教育学考研考英语一还是英语二(教育学考研是考英语一还是英语二)
教育学考研考英语一还是英语二，教育学考研是考英语一还是英语二
一、关于择校和定专业
报考的时候，我选择的院校是华东师范大学的课程与教学论。在报考的时候，一般有三种最常见的选择：同专业不跨校，同专业跨校和跨专业跨校。而这三种选择的难度也是逐级递增的，因此大家需要根据自己的兴趣、信心、学业水平的综合考量选择自己的考研学校和专业。因为我本科就是教育学专业的，所以在专业水平方面比较有信心，因此想冲击最好的学校和最好的专业，因此我选择了报考华东师范大学课程与教学论。而就报考学硕（一般三年）还是专硕（一般两年）的问题，可以根据自己的职业规划来定，如果想要尽快就业，选择专硕即可；如果想要继续深造/读博，那么选择学硕更加合适。
华东师范大学课程与教学论从2019-2020年的分数线分别是355分、350分，录取人数分别是9人、8人，报录比分别是9/318、8/187。从以上数据可以看出来，因为华东师范大学的课程与教学论专业在全国是数一数二的，因此竞争一直十分激烈，对考生的要求较高。同时，从2021年开始，考研政策进行了一定的改革，即从分专业招生、录取变成了大类统一招生。因此，华东师范大学2021年教育学的分数线是337，录取人数是81，报录比是81/1827。这就表明，以往填报的志愿都是二级学科比如“课程与教学论”，再与报考同一个专业的同学竞争；而从2021级开始，填报的志愿都是一级学科“教育学”，因此你的竞争对手会越来越多，运气的成分逐渐下降，更加考验考生的真实水平。
二、初试经验
考研英语方面，教育学考研是考英语一，相对于英语二而言难度较大。就我个人的备考经验来说，英语是一门需要长期积累的科目，因此大家的复习计划需要按照自己的英语水平决定。像我自己的英语水平还算可以，我就没有报班听课，自己刷近20年的考研真题，并且刷了3遍以上。个人建议多刷真题，第一遍做题并总结错题，第二遍练习阅读的翻译水平，到了第三遍就可以开始揣摩作者的出题意图了，因此，充分利用真题是常刷常新的。同时，记单词也是必不可少的，考研英语最重要的就是阅读，而阅读考的就是词汇量，因此，考研词汇一定要反复背诵、记忆，直到考研的前一天，也要背单词。
考研政治方面，政治这门课不像英语和专业课一样，需要长时间地准备。因此，建议可以从暑假开始，暑假也不需要背书，可以选择听一些相关的复习课程。11月开始背书即可，市面上有的模拟卷、押题卷都可以去做一做。因此，在11月以前，专业课需要背得较为熟练，11月开始的背诵任务主要在政治了。
专业课方面，建议尽早开始为好，比如考研同年的年初就可以开始准备，并且结合考试大纲进行复习。311教育学统考主要有中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法五门课程组成，其中，中外教育史建议最早开始复习，因为知识较为简单且以记忆为主。教育学原理和教育心理学难度较大，需要考生在记忆的基础上理解知识，并且融会贯通。教育研究方法复习起来难度也不大，并且占的分值也最小，考生抓住重点复习即可。311教育学统考只有一张试卷，共300分，因此题量很大，客观题有45道选择题，每道2分。选择题近年来考得越来越细致，甚至有超纲内容的出现，因此需要考生仔细看书并且理解，更需要考生在平时积累、提升自己的教育学素养。属于客观题，考的很细，要求同学们仔细看书、认真理解。主观题包括3道辨析题，每题15分，3道题。在回答辨析题的时候，除了回答对错以外，更需要考生用清晰的逻辑写明原因，同时字数也不能太多，力求简明扼要。5道简答题，每道15分。简答题属于相对而言简单的题型，背到了这个知识点就能答出来，因此需要考生仔细地背诵知识点，并且注重“问什么答什么”的原则，也是简明扼要。最难的题型就是2道论述题/材料题，每题30分。论述题会更注重考察考生是否具有自己的思考和思维能力，需要在掌握基本知识的基础上融会贯通、灵活运用，更要在答案中体现自己的思考，才能使自己从其他考生中脱颖而出。除此之外还有一道30分的选做题，在教育心理学和教育研究方法中任选一道进行回答，考生可以根据自己的复习情况和题目的具体情况选择一道作答。关于是否要报班，这是个仁者见仁智者见智的问题，建议如果是基础不好、自制力较差且跨考的同学，可以考虑报个新祥旭考研一对一辅导课程，会根据大家自身的情况和需求来制定授课计划，全程跟进学习进度，学起来会比较省时省力，效率会很明显的提高。
考研的专业课书目主要如下：
教育学原理：
《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，第三版
《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，第七版
中国教育史：
《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社，第四版
外国教育史：
《外国教育史教程》，吴式颖、李明德主编，人民教育出版社，第三版
教育心理学：
《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，第三版
教育研究方法：
《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社，第一版
三、复试经验
2021年华东师范大学教育学部考研的情况比较特殊（压分）比较严重，复试分数线就是国家线，而上线人数竟然远远不及招生人数，因此，教育学部那年也是破天荒地招收了调剂的学生。因此，课程与教学论专业的复试分数线也是国家线337分，而我们是等比复试，也就是招6名学生，我们正好6名学生进复试，录取比例也是100%。在学部其它很多专业都未招满一志愿学生的情况下，课程与教学论无疑还是最具有竞争力的专业。
筹备复试，首先需要准备一个简单清晰、又能体现自我优势的自我介绍，1-2分钟即可。接下来，可以从专业课和英语两个方面着手：首先是专业课，专业课的话需要整理当年的教育热点；同时需要找比较有名的教育类期刊，比如《全球教育展望》、《中国教育学刊》、《教育发展研究》等，从中选择其中你感兴趣的文章进行阅读；同时需要再把初试中课程、教学那两章的内容进行再次复习。英语方面，首先需要准备一个英文版的自我介绍（可能用不上），同时自己准备一些英语问题及回答，课程与教学论专业的复试英语部分，不会问专业方面的问题，问的都是生活化的问题，比如“介绍一下你的家乡”等这样的问题，因此不需要太紧张，多准备一些问题即可。
2021年采取的是线上复试的形式，具体流程如下：第一，老师们会让你进行中文的自我介绍；第二就是政治素养的考察，不需要紧张，老师会问你一个问题，问题不难，只需要体现自身思想品德良好即可；第三就是英语问题，最后是专业问题。老师们都非常亲切、和蔼，大家不需要过多担心。
选择考研是一条较为漫长和孤独的道路，但是做出这个选择的你，本身就已经非常勇敢和优秀了，享受这个过程，全情投入而不过分担忧结果，不管怎样，你一定会有所收获，有所成长！预祝学弟学妹们顺利上岸，一战成硕！
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