对外汉语考研(对外汉语考研要考哪些科目)
对外汉语考研，对外汉语考研要考哪些科目
美国心理学家布鲁纳认为，最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣，而最能激发学生兴趣的莫过于游戏。小编整理了一下教学游戏，希望对大家有帮助。
教学游戏
对外汉语教学游戏21个
1
萝卜蹲
学完生词之后，例如：香蕉、桔子、苹果。把生词卡片一一交给要玩游戏的学生，并请他们到前台。选出一个领玩者，由他开始说“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完桔子蹲，”并配合蹲的动作要合上节奏，这时桔子就要接着说口令，然后传给下一个人。
2
百宝箱
一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。方法：1.把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。2.每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。3.老师或其他同学一起提问他：那是什么? 伸手摸的同学根据触觉判断，用“是 … ”来回答。4. 猜对的同学受奖励。
3
找帽子
练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。2. 点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她”蓝色\….” 3. 学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。拿对的学生得到一个小奖励。拿错的同学再试一下。如果还错的话，就换另一位同学。
4
友谊之圈
目的：向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：1. 大家一起面对面围成两个同心圆。2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊”停!”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。4. 游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。
5
老狼老狼几点了
很传统的游戏，口令是：老狼老狼几点了？…点了。可以由教师先当老狼，学生在后面问。每回答一次时间，学生就要向前走几步，直到快接近教师时，教师可以回答：零点了。然后忽然转身抓人，被抓到的学生要当老狼。
6
传话游戏
学生分组，然后小声告诉每组第一名同学一个生词或句子，教师说开始，由第一名学生耳语给后面的学生，依次传递，最先传完的组获胜。
7
五体投地
把学过的五个单词卡片放在地上，五个不同的位置。然后命令学生把五个身体部位放在相应的单词上，譬如，把左腿放在“苹果”上，把右腿放在“香蕉”上等等。身体部位分别是头、左右手、左右脚。
8
此呼彼应
教师把生词依次写在黑板上，教授完毕后，拿出相应的卡片。卡片如果放在正确的单词下面，学生就和老师一起读生词，否则就保持沉默，做错的学生会导致全班班级积分减少。
9
西蒙的命令
教师在黑板上用简笔画画出西蒙，介绍西蒙的英语名字叫simon。在听力训练中由他发出命令。当大家听到“Simon says，’起立’！”大家立即站起来，“Simon says，’坐下’！”大家就坐下。否则什么也别做。若谁做错了，就暂时退出游戏，不犯错者为赢。例如：“Simon says摸摸你的头或把手放在桌子上”。
10
找颜色
老师说出某物体名称，然后要求学生说出该物体的颜色，并试着说出一个完整的句子。例如：老师说：树。学生说：树是绿的。
11
各就各位
(1) 教师读一段对话对话或课文，也可以读一段自己编的短文。
(2) 让几个学生担任对话课文中的角色（或人或人物）。
(3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。
(4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲：星期六下午，一群小学生在打扫教室。看，王海正在擦窗户。就要起立）
(5) 变化：可编排其内容，如在公园。
(6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。
12
抛绣球
练习使用”你叫什么?””我叫…”以及一些学过的问候语。道具：沙包方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。2. 谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。3. 此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。
