妇女罪一罪
B.甲的行为应认定为拐卖妇女罪和强奸罪
C.乙的行为应该认定为收买被拐卖的妇女罪和非法拘禁罪，数罪并罚
D.乙的行为应该认定为收买被拐卖的妇女罪，非法拘禁罪和强奸罪（未遂），数罪并罚
［例］甲与母亲发生争执，一气之下将电脑显示器从5楼抛下，掉落到行人刘某身旁，导致刘某受惊摔伤，入院就医。派出所接警后派两名民警着警服到场处置。甲突然掏出管制刀具追赶到场民警，严重危及民警人身安全。甲的行为构成：（2023基础课回忆版真题19题）
A.高空抛物罪和袭警罪
B.高空抛物罪和妨害公务罪
C.以危险方法危害公共安全罪和袭警罪
D.以危险方法危害公共安全罪和妨害公务罪
上述引例滑动排版
民法题目也有根据真实案例进行命题的。如某商店在店内安装高清摄像头，在没有告知顾客的情况下抓取顾客的脸部信息，进行识别分析用于精准商销，考查侵犯个人信息权益，侵犯信息的热门程度甚至可以出一道主观题；再如，甲乙丙丁在同一个微信群，群内成员有200多人，都是实名制。某日乙因不赞同丙的观点，在群内多次辱骂丙，被甲移除群聊，丁在群内指责甲滥用群主的权力，也被甲移除群聊。
主观题也有社会热点问题应用到考题中。
《关于办理危害生产安全刑事案件适用法律若干问题的解释（二）》12月15日刚刚出台，法条分析题就对刑法第134条重大责任事故罪和强令、组织他人违章冒险作业罪进行了考查。
民法案例分析题考查了电子商务合同：乙公司经营白酒业务，在某电商平台上开了一个网店。，乙公司的员工在上架一款8万元的白酒时，操作失误，将标价写错成8000元。甲在浏览网站时看到该款白酒价格特别低，于是立即下单两瓶并付款。第二天乙公司给甲打电话请求取消订单，甲拒绝。随后甲向法院起诉乙公司，要求继续履行合同，乙公司以显失公平为由请求法院撤销合同。问：乙公司以显失公平为由撤销合同的理由能否成立？本题不能以显失公平为由撤销合同，只能以重大误解为由撤销合同。民法通则时代对价格不能构成重大误解，而民法典发生变化，对价格可以发生重大误解。民法典及其司法解释的重要变化，也是未来将会重点考查的内容。
3.摆脱固有形式，多维度立体考查
今年虽然常规题目较多，但也有不少考题让我们感受到了灵活化、理论化、综合化、前沿化考查的意味。
（1）简答题
长久以来，我们对简答题命题的固有印象是——能够分点论述的知识点。但今年刑法简答题考查的“从业禁止”、法制史简答题考查的“保辜制度”，却并不符合预期。“从业禁止”（考试分析相关内容仅有84字）、“保辜制度”（考试分析相关内容仅有231字）的内容较少，其实并不符合惯常的主观题考法。这也说明法硕考试出题更加灵活，任何知识点都有考查的主观题可能性。
（2）法条分析题
今年刑法法条分析题第二问：刑法第134条第二款的立法理由是什么？刑法第134条最初只有第一款重大责任事故罪，2006年刑法修正案（六）分离出强令他人违章冒险作业罪构成第二款，后来刑法修正案（十一）在这基础上补充了组织的行为，罪名演变为强令、组织他人违章冒险作业罪。并且第二款的法定刑重于第一款，在立法层面，立法者对经营者、组织者等人在生产作业中罔顾人民群众安全的行为予以严惩。此道题目的设问方式颇具灵活性和理论深度，不仅要求同学们熟悉大纲涉及的相关知识点，而且也要求考生具备一定的理论分析能力，要想答对此题，最好对立法背景也有一定的了解。
