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1、英语专业考研尤其是跨专业考研有很多“拦路虎”需要克服。
2、首先，需要注意的就是二外。其他专业考研需要考英语，可千万别以为英语专业考研就不需要考语言了，它需要考一门二外，常见的二外有日语、法语和德语，有的学校也会提供西班牙语的考试。至于对二外的要求，每个学校情况不尽相同，甚至同一所学校，不同语种也会有不同的难度。比如在北京师范大学的二外里，法语比较容易拿高分，而日语则相对较难，这其中的差距可能会达到10分左右。如果是一名从未学过除英语外的其它语种的考生，那么除了复习英语外，还必须花费大量时间开始学习另外一门未接触过的语言，这其中的难度不言而喻。
3、其次，考英语专业的研究生不仅仅只需要单词和语法，还需要掌握大量的英美文化。如果本科是英语专业的同学，他们在本科上过这样的课，经历过系统的学习，这还比较容易，可对于本科是非英语专业的跨考生来说，这也是难度比较大的一点。因为在很多学校的基础英语考试里，英美文化概括都占有一部分分数，而英美文化本身的知识含量又非常丰富，可以出的考题范围也是浩瀚无垠，在没有经过本科阶段专门训练的情形下，要克服这个困难还是需要下很大的功夫的。
1、但由于汉语的复杂程度及近现代中国对世界的影响力不足，对外汉语教育人才的储备明显不足，尤其是高层次的人才更为短缺。综上所述，其就业前景比较看好。研究生有汉语国际教育专业，所以只要满足考研报考条件即可报考。
2、（1）考研是为了求取更大更好的发展空间。随着知识经济时代的来临，只是变成了第一生产力，教育本身便是一种投入、一种生产力。更多的教育，便意味着更多的收入，更有趣的事业，更好的生活，正所谓厚积而待薄发。
3、（2）对于希望换一个专业的人来说，考研更是不可多得的机会。事实上，在考研大军中，特别是在应届毕业生中，很多人都是为了换专业而考研，从而使自己有了一个新的开始。
4、（1）人与人之间最大的差别在于思维的差别。毋庸讳言，人与人之间的最大差别是思维的差别，也可以说是思考的差别。考研也是如此，有人思考得简单，有人思考得复杂;有人思考得全面，有人思考得片面;有人思考得深入，有人思考得肤浅;有人思考得缜密。
5、（2）考研是有明确时间要求的，制定计划自然也是。在最终的考试到来之前，必须合理规划好自己的复习时间。往大的方面说要分成三阶段：基础、强化、冲刺。往小的方面说，长计划，短安排。
1、考研如果是本专业考研即便是不同的学校也不是特别难，如果是跨专业是非常难的。
2、汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。
3、汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。
4、坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的中国语言文字基础和较高的文学修养，系统掌握中国语言文学的基本知识，具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和运用母语进行书面、口语表达的能力。
5、掌握1门以上外语，有计算机文字信息处理能力和人际沟通、交往能力。学生毕业后能够以专业优势在实际工作中发挥所长；可继续攻读研究生，也可在行政机关以及文化教育、传媒机构、对外交流等各类企事业单位工作。
1、汉语国际教育专业考研方向共有4个，分别为语言学及应用语言学专业方向、汉语国际教育专业方向、比较文学与世界文学专业方向、汉语言文字学专业方向。
2、语言学及应用语言学专业主要培养掌握语言学与应用语言学方面的基础知识，具有较丰富的语言理论、语言类型、语言应用、语言教学、语言学史等方面的知识和良好的口头、文字表达技能，熟练地掌握一门外国语阅读翻译专业书刊，并利用计算机网络系统交流学术信息检索科技情报的能力，并能够从事与此专业相关的高级专门人才。
3、注意认真读题干，一定要根据题干要求来答题。很多人的答题都会出现跑题现象。题干中没有要求的不要答，比如并非所有的简答题都要先答定义，并非所有的简答题都需要举例子。具体根据题干要求来写。不要有字写得越多越好这种感觉。答题过程中不要做过多的铺垫，直接答题即可。
4、研究生考试答题关键是基础知识牢固、思维灵活。有的同学为了准备考试预先准备了一些概念或理论，等到考试的时候想办法用上。其实理论帽子没有那么重要。关键是基础知识牢固，不要出现硬伤，另外很重要的是答题思路要有逻辑性。
5、参考资料来源：百度百科-汉语国际教育硕士专业学位
1、汉语国际教育考研是可以考汉语言文学的。
2、汉语国际教育考研涉及的专业多样，对外汉语教育、汉语国际教育、汉语言文学，语言学及应用语言学、文化传播与汉语国际传媒。但是不同的高校所给出的选这也不同，建议在决定具体报考专业时，参考相关学校和研究所的招生信息和教学计划。
3、其中汉语言文学是指使用汉语进行创作和表达的文学作品的集合。汉语是中华民族的母语，也是世界上使用人数最多的语言之一，拥有悠久的历史和丰富的文化底蕴。汉语言文学包括诗歌、散文、小说、戏剧等多种文学形式。
4、汉语国际教育是一个充满活力和发展潜力的领域，通过教授汉语语言和文化，为学生提供了丰富的学习机会，也促进了不同文化之间的交流与理解。
5、汉语国际教育是指在全球范围内教授汉语作为第二语言或外语的教育活动。随着中国的崛起和国际间的交流日益频繁。为学生提供了丰富的学习机会，促进了不同文化之间的交流与理解。
6、最近越来越多的人对学习汉语产生了兴趣，并希望通过掌握汉语来加深对中国文化、经济和社会的了解使他们能够有效地与中国人交流、学习和工作。
7、汉语国际教育涵盖了各个年龄段和不同程度的学习者，包括儿童、青少年、成人和专业学习者。教学内容包括基础汉语知识、汉字、语法、听力、口语、阅读、写作、汉语文化等领域。
8、汉语言文学是中国文化的重要组成部分，代表着中华民族的思想、情感和艺术创造力。通过研究和欣赏汉语言文学，人们可以更深入地了解中国的历史、文化和精神世界。
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