13
大小声
把学过的生词卡片贴到黑板上，或依次排开写上去，教师领读学生跟读。但规则是教师大声读时，学生小声读，教师小声读时，学生大声读。这个游戏可以在教师嗓子比较累，学生又不想读生词的情况下实用，效果很好。
14
BINGO游戏
先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听到的汉字，最 后当老师念完后，老师选3个汉字念出来，只要学生把这3个汉字填写在一条线上，便可获胜,得到一个BINGO。该游戏适合汉字，词语的教学。
15
碰地雷
在汉语教学中，学生不太愿意跟读，用此法可以收到不错的效果。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数一二三,发出地雷爆炸的声音，向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！
16
地雷游戏改编版
可以在不同的单词下，画不同的符号，譬如，起立的符号，拍手的符号，闭嘴的符号，转身的符号等等，那么在读到带有符号的生词时，学生就要边读边做出动作。做错或做慢要受罚。
17
拍皮球
这个游戏比较适合数字的教学练习。（1）学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。(2)教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。(3) 教师突然停下，问一个学生：多少？该学生应该答，19个。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。(4) 哪组学生得分多，就为胜者。(5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：多少？学生应“七”或“四加三是七。”
18
找东西
例如，在教学单词“钢笔”的时候，可以把一支钢笔事先放在某个同学的抽屉中，让其中一个人来找，其他同学可以提示帮助齐声朗读“钢笔”，当寻找者接近目标时，同学们的朗读声就变得响亮；当寻找者远离目标时，同学们的朗读声就变得越来越弱，直到寻找者找到目标为止。
19
西部牛仔
两个学生手拿生词卡，背对背站着，同数一二三，往前走三步，然后突然转身读出对方手里的单词，谁先读出的一方获胜。
20
砸榔头
在黑板上贴出几张图片，然后学生拿一个充气榔头，教师说单词，学生听到后，马上跟读，然后将榔头砸在相应的图片上。
21
猜人数
熟悉数字1～5的英文表达方法：1.选出一位同学站在前面，背对其余站成一排的同学。2.老师暗示后排的其中几位同学，并给他们制订问候语。3. 接到暗示的同学一起向前面的那位同学问候。对话结束后，后排的同学一起向前面那位同学提问：多少个? 4. 前面的那位同学根据他听到的声音，判断刚才有几位同学和他打招呼，并说出数字。判断正确得一枚贴纸或其他奖励。判断失误继续猜，知道猜对为止。5.可以让同学们自愿上来做，也可轮流做。
课堂游戏10例
对外汉语教学游戏
猜猜猜
看老师的嘴形、表情、动作，猜出生词。(如果学生水平较好，可将难度增至短语、句子)
点名喽
每个学生一张生字卡，卡上生词为学生临时名字，老师念“＊＊”，手持“＊＊”的学生就要高举生词卡，并大声而准确地读出来，其他学生跟读一遍；若被点到名而没反应过来或是读错，则失去生词卡，并罚读三遍老师指定的生词、短语或句子。
蹲蹲蹲
以个人或组为单位，每个单位以生词命名，“＊＊蹲，＊＊蹲，＊＊蹲完☆☆蹲。”“☆☆蹲，☆☆蹲，☆☆蹲完※※蹲。”依此类推，一个接一个。反应不过来或是说错的，回答老师的提问，以示惩罚。
向前进
两人或三人一组，站在同一起跑线上，看到老师出示的生词、短语或句子，以最快的速度读对者向前走一步，最先到达终点者胜出。
不到长城非好汉
类似于游戏“向前进”，换汤不换药。黑板上画出由很多台阶组成的长城，每抢答对一个问题，可以向上一台阶，最先登上长城顶峰者胜出。
PK赛
两队人马站在台前，读得较好那一队可以坐回座位上，读得较不好的继续跟下一队PK。这里的学生比较懒，谁都不愿意一直站在台前，当然会尽自己最大的努力认真读。
团结就是力量
以组为单位，人手一张字条，上面是一个句子的某部分，在规定的时间内讨论，拼出完整的句子，派一个组员写于黑板上。
拍“苍蝇”
用报纸和硬纸片做成苍蝇拍，学生两人或三人一组，将黑板上生词当作“苍蝇”，听到其他同学念出生词，以最快的速度拍中者胜出。
消失的生词
从数个或一叠生词卡中抽出一两个，让学生说出被抽出的生词。(要求学生对生词充分熟悉理解后，才能进行)
找朋友