民法法条分析题第二问：关于共有物分割的规定体现了何种立法价值导向？答案可围绕物尽其用、意思自治、公平价值等进行组织，在理解基础上作答并不难。但考法有些新颖，考试分析上没有直接答案，需要考生对民法的价值论体系有所涉猎，会用基本理论去分析具体制度。
对于应试而言，民法需要掌握三层逻辑体系：第一层是理论体系（即民事法律关系体系）、第二层是规范体系（即民法典的篇章体系）、第三层是价值体系（即各编各制度的价值取向）。今年的法条分析题第二问实际上就是在考查价值取向，岳岳老师微博的“民法核心规范15图”梳理了各编各制度的价值取向，相信考前听过此课程的同学，作答此题时会很得心应手。
这两道法条分析题，为法硕的同学敲响了警钟，法硕考试向法考靠拢的趋势更加明显。尤其是非法学，也开始要求同学们对立法背景、立法价值等法律条文背后的法理问题有深刻的理解。
（3）论述题
论述题也延续了近两年的综合化考查风格，在考试分析上无法直接找到答案。
民法学论述题考的是：试论民法典总则编关于未成年人保护的相关规定，这对同学们总结知识点的能力要求很高。
答题时，首先要判断出民法典总则都有哪些制度涉及到了未成年人保护，在民法总则中民事权利能力和民事行为能力、监护制度、民事权利制度、民事法律行为和代理制度、民事责任制度、诉讼时效制度都涉及到了未成年保护。若同学们对民法内容可以构建体系性理解，此类题型并不难。但多数同学的体系构建并不扎实，很容易遗漏掉民事责任制度与诉讼时效制度中关于未成年人保护的内容。
刑法学论述题考的是：论述刑法关于个人信息保护的罪名体系规定。也是一道偏总结类的题目，如果对相关考点有体系性的理解，通过列点串句的形式也能完美作答。
总的来说，近两年的论述题命题意图很明显，就是在考查考生的专业功底与综合能力。
（4）分析论述题
今年综合课当中直接考查新时代中国特色社会主义理论体系的内容有所增加，这在法学法综的论述题中体现尤为明显。“结合法律与道德的关系简述如何将社会主义核心价值观融入国家法治建设全过程个环节”、“国家制定实施《长江保护法》体现和落实了宪法序言关于建设社会主义现代化强国的哪些规定？”这也要求同学们在学习过程中，重视新时代中国特色社会主义理论体系中的相关表述，对于新时代的一些提法要做到足够的熟悉。
法制史考查内容也超出了预期，考查了学界的热点问题。非法学考查了“谈谈古代民本思想对依法治国中‘坚持以人民为中心’的启示”，法学考查了“概述中国法律儒家化的历史进程”，这两道题目对于法制史的考查都具有一定的理论高度。一个把法制史和法理学结合起来考查的对当代的意义，一个从整体上考查中国法制史的变迁，都需要深挖中国优秀法律文化传统中的思想内涵。其实民本思想、法律儒家化的命题，近几年也是学界研究的一个热点和争议问题，在法综今年的试卷中，也体现出命题人对法律儒家化研究的一种传统倾向。
这些题目更加重视对于总结和阐述能力的考查，设问的灵活性增强，而对于死记硬背的要求则有所降低。这种知识点，实际上在理解的基础上是比较容易记住，也不太容易遗忘，更多的是对于考生的综合答题思维的要求。只要对当时的时代背景、以及通用的一些意义类的答题模板比较熟悉，即使没有记住，根据题干中给到的信息进行发散思维，也是可以拿到一些分数的。
三、24考研er如何把握备考新风标
1.理解与记忆是并重的
很多考生，尤其是跨考法硕的考生，在法硕备考中会陷入这样一个重大误区：即认为准备法硕，只需要背诵，就能够考高分。这样的理解，显然是不全面的。2023届法硕考试中的命题回归重点考点的同时，对同学们总结运用能力及法条背后的法理内容的理解提出更高要求，法硕考试已不再是单纯的背诵记忆就能应对的了。
