西电 考研，西电考研科目
西安电子科技大学的两个女生，在网上找“枪手”替自己“搞定”毕业设计，“付款成交”后多次提出增加需求，但却“加量不加价”。此后，她们更是利用网络交易平台不能交易代码的漏洞，勒索“枪手”，要求对方退回部分款项，言语中丝毫没有愧疚，反而颇有几分“嚣张”。
此事在网上闹得沸沸扬扬，有人怒斥卢某某和雷某某这两位女生的行为，有人致敬站出来曝光两位女生的“枪手”，有人对学术不端、不讲诚信的学术氛围表示担忧，有人对西安电子科技大学的处理方式好奇。还有人提到了曾经被该校大为宣传的“保研情侣”中，生活质量颇高却能获得励志奖学金（只面向家境贫困学生）的女生。
一、处理不够严格
5月30日，西安电子科技大学的官方通报来了。不足300字的通报中，包含着对两个女生行为的定性、处理。定性方面，认定“雷某某、卢某某存在学术不端行为”；处理方面，“给予两人留校察看一年处分，取消卢某某研究生推免资格”。
这一份情况通报，看似大快人心，实则问题不少。第一，在定性方面，只提到“学术不端”，没有提到卢雷二人对枪手的勒索。也许学校认为，这种行为的认定不该由自己来做，或者仅仅依靠聊天记录和转账记录不足以去定性？
第二，在学校的情况通报下面，出现了连片的高赞评论，这些评论为学校的处理方式点赞，有人说这种处理很严格，有人说处理得非常公正，有人说处理得很及时，有人说学校很仁义，可蹊跷的是，这里面绝大多数评论的IP地址都来自陕西。
第三，在处理措施方面留校察看的确是仅次于开除学籍的处分，看上去很重，实际上未必。如果按照西安电子科技大学的处理方法，实际上卢雷二人所受的影响，仅仅是“晚一年毕业”而已。
从处分的延续来看，留校察看在到期之后，学生可以提出申请，将留校察看解除，由学校审核同意后，可以解除处分。
从教育部规定来看，根据教育部2018年《严厉打击学位论文买卖、代写行为》中的条款，对参与购买、代写学位论文的学生，要给予开除学籍处分，即便已经获得了学历证书和毕业证书，也要依法撤销和注销的。
从学校的规定来看，西安电子科技大学学生手册第五十二条规定：学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为，情节严重的，或者代写论文、买卖论文的，学校可以给予开除学籍处分。这一条规定与《普通高等学校学生管理规定》第五十二条完全一致。
有人可能会说，学校的学生手册（《普通高等学校学生管理规定》）中使用的语句是“可以开除学籍”，而不是必须开除学籍，这一点我认同。但别忘了，教育部的文件中用的可不是“可以”，而是“要”，这个“要”指的是“要求大学依规执行”，对不对？
教育部的文件大，还是西安电子科技大学的学生手册（《普通高等学校学生管理规定》）大？西安电子科技大学是不是教育部的直属高校？
二、两个比照对象
我想搬出两个对象，来对比今时今日发生在西安电子科技大学的事。第一个是哈尔滨工业大学（威海），它是工信部下属高校哈尔滨工业大学的有机组成部分，在很多省份的招生分数跟教育部下属的西安电子科技大学差不太多。
2020年，哈尔滨工业大学（威海）的杨同学，在“《道德经》智慧启示”和“《红楼梦》叙事趣谈”两门课中找黄同学替考。学校根据规定，直接将两人开除学籍。
咱们不妨横向对比一下，哈工大（威海）的两位同学是在选修课中舞弊，西安电子科技大学的卢雷二人是在毕业设计中舞弊，前者是同校学生替考，后者是网络平台代写，哪个性质更严重？哪个影响更恶劣？
杨同学当年可是凭实力拿到了腾讯的OFFER，而且已经在深圳实习了半年，卢雷二人连个毕业设计都憋不出来，哪个同学水平更高？更值得被“宽恕”？
第二个比照对象，是西安电子科技大学的前身——西军电。
西安电子科技大学的官网上，有一个栏目叫做“辉煌校史”，这里有学校从上个世纪50年代到60年代的发展过程，有1960年定名为西军电的过往。建校90多年来，这所高校产生了120多位将领，培养了无数人才。
看着网页上的照片，品味照片中的历史，你会不自觉地对这所光荣的高校肃然起敬。
今时今日，西安电子科技大学对于卢雷二人的处理让我们相当失望。
我不知道学术不端的行为在当年的西军电会遭受怎样的处分，但我知道如今的情况通报经过了学院的学术委员会认定，学校的学风建设委员会确认。这两个委员会，前者的成员中有学院的领导，后者的成员中有学校的领导。也就是说，如此处理是经过院、校两级领导确认过的，无论我们再怎么失望，结果也不会改变。
那么问题来了，两个女生的“勒索”行为该如何认定呢？既然学校取消了卢某某的保研资格，那就说明“她被行政保研”的消息绝非空穴来风，可一个连毕业设计都弄不出来，需要找“枪手”帮忙的学生，一个用完“枪手”反手就勒索的学生，是怎么被学校认定为“符合保研条件”的？
还有，曾经在各大平台炫耀自己优越生活，拿着给贫困生的国家励志奖学金的保研女生，为什么一夜之间把自己的自媒体内容全部删除，这件事学校还会回应吗？
三、影响潜移默化
有人认为，这件事的影响局限于一校两生，我不这么认为。我觉得，如此处理结果，没有对学术不端重拳出击，没有对想要走捷径、搞欺骗的学生起到警示作用。
打个最简单的比方，如果我是一个功利心特别强的学生，我完全可以使劲刷课，找人替考，当学术包工头攒项目、拉人脉，在各种学术文章和比赛当中留下自己的名字，只要风险控制好，只要钱给到位，保研岂不是轻轻松松？即便被查到了，大不了就多花一年时间，我怕什么？
当年的南京“彭宇案”你还记得吗？那一桩引起极大争议的民事诉讼案，对于此后的社会风气影响不可谓不大。这次的“卢雷事件”也是一样，必将给大学生，给学术圈带来持久的影响。学生们把2022年称为“卢雷元年”，意味着他们可能会在此后人生的任何一个时间点，想起或者谈及这件事。
我知道，秉公处理可能会承担很大的压力，也可能会得罪不少人。但是，倘若人人都本着逃避责任、不得罪人的态度去工作，这个社会的底线只会无限被拉低。
倘若连教育部直属的211、双一流大学都不敢对区区两个本科生的学术不端和品行恶劣动手，我们还能指望谁对“学术不端零容忍”当真，还能指望谁对“培养新时代人才”上心呢？
什么是一流大学？每个人的评判标准不同，但我认为尊重学术道德，培养学生品行应该是底线。正因为有了这条底线，用人单位聘用你的毕业生，才会感觉安心；正因为有了这条底线，学术圈看到你的成果，不会轻易质疑；正因为有了这条底线，社会大众听到你的校名，才会竖起拇指。
呜呼！今日之“西电”已非昨日之“西军电”。
对于“卢雷事件”的结局，你怎么看？如果你是西安电子科技大学的领导，你会怎么做？来评论区聊聊吧。
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