微信关注，获取更多大家好，今天来为大家分享如何提高数学解题能力的一些知识点，和怎样提高数学解题的能力的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
本文目录
一、怎样提高数学解题的能力
1、提高数学解题能力是很多学生的愿望，但大多数情况下只是愿望而已，因为很多学生并没有找准方法，抓住核心？
2、同样一道题目，有的学生能很快找到思路并解答，有的同学需要花费更多的时间去思考，还有的同学花再多的时间也无法去正确解答。
3、这中间的差距在哪呢？基础和思维。
4、任何题目的解答都需要运用到相关的基础知识点，对这些知识点的理解和掌握程度以及运用的熟练度，将直接决定解题能力。
5、见到一道数学题目后，我们首先去读题，分析题目条件，要正确解答题目，就需要快速找到题目对应的知识点和方法，将题目已知条件与相对应的知识点和方法相结合，建立起已知条件与答案之间的桥梁，也就是解题的思路和步骤。
6、在分析和运用已知条件方面，学生之间的差距就体现出来了。有的同学能很准确的分析已知条件，找到解题思路和方法，而有的同学对条件无可奈何，不知道如何下手。
7、对于一些比较复杂的题目，在分析条件时，需要能分析到条件背后所隐含的更深层次的结论，这体现了思维的深度；某些结论的得出，需要综合多个条件来得出，这体现出思维的广度。难题就的难就体现在广度和深度上。
8、要提高解题能力，对基础知识点要非常熟悉，对一个知识点的学习要从是什么，为什么，怎么用等多方面去学习。
9、在题目的分析过程中需要一定的思维能力，说白了就是一种联想力，看到一个条件，能快速、准确地联想到其对应知识点和方法，就能很快找到思路。前提是这种联想要正确，为了提高这种联想的速度和准确率，那么就需要在平时多去总结和思考。
10、需要思考什么呢？某一个知识点常见的考法是什么？需要注意些什么问题？运用这个知识点和方法的条件是什么？在平时的练习和总结过程中逐渐形成一种类似于生物学上的条件反射，看到一个条件就能立即联想到对应的知识点和方法。
11、举个简单的例子:看到角平分线，要立即能想到相等大小的角；看到平行线一般要想到对应相等的角或互补的角，还有比例线段；那么如果在一个题目中同时出现角平分线和平行线，一般会出现等腰三角形，可以通过证明得到，但如果我们提前知道了这组联系，在做题过程中就能很快想到，解题的速度会快很多。
12、要提高数学解题能力就很有必要去锻炼自己正确的联想能力，看到这个条件需要想到什么，还会有什么呢？在平时的学习中要做好总结和积累，最好能形成知识体系，便于我们的联想和思考，还不容易产生知识点的遗漏和忘记。
13、很多同学都比较关注一个问题，提高数学解题能力需不需要大量做题。数学的学习做题是必要的，但不能无脑刷题，必须要高效做题。
14、什么是高效做题呢？简单的说就是，做了就要做会，下次遇到类似的题目还能做出来。有些同学整天在刷题，可是成绩不见上涨，就是因为这种刷题是低效的。做完一个题目，不要急着去进行下一个，花点时间去思考，方法是什么？解题的重点、难点和易错点在哪？特别是在自己有疑惑的地方要多去思考，要解决掉问题和疑惑，否则下次还会在同样的地方出问题。
15、数学解题能力的提升需要一个过程，在这个过程中关键在于思考，在数学学习中，在低头做题的同时不要忘记抬头思考，思考和总结才是影响解题能力的关键因素。
二、如何才能快速提高自己的数学解题能力
俗话说要对症下药，如果连症状都不说清楚的话，医生也是很难办的哦。同样，一个描述详细的问题有助于大家来更有效的帮助你呀。
首先几年级？哪方面的数学题目，代数？几何？你的不足是不会做还是速度慢？
简单回想一下自己的数学学习生涯，我自认为自己的解题速度还是可以的，但这需要几个前提：
1、基础知识扎实。数学是千变万化的，但万变不离其宗，这个宗就是教材上的基本知识
2、核心概念贯通。数学内容基本可以分为三类，数的概念、数的运算、平面几何与立体几何，这三者最终又通过解析几何融会贯通。举个例子，拿小学数学来说，数的概念包括：数量、数字符号、分数、小数、自然数、负数、百分数等等，它们是一脉相承的，如果某个环节没掌握好，那势必影响做题速度。