两队人马站在台前，读得较好那一队可以坐回座位上，读得较不好的继续跟下一队PK。这里的学生比较懒，谁都不愿意一直站在台前，当然会尽自己最大的努力认真读。
团结就是力量
一半学生手持拼音卡，一半学生手持生词卡，在规定时间内生词和拼音要互相找到对方，并站在一起。
趣味拼音游戏
对外汉语教学游戏7例
火眼金睛
在复习标调规则或jqx和ü拼两点省略的规则时，出示一些音节，让学生当“小小孙悟空”用“火眼金睛”找出错误之处。
摘苹果
在黑板上勾勒出大树图，把字母或音节写在苹果形卡片的后面，贴在黑板上，指名学生上来摘，认读卡片后面的字母或音节，并领读，读对者送苹果卡奖励。
争夺红旗
在练习拼读音节时，可以把一个个音节设置成争夺红旗的障碍，全部拼读正确即夺得红旗，可以全班一起完成，也可以小组竞赛。
拼音小魔方
做了一个正方体的小魔方，在魔方的六个面上分别写上字母，就像色子一样让孩子们抛着玩，要求边玩边读出小魔方朝上一面上的字母，达到熟练认读的目的。
走迷宫
以迷宫图的方式出示一些字母或音节词，认读拼音在迷宫中行进。
找朋友
根据教学内容，老师把一些韵母或声母卡片分发给学生，然后老师在上面说“ɑ—ɑ—我的朋友在哪里？”拿到相应字母的小朋友就举卡片跑上来，说“ɑ—ɑ—你的朋在这里。”并领读两遍。
填字游戏
可以是看图找出藏在图中的拼音宝宝，也可以在复习时通过填漏缺的字母达到复习按顺序背诵默写声母的目的。
课堂游戏
对外汉语教学字谜100例
001
山上还有山（出）
002
四面都是山，山山都相连（田）
003
十张口，一颗心（思）
004
点点成金（全）
005
一人在内（肉）
006
差一点六斤（兵）
007
一口吃掉牛尾巴（告）
008
一人（大）
009
一月一日，不是今天（明）
010
一人一张口，下面长只手（拿）
011
一只狗两个口，谁遇它谁发愁（哭）
012
守门员（闪）
013
皇帝新衣（袭）
014
一点水准（淮）
015
种花要除草，一人来一刀（化）
016
两人力大冲破天（夫）
017
存心不让出大门，你说烦人不烦人（闷）
018
七十二小时（晶）
019
格外大方（回）
020
需要一半,留下一半(雷)
021
有人偷车（输）
022
综合门市(闹)
023
千里丢一,百里丢一（伯）
024
家中添一口（豪）
025
半青半紫（素）
026
身残心不残（息）
027
自小在一起，目前少联系（省）
028
一人腰上挂把弓（夷）
029
一只黑狗，不叫不吼（默）
030
说它小，下边大，说它大，上边小（尖）
031
一百减一（白）
032
九点（丸）
033
一口咬定（交）
034
一大二小（奈）
035
一斗米（料）
036
一月七日（脂）
037
一加一（王）
038
一字十三点,难在如何点（汁）
039
一夜又一夜（多）
040
一个人搬两个土（佳）
041
一个礼拜（旨）
042
一家十一口（吉）
043
一只牛（生）
044
一只狗四个口（器）
045
一边是红,一边是绿,一边怕风,一边怕雨（秋）
046
七人头上长了草（花）
047
九只鸟（鸠）
048
九号（旭）
049
九辆车（轨）
050
人不在其位（立）
051
人有他则变大（一）
052
人无信不立（言）
053
八十八（米）
054
刀出鞘（力）
055
十一个读书人（仕）
056
十二点（斗）
057
十日十月（朝）
058
十个哥哥（克）
059
三口重叠,莫把品字猜（目）
060
三张纸（顺）
061
上下串通（卡）
062
上下难分（卡）
063
雷不雨（田）
064
大丈夫不得出头（天）
065
雨落在横山上（雪）
066
小姑娘（妙）
067
山上复山（出、岳）
068
不要讲话（吻）
069
互吻（吕）
070
五十对耳朵（陌）
071
五口之家,旁种一树（梧）
072
六十不足,八十有余（平）
073
公而忘私（八）
074
反比（北）
075
天上无二,合去一口,家家都有（人）
076
天天（晦）
077
夫人何处去（二）
078
太阳西边下,月儿东边挂（明）
079
心如刀刺（必）
080
手提包（抱）
081
文武两全（斌）
082
日复一日（昌）
083
水上工程（汞）
084
付出爱心（受）
085
兄有债（歌）
086
半个人（伴）
087
半个月亮（胖）
088
半真半假（值）
089
古时候的月亮（胡）
090
左有十八,右有十八,二四得八,一八得八（樊）
091
有两个动物,一个在水里,一个在山上（鲜）
092
正字少一横,不作止字猜（步）
093
田中（十）
094
休要丢人现眼（相）
095
多一半（夕）
096
如箭在弦（引）
097
旭日东升（九）
098
有心得志（士）
099
有目共睹（者）
100
打断念头（心）
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