特殊教育考研，特殊教育考研可以考哪些学校
11月24日，县教育局机关党委书记、县特殊教育资源中心主任罗瑾到大邑县特殊教育学校督导特殊教育“两头延伸”工作，提升特殊教育办学质效。
罗瑾在特殊教育学校校长刘莎陪同下，深入校园实地查看培智高中职教大楼施工现场，了解施工进展情况。针对施工安全、大楼建成后的提前布局和合理使用提出指导性意见，罗瑾强调，学校要积极与施工方密切配合，文明施工、安全施工，积极按照时间节点高质量完成项目建设。
罗瑾听取了学校近期特殊教育向学前和高中阶段两头延伸工作汇报，了解培智高中班专业开设、教材开发和使用、课程设置和研讨、师资的配备和整合情况；针对学前融合支持手册的印发、学前儿童的筛查评估、个案的跟踪支持、师资团队的建设和培训等工作与大家一起研讨解决办法，支招鼓励特殊教育学校砥砺前行，迎难而上，积极探索高质高效办学模式：一是扩大学前融合教育的宣传力度和筛查范围，聚焦学前特殊儿童的个案研讨；二是注重过程性资料的收集，完善个案支持档案；三是通过开展现场会、推进会等形式，以点带面推进学前融合教育的发展；四是加强市场调研，整合区域资源，拓宽学生的就业渠道，促进学生学以致用。
编辑：可人
校对：四夕
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