上海中医药大学在职研究生，上海中医药大学在职研究生招生
对于自制力差、学习一般的考生来说选择专业的机构很必要，专业的机构师资力量水平会比较高，当老师会总结更多的方法和技巧，可以帮助考生少走弯路，提高学习效率，对于考研复习时间并不充足的人来说，选择优质的机构进行培训很重要，可以兼顾工作和学习，同时也可以进行抓重点，通过大班制的教学模式也可以提高学习效率，考生需要对机构的师资力量，师资水平有更全面的了解。 3、需要全面了解机构的收费标准
大家好，我是育明教育徐老师。
关于上海中医药大学英语翻译硕士硕士考研信息汇总，了解一下！
创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医高等院校之一。学校位于浦东张江高科技园区科研教育区内。新校区占地500余亩，建有教学楼、实验楼、图书信息楼、行政楼、外事楼、体育中心、博物馆楼等，教学设施齐全，环境优美。
目前，学校各类在校生有6500余人，其中博士生328人、硕士生712人、本专科生（包括高职）4302人，成人教育670人，长期外国留学生531人。另外，目前学校已与14个国家和地区建立了合作关系，有来自日、韩、俄、法、英、美、德、意等30余个国家和地区的短期留学生每年600余人次。
建校近50年来，为国家培养和输送了各级各类中医药专门人才，校友遍布60多个国家和地区。学校拥有600多名专家和教授。工程院院士、国家级重点学科带头人、全国名中医等。全校系统在职教职工5000余人（包括附属单位）。
学校现有17个二级学院及部门。3所直属附属医院，曙光医院、龙华医院、岳阳中西医结合医院，均为三级甲等医院。2所非直属附属医院，普陀医院和上海市中医医院。
13个附属及共建研究所。8个研究中心。另外还成立了由上海17家中医机构组成的医教研联合体。3个教育部基地：中国大学生武术训练基地、国家大学生文化素质教育基地、国家理科基础研究和教学人才培养基地；3个一级学科授权的博士点：中医、中药与中西医结合学科，同时也都是博士后流动站；15个二级学科博士点；23个硕士点；24个本、专科专业（方向）；同时，学校还有9个继续教育的本、专科专业。
我校实行研究院与学校合署的管理体制，上海市中医药研究院是全国七大中医药研究中心之一。学校现有国家教育部重点学科3个：中医外科、中药学、中医内科；教育部（省部共建）重点实验室1个；国家中医药管理局重点学科学科建设单位4个。上海市重点学科7个。上海市高校E-研究院2个；上海市教委第四期重点学科3个。上海市重点实验室1个。三级实验室14个。
学校的办学目标是朝着高层次、研究型、外向型方向不断努力，建成为国内一流、世界著名的中医药大学。
一、考试科目
所属学院：外语中心
考研科目：1、101思想政治理论
2、211翻译硕士英语
3、357英语翻译基础
4、448汉语写作与百科知识
研究方向：英语笔译
二、分数线
三、招生人数
计划招生人数：中医外宣翻译 1人
中医翻译与中医药国际化1人
中医英译与跨文化传播研究1人
中医药国际标准化2人
翻译与中医药文化对外传播2人
中医翻译与典籍翻译1人
中医翻译与跨文化传播 2人
推免人数：0人
四、复试内容和参考书目
复试内容包括以下两个部分：外语及专业课笔试、综合面试。
（1）外语笔试（满分为100分）：考试采取闭卷笔试形式。由复试小组统一命题，命题老师严格按照规定签订《保密协议书》。
（2）专业课笔试（满分100分）：考试采取闭卷笔试形式。由复试小组统一命题，命题老师严格按照规定签订《保密协议书》。
（3）综合面试（满分为300分）：采用面试形式，实行无记名打分，测试结束当场给出分数，考生成绩取平均分。考核内容包括：
j外语水平：由复试小组专家统一考察考生的外语听、读、说能力。（满分为50分）
k专业能力：综合考察考生本科阶段学习成绩、专业基础知识、综合分析能力等。（满分为100分）
l培养潜力：综合评估考生的创新精神、创新能力和团队协作能力。（满分为100分）
m综合素质：综合考察考生思想政治素质、遵纪守法表现、道德品质、人文素养、参与社会实践及公益活动、身心健康情况等。（满分为50分）
参考书目：
1.《英译中国现代散文选》，张培基（三册中至少一册），上海外语教育出版社，2007
2.《非文学翻译理论与实践》，李长栓，外语教学与研究出版社，2012
3.《中国文化读本》，叶朗 、朱良志，外语教学与研究，2016
4.《汉语写作与百科知识》，李国正，首都师范大学出版社，2019
5. 《翻译硕士MTI常考词汇》，李国正，首都师范大学出版社，2020
育明备考经验：考研路漫漫其修远兮，没有复习计划怎么行！
一、如何科学的制定复习计划?
