教育学考研专业，教育学考研专业课考几门
首选还是本专业；从掌握水平来说，考本专业比较好，因为本科四年的学习是有专业基础的，而且比较容易搜集相关信息，对于考研所专攻的方向比较容易把握。跨专业考研是有难点的，重点就是对系统的专业知识掌握不足，对于专业内容把握不够全面与细致。如果想当大学老师的话还是需要极高的专业能力水平，如果对于跨考专业知识把握不全面或者认为上岸几率小的话，小勇建议还是选择本专业。把本专业学精学细学透，这样自己考研才有底气。如果自己本科的专业确实不是很喜欢，也可以考虑一下教育学专业，实用性很强，可以更系统的掌握教学知识，学习先进的教育理念，在面对学生授课的时候可以充分展现教师的基本功和文化素养、教学素质。
其次当大学老师迟早是要读博的，也要考虑后期读博的难易程度。想进入211或者985院校成为大学老师，至少要是名校博士毕业加上海外留学经历，基本都是要40岁以内博士学历，没有海外镀金的博士毕业生基本上没有希望进入985 211高校。比如清华大学法学系要求应聘教师最低要有双一流大学法学博士学位，就算是很多普通一本高校，在本校热门专业选择教师时，也要求教师本人为博士学历。所以楼主如果想当大学教师还是需要提高学历的，不能只局限于考研读研。最重要的是如果继续选择在国内读博最难的不是考，难在很难准时毕业。国内读博一般是三年制，但没几个人能准时毕业，四五年是常事，时间成本太大，不确定性太大，不光要发表论文，还要做各种课题研究，所以毕业难问题一直困扰着很多博士生。大家不论是选择继续本专业还是跨考教育学，都要考虑到：自己读到博士会不会面临毕业延迟问题。因此大家也要仔细权衡一下国内读研读博的优势和劣势。
因此，如果认为自己面对国内“难+卷”的考试难以上岸，同时也想快速提升自己的话，国外反倒更合适。小勇在这里为楼主推荐去马来西亚留学。
近些年来马来西亚已经成为很多同学作为留学的首选地，教育质量有口皆碑，属英联邦教育体系，整体水平很高；相比于英美澳加等留学地，节约留学费用50%-70%；同时因为疫情影响，国内上网课，既安全也可以用在职的方式获得全日制学历。公立有马来亚、博特拉、国民、理工、理科这些学校；私立可以考虑林肯、思特雅、世纪、泰莱，汝来这些学校。如果工作繁忙，希望找到一所能提供更多教育辅助服务的大学，本着更省心的打算可以选择林肯大学。五星级大学，与国内很多211院校齐名，学历认可度很高，最重要的是可以国内上网课，在职的方式获得全日制学历。
种下一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。无论何时，只要想就能达到！希望大家都能得偿所愿！
教育学考研专业(教育学考研专业课考几门)