在理解和记忆的关系方面，没有记忆的理解是空洞的，没有理解的记忆是盲目的。完成各科所有知识点的背诵是多数考生不可能完成的任务，即使是重点掌握的知识，贸然死记硬背也会非常困难。此外，法硕主观题中的论述题不仅涉及知识点，也涉及不同章节之间知识点的联系。同学们在备考过程中前期应该打好基础，充分理解每项法律制度，同时注重体系性理解、归纳考点，关注法条背后的法理。后期在理解的基础上体系性记忆，以及关注具有考试可能性的社会热点问题。
2.学透案例背后隐含的知识
翻看过民法典的同学会明显感觉到其内容晦涩难懂，抽象玄妙，字里行间透露出一种高深莫测之感。而老师的课程却生动有趣，仿佛所听内容不是神圣的法律知识，而是张三李四的奇妙冒险，欢声笑语之后甚至能完整复述出张某李某所做的滑稽之事，却对本应掌握的知识点知之甚少。
老师课程上的所运用的案例只不过是教学的工具，其目的在于帮助大家了解知识点本身，而很多学生在学习的过程却发生了本末倒置，记住了具体案件的解决处理，却忽视了法条规定一般性特征，导致一旦案情发生变化，便失去了分析能力，这种情况屡见不鲜。
3.把握住学习深度与学科边界
同学们一定要心里清楚，法硕仅仅是研究生的入学考试，考查的知识范围紧紧围绕大纲，超纲考点所占分值比例是很小的。所以在复习的时候，一定要学会合理分配注意力，把重点放在消化理解重点难点知识上，对于过于偏僻的知识点、超纲的知识点，不要浪费过多精力。对知识有好奇心是好的，可以把那些前沿的、尚存争议的问题记下来，等上了研究生之后再研究。但若是因为对知识的好奇，而花费过多的精力进行研究，其结果很可能是把精力放错了位置，以致于最终没考上研究生。
4.选择合适的备考资料
对于刚刚接触法律硕士的考生来说，如何选好适合自己的资料对于顺利开展学习就显得非常重要了。如果在资料选取方面走了弯路，就会耽误大把的时间，以致于严重影响最终的考试成绩。
在资料选择方面，首先一定要透彻明白一个原则：用一套资料、跟一个老师，切忌换来换去。每一个老师授课都有自己的一套逻辑体系、学习方法，在不同的学习阶段也有不同的规划安排。而配套的学习资料，同样体现了授课老师的教学体系。只有跟定一个老师，用好一套资料，才能完整的掌握法硕备考需要的知识、做好法硕备考需要的训练。
5.理解并掌握法律语言
语言能力在法硕考试中如何体现呢？通俗点可以理解为语文水平、阅读理解水平，一个考生能不能充分的吸收老师上课所讲的知识点，能不能透彻理解书本当中的理论表述，能不能准确的读懂题干表达的内容，能不能很好的匹配题目想要考查的知识点，能不能清楚的理顺案例中的逻辑关系。一个阅读理解能力较强的同学，在学习、考试的过程中遇到的障碍会很少，成绩提升的效率也会很高。
那么对于在阅读理解上总出问题的同学，如何去提升呢？这里给大家的建议是，一定要精细化学习、精细化做题。也就是说，在听课的过程中，不要囫囵吞枣一过了之，而是要听完课仔仔细细对照书本把老师讲过的内容再好好消化吸收一遍，对于每一个知识点的核心逻辑、内涵都要充分把握才可以。在做题的时候，不仅要把做错的题目研究清楚，而且对于做对的题目中没有读懂的题干信息、没有掌握的选项涉及的知识点，都要回归到书本中进行再次消化吸收。
法学硕士报考条件及考试科目(法学硕士报考条件及考试科目跨考)