根据SMART法则可以制定出科学的复习计划。SMART五个字母分别代表着制定目标需要遵守的五个原则，即：
►Specific：具体。你不能含含糊糊的说今天我要复习数学，而必须落地可操作，比如，数学看课本或者看某本参考书。
►Measurable：可测。仅仅说自己看参考书也是不行的，必须定量，比如看完几页到几页的课本，做完几道题。
►Achievable：可实现。你给自己规定的这些任务不能好高骛远，得是可以实现的。
►Relevant：具有相关性。你的计划与考研应该是相关的，不能把与考研无关的内容加到考研复习当中，消耗备考的精力。
►Time-bound：有明确期限。多长时间看完几页数学课本，不同时间该做什么，要有时间表。
二、如何让大小目标联动?
仅仅制定小目标还不够，小目标只能让你今日充实，不能解你明日之忧愁，要让整个考研进程很顺畅，还得制定大目标，具体来说就是每个月的复习计划(个人认为最远的计划到一个月就行，再久了，就虚无缥缈了，你把握不住了)，并且让大小目标联动起来：
具体操作：自上而下目标层层展开，首先以近细远粗的方式制定复习计划，越近的越详细，越远的越宽泛，先制定宽泛的目标。比如，本月计划是看完高数课本上册，周计划咱们就指定看完哪几章，当日计划就是看完哪几节、做完哪几道题目。自下而上目标层层保证，所谓保证就是目标与目标之间需要又一个清晰的反馈，我们得清楚的知道我们制定的目标完成了没，完成的怎么样，反馈不麻烦，问自己两个问题即可解决。
1.执行当天计划后，我学到了什么?
当日计划执行完毕，睡前进行一个提问，记忆复盘，加深对知识点的理解。
2.执行计划过程中有什么困难?离达到大目标有无差距?
例如，本月计划是看完高数课本上册，一周看2章，一天看20页，看的过程中，发现在规定时间内根本看不完，这就说明你制定的计划超出了你的能力范围，这样的话，就要进行一个调整，要不降低月计划的量，要不提高当天的学习时间。运用目标管理法的好处除了让大小目标联动，还有一个比较牛X的地方，即是它让我们的目标制定变得灵活，而不是死版，一旦发现有问题可以及时调整。
三、如何保证自己制定的计划能够得到实施?
仅仅有计划还不够，必须保证我们的计划能够得到落地实施，否则都是鬼扯。保证计划得到有效实施，需要搞定两个事情：
1.保持学习状态
保证学习状态也就是保证效率，这里有几个心法给到大家。
1)做事的时候，保证自己的手机处于飞行模式。这个不用怎么解释，手机绝对是阻碍你学习的重大阻碍。
2)一段时间只做一件事。不要三心二意，我们的大脑不是小米手机，没有8核处理器，同时想两件事，容易down机，不信，你左手画圆右手画方试一试?
3)保证适当的有氧锻炼。必要的锻炼能让你的大脑精力充沛，一说到锻炼好多人反应就是穿一个紧身裤去跑校园?不是的，只需要你每天抽出20分钟时间快走即可。
2.克服拖延症
克服拖延症的不二法门就是立马开始做，不要想太多，做了再说。很多人思考问题总是会给自己找借口，总有那么多“但是”，比如，我要看数学了，但是，我期末考还没结束，等期末考结束吧。期末考结束了，但是，我还没回家，回家再看吧，回家了，但是没过年，过完年再看……但是……一切但是都是源于你的懒惰，只不过是再给的懒惰找借口！
2020考研的同学们，一定要掌握制定学习计划的方法，这个不会，一切免谈。制定复习计划是考研的基本盘，总之，就是要行动起来！
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