马克思主义考研，马克思主义考研容易吗
1月3日至1月4日，马克思主义学院在新思想践悟馆举办思想政治理论课教师培训，南通师范高等专科学校教务处处长、教授张建平、我校纺织服装学院教授隋全侠和马克思主义学院院长王飞、教研室主任刘兵分别围绕“精彩课堂的活水源头——备课方法与技巧”“套路与出路——2021年教师教学能力竞赛的变与不变”“马克思主义学院内涵发展的思考”“优秀教案的制作”等主题进行专题讲座，培训活动由王飞主持，全体思想政治理论课专任教师参训。
张建平从备课的本真认识、价值探寻、样态分析、效果优化等四个方面进行指导，提出精彩课堂“有人”“有料”“有趣”“有变”的“四有”指标，诠释了备课的内涵，他介绍了备教材、备学生、备教学目标、备教具、备练习、备教学流程的六个备课环节，分析了早期备课、撰写讲稿、临讲备课、讲后备课四种备课样态，阐发了树立正确备课观、了解学生、钻研教材、提升教师素质、课后反思五个优化备课的关键举措。
隋全侠从教学大赛再回顾、大赛文件再学习、往年作品再品读、扬帆启航再出发四个方面展开指导，回顾了大赛从信息化设计到回归课堂教学的过程，揭示了混合式教学模式、校企合作教学团队、课堂内外空间拓展的新变化和引领教学改革的不变理念。她结合课件制作、作品选题、人才培养方案、教学标准、教案等撰写，解读文件精神，鉴赏优秀作品，提出具体建议。
王飞围绕马克思主义学院是什么、要做什么、怎么做，介绍了马克思主义学院的七大功能，提出队伍建设、课程建设、科学研究、社会服务的四大任务，分享了坚持目标导向、项目推动、机制保障、党建引领的治理思路。
刘兵从思政课程与课程思政协同育人出发，针对教学目标的提炼、思政素质与社会生活素质、职业素质的融合、教学重点难点的确定与化解、六步法教学过程的设计等方面谈了自己对教案制作的思考。
本次培训为提高教师的教育教学理论修养、实践技能、拓展思想政治理论课建设思路提供了有力动能，有效地激发了教师高质量备课、高质量教学、高质量备赛的主动性和创造性。(马克思主义学院/王格格 王增上/图 通讯员 王惠娟 推荐)
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