军事科学院研究生，军事科学院研究生院
三：看看自己想考取什么院校。 法学考研覆盖的范围会比较多，难点要点非常繁琐，同时设计范围很广，对于考生来说有很大的学习压力。很多考生在学习的过程中不会抓重点，同时自学难度比较大，选择专业的机构会有老师进行辅导，同时可以进行优化，同时老师会总结出各种各样的应试技巧和答题方法，帮助考生进行有效的学习，可以全面理解更多的真题应用模式。
观察一滴水，需要多长时间？
你可能会问，一滴水有什么好看的。但对于陆军工程大学博士研究生陈晓来说，一滴水，他观察了整整4年。
这滴水里的菌落、生物指标、营养成分……大大小小150余个数据，陈晓细细地为它们构造了一个数学模型。
对于陈晓来说，水，是他致力研究的目标与方向。这个方向，从已知世界通向未知世界；从今天的大学实验室通向未来的高技术战场。
2020年全国硕士研究生招生考试在即，几个月后，又将有像陈晓一样的一批军中学子走进日益壮大的研究生队伍。军队研究生为何而研？研究什么？他们又承担着哪些独特的职责与使命？
当前正值全军研究生招生工作全面展开之际，请看记者从陆军工程大学研究生院发来的特稿——
研究生的研究
■谭继帅 董家坤 解放军报特约记者 朱桁冈
时常回望“姓军为战”的初心，才能更好地明白为何而研
苏丹达尔富尔，曾经雨水丰沛、土地肥沃，但因长期战乱而民生凋敝。中部战区某部军官陈晓在这里执行维和任务近一年时间。
在此期间，陈晓发现一个问题：当地村民常因喝不上干净的水而感染疾病，而维和部队外出巡逻期间贮存的战备用水，也存在变质风险。
这个问题一直萦绕在陈晓的脑海里。回国后，他报考了军校博士研究生，野战给水专业出身的他把目光坚定地投向了“贮存饮用水生物风险及应对策略”研究。
4年，1460天，陈晓每天都在尝试用不同的水处理工艺，反复检测水中生物和化学指标，但常常是“按下葫芦浮起瓢”——一个数值抑制了，另一个数值又在增长。
在陈晓的学习桌上，摆放着由上千种数据绘制成的一张张曲线图。从他激动的讲述中，记者似乎感受到曲线图上每一个波峰和波谷背后那无数个奋斗的日日夜夜。
一个夏日的夜晚，陈晓紧紧盯着示波器上的曲线变化，心像揉捏在一起的纸团——实验连续2个月没有进展，让他焦急万分。
当陈晓再一次小剂量地加入试剂时，突然，仪器上显示的数值与理论数值奇迹般地吻合了。“当时的我欣喜若狂，几十天的疲惫顷刻间一扫而光。”陈晓说着说着眼圈又红了，“整整4年时间了，没有点信念作支撑，我根本不可能坚持下来。”
在陈晓眼中，这个数值是保障官兵喝上放心水的重要变量，更是他投身军队科研初心的写照。陈晓说，时常回望“姓军为战”的初心，才能更好地明白为何而研。
这种初心，对于刚毕业分配到军事科学院某部的博士研究生陈一村来说，同样是一个开创性课题。
2014年，陈一村从天津大学本科毕业后考入陆军工程大学，硕士期间提前攻博，发表了5篇SCI论文，是大家眼里的“科研达人”，他把研究的方向瞄准了地下城市建设。
以往，地下城市综合管廊将消防、供电、照明、排水、通风等系统纳入其中，唯独没有纳入燃气管线，不少设计者担心的主要因素是燃气泄漏。
“军事工程建设，同样面临这个问题。”陈一村说。
硕士期间，陈一村几乎把全部精力都用在研究“如何识别综合管廊中的危险源”课题上。3年时间，他跑了数十个工程项目，研究了上百种材料，模拟试验上千次。最终，研究文章被SCI收录，相关研究成果也运用于某工程建设，对国家城市建设发展和人防安全建设具有重要意义。
△专注的眼神、缜密的思考，研究生学员正在创新中尝试挑战过往、触摸未来。蒋蔚蔚摄
高质量的研究既需要深入实验，更需要勇气和胆识
金陵东郊，某野外爆炸试验场，孙松和战友们在紧张地收集着爆炸数据，湿冷的天气让他不禁打了个寒颤。
爆炸试验，危险系数大，数据显示转瞬即逝，规定时间内获取数据的要求比较高。他们要做的就是获取大量爆炸数据，研究灾害产生机制，用于防灾减灾和防护工程的研究。
