逻辑学考研(逻辑学考研考哪些科目)
逻辑学考研，逻辑学考研考哪些科目
前文先回答上节课的两个问题。
张先生买了块新手表。他把新手表与家中的挂钟对照，发现手表比挂钟一天慢了三分钟；后来他又把家中的挂钟与电台的标准时对照，发现挂钟比电台标准时一天快了三分钟。张先生因此推断：他的手表是准确的。那么张先生的推断准不准确呢？
这个是不准确的，因为挂钟比电台标准时一天快三分钟是标准的三分钟，而手表比挂钟一天慢三分钟不是标准的三分钟，所以不能推断出手表是准确的。
课后题，请结合“人，妖”“花朵，美丽”思考概念还可以怎样分类？
人反映的对象是存在于客观世界的，妖反映的对象存在于主观世界。两者区分也分为客观概念和主观概念。
花朵反映的对象是具体的，可以成为具体概念，美丽反映的对象是抽象的，可以称为抽象概念。这也是概念分类的一种方法。
接下来是今天的新课内容，明确概念的方法。
明确概念的方法有定义，划分，限制和概括。其中定义最为重要，也是公务员考试必考内容。
定义是揭示概念内涵的逻辑方法，有被定义项，定义项和定义联项三个部分组成，下面举个例子：文学（被定义项）是（定义连项）语言的艺术（定义项）。
定义的种类分为事物定义和语词定义。
事物定义是通过指出事物的本质属性来揭示概念的内涵的定义，分为属加种差式定义和描述式定义。
属加种差式定义最为常见，公式如下：被定义项=种差+邻近的属概念。这种定义又可分为
性质定义：科学是反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系。
关系定义：负数是比零小的数。
发生定义：日食是月球运行到地球和太阳之间遮住太阳光辉的现象。
功用定义：笔是用来写字、绘画的工具。
语词定义中，揭示语词既定的意义为说明性定义（比如凯旋就是得胜归来）；赋予语词以特定的意义为规定性的语词定义（四有就是有理想，有道德，有文化，有纪律）。
定义的规则，有以下几点：
1.定义项的外延和被定义项的外延必须全同。违反就会犯定义过宽，定义过窄或者定义交叉外延的错误。
人是能直立行走的动物——定义过宽
犯罪是严重危害人安全的行为——定义过窄
词是表达概念的语言单位——定义交叉和外延（表达语言概念的可以是词或者词组，不是所有的词都表达概念）
2.定义项不能包括被定义项。违反这条规则就会犯同语反复或循环定义的错误。
比喻就是用比喻方法来增强语言形象性的一种修辞格——同语反复
偶数是奇数加1的数，奇数是偶数减1的数——循环定义
3.定义项必须清楚确切。违反这条规则就会犯含混定义或比喻定义等错误。
生命是通过塑造出来的模式化而进行的新陈代谢——含混定义
教师是人类灵魂的工程师——比喻定义
4.定义连项应当是肯定的。违反了则是否定定义。
无本之木不是有根的树——否定定义
以上是定义的内容，接下来是简单描述划分。
划分是依据一定的标准，把一个属概念分为若干个种概念，以揭示概念外延的逻辑方法。概念的划分由划分的母项、划分的子项和划分的标准三部分组成，划分的标准可不用体现出来。如：文学作品（划分的母项）可分为小说，诗歌，散文、剧本（划分的子项）；划分的标准是体裁并没有体现出来。
划分的方法：
二分和多分
单层次划分和多层次划分
单角度和多角度划分
特殊形式的划分：列举、兼类划分
列举：自然科学包括物理学、化学、生物学等。
兼类：动物按照不同的生活区域，可分为陆地动物，水生动物和两栖动物。
需要注意的是，为了避免错误，列举部分外延的，一定要加上“等”或“等等”。
划分的规则：
各子项外延之和要等于母项的外延，违反了则是子项未尽，多出子项等，例如：整数可以分为正整数和负整数，就是子项未尽。
划分的标准必须同一，违反了则是混淆标准，例如：人分为男人，女人，小孩，大人。
子项必须是母项的种概念。根据上节课的学习，则是子项和母项可以用“是”连接。比较典型的错误就是分解，例如：地球分为北半球和南半球。用”是”连接的话，则是北半球是地球，明显错误。
概念的限制和概括
具有属种关系的概念间的内涵和外延存在着反变规律。内容如下：外延越大的内涵越少，外延越小的内涵越多；内涵越多的外延越小，内涵越少
的外延越大。如：计算机一微型计算机。
概念的限制就是通过增加概念的内涵以缩小小概念的外延，从属概念过渡到种概念的一种逻辑方法。
概念的概括就是通过减少概念的内涵以扩大概念的外延，从种概念过渡到属概念的一种逻辑方法。
这节课就学习到这里啦。
课后讨论问题是：
“子项必须是母项的种概念”有无必要设为划分原则？
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