记者实地探访了一次“可燃气体爆炸灾害防护”实验。实验现场，孙松和战友们在一个4.5立方米的主容器中充入可燃性气体。
一切准备就绪，只听见“砰”的一声巨响，火舌从泄爆口喷出，大量碎片飞散。这时，只见他们一边紧张记录爆炸压力数值，一边利用高速摄影机捕捉了数千张照片。
“每次做实验心都是悬着的，一方面担心人员仪器的安全，另一方面是怕采集不到数据。”孙松说，这就需要我们严格按照操作规程实验并抓住时机做好记录。
为了确保实验数据的完整和准确，检测传感器、装配构件、采集数据……这一系列动作，他们每次实验都要重复6到7遍，这也意味着，他们每次要经历6到7场危险的爆炸。
相比复杂的实验过程，孙松和战友们有着简单而快乐的减压方式。“冬天，是晚上实验回场时的一碗羊肉汤，夏天，则是一瓶冰镇可乐！”孙松说，“如果实在不行，那就再加一瓶。”
孙松的战友张磊是工作3年后考上的研究生，本科期间的专业是伪装工程，硕士期间的专业是软件工程，而博士期间专业则是计算机科学与技术。
“研究方向的选择意味着研究对象对所从事领域的理性思考。”谈起专业转换，张磊说，考研不易，读研更不易。采访中，记者了解到，陆军工程大学要求研究生硕士期间在中文核心期刊或有关权威杂志发表文章，博士期间要求2—3篇SCI论文，文章没有达标，毕业存在困难。
“高质量的研究既需要深入的实验，更需要勇气和胆识。”谈起研究，全国工程勘测设计大师、博士生导师陈志龙说：“研究生不能把目光仅仅停留在学术文章上，更应当着眼国家和军队建设重难点解决问题，日积月累后才会更清楚在研究什么、怎样研究。”
创新是研究的灵魂，每一次创新都是在尝试挑战过往、触摸未来
这些天，学员张磊迷上了对蚂蚁、萤火虫群体的研究。在他眼里，蚁群之间的相互联系似乎蕴含着自然界神奇的魔力，而让记者惊奇的是他的研究方向却是“智能算法在无人机群上的应用”。
“研究无人机与研究蚂蚁、萤火虫有什么关系？”面对记者的提问，张磊说：“智能无人机机群的研究就是基于生物集群行为，机群通过彼此的感知交互、信息传递、协同工作，可以完成多样性的军事任务。”
张磊举了一些自然界的示例：蜂群高度协作进行防御和觅食、狼群分工明确捕获大型猎物、蚁群合力搬运重于自身千百倍的东西……他说，这些都是研究无人机技术的创新源泉。
在实验室，张磊的目光中透着对科学研究的严谨与执着。数台仪器设备在他的手中有序运转，各种算法被他灵活运用到实验计算中。
采访中，博士生导师潘志松告诉记者，思维独立多元、创新能力强是研究生学员的特点。学员在无人机研究上就充分反映了这点，他们创造性的研究成果在未来或能有效运用于反恐维稳、广域搜索、精准打击等多个领域。
相比空中战斗的无人机，地面某型导航运输机器人也吸引了记者的目光。
学员李钊来自北部战区某部，机械工程专业的他对2008年汶川大地震记忆犹新：道路坍塌、桥梁中断、生命通道无法打开，救援部队进入艰难。
考取研究生后，经过两年的努力，由李钊研制的某新型运输机器人初见雏形。在演示现场，记者看见一辆外形似坦克的运输机器人在远程遥控下，朝乱石堆积的染毒区域驶去。遇到障碍，它调整高度顺利通过；遇到陡坡，它提起前导轮平稳翻越；抵达指定区域后，利用机械臂灵活实施救援……
“创新是研究的灵魂，每一次创新都是在尝试挑战过往、触摸未来。”该院领导说，“研究生重在研究，我们应当更多地关注如何让研究生坚持问题导向意识，把视线聚焦到练兵备战最前线，把重点汇聚到科技兴军最前沿。从这个角度讲，研究生教育任重而道远。”
本文刊于2019年11月12日《解放军报》
“中国军校”版
声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。
军事科学院研究生(军事科学院研究生院)