3、有目的的多做题。就像职业运动员一样，要经常锻炼和比赛来保持自己的状态，数学也一样，要经常做题才能提升自己解题的感觉。但做题不是盲目的练，要有针对性，针对自己掌握薄弱的地方加强练习，这样才能有提高。如果逃避困难，只做自己会的，那也很难有实质的提高。
数学不是一个速成的学科，但也不是完全无章可循，关键还是了解自己，对症下药。
三、如何快速有效的提高做数学题能力以及思维能力
以下是提高数学题解题能力和思维能力的一些方法：
1.练习基本功:数学的许多问题都是由一些基本技巧组合而成的。练习基本技巧，例如加减乘除、平方、根号等等，可以快速提高数学能力。
2.科学做题:在做数学题时，必须要讲究方法。不要草率地将问题和答案分开，而是要思考问题的本质并确定正确解题的方法。
3.耐心总结:完成数学作业后，需要花费一定的时间总结。特别是对于那些解题过程较长的问题，需要在问题解决后，仔细回顾求解的过程，总结解题思路和方法。在这个过程中，可以逐渐提高数学思维能力，培养推理逻辑、分析问题的能力。
4.不断挑战:在学习数学时，不能仅停留在会做简单的例题和作业的知识范围，可以选用一些教材以外的书籍、试题进行挑战，例如奥数、竞赛练习等，这是能够有效提高数学能力的。
5.寻求辅导机构:每个人的思维方式和学习能力都不相同，如果遇到较困难的数学问题，可以考虑寻求辅导机构或者老师的帮助，帮助你更好地理解问题和解决问题。
四、怎样培养解决数学难题能力
1、第一，从问题出发。解决数学问题，首先要从理解数学问题开始，没有正确的理解就没有正确的解答。所以说要从问题出发，分析问题的基本条件，基本要求，梳理基本脉络，形成基本观点。这就要求学生要特别注重语言的训练，包括听说读写能力训练，以及语言组织、逻辑组织、书写表达等能力的训练，最终实现对题目的充分理解。
2、第二，从规律出发。数学问题都是有一定规律可遵循的，发现了规律可以事半功倍，发现不了规律只能一头雾水。如何发现规律？首先要认识规律。数学的规律都是隐藏在各类问题之下的，一般很难发现。这就需要学生日常养成专心听讲的良好习惯，因为这些规律性认识都是经过老师认真备课，精心组织耐心讲授出来的。课时要会做笔记，做好笔记，课下做好复习，认识，理解规律，最好能够自主的去发现规律总结规律。
3、第三，从结果出发。所谓解决数学问题，在小学和中学阶段就是指解决数学题目。数学题目有一个特点，就是一定有一个疑问，有一个答案。为了解答，我们需要认真分析问题，即所谓的有的放矢。从结果出发反推问题所在，从结果中发现数学冲突和矛盾，在结果中理清解题思路。
4、第四，从逻辑关系出发。解决数学问题的实质是逻辑关系的理顺，学生需要从题目中找到各种数量，变量，并建立起这些量之间合理的逻辑关系和数学解释。罗辑思维能力提升的方法很多，主要是专项逻辑训练，数字规律认识，图形类型归纳，数形结合问题等等。在具体的解题过程中，我们需要抓住变量，还要抓住不变量，通过这些量之间的变化关系得出题意中的逻辑关系，进而最终求的结果。
五、做数学题应该如何思考和总结方法，提升思维水平和解题能力
1、感谢粉丝邀请，王老师专注于小学数学，这是我的第922个悟空问答！
2、首先数学题要注意知识点分类，每个知识点大致有几种题型，一般使用什么解题策略，要心里有数，特别是一些基础数学概念的理解掌握上。另外就是方法的积累，碰到启发比较大的题目或者比较巧妙地解题策略要多积累。数学学习地终极目标是培养各种数学思维，也就是我一直强调地数学学习进阶三部曲：知识→方法→思想。
3、知识靠理解记忆，方法靠做题熟练，思想靠“悟”！
4、思维启智离不开载体，否则就是空谈。每一道数学题都是这种载体，运用知识，概念去思考解决问题，过程是最重要的，所以要有效率，有质量地去刷题，碰到新题型，不会就看答案，走捷径，下次你碰到还是不会，理解内化的过程省不了，一个一个数学题被你攻克的瞬间，不正是思考的魅力时刻吗？
5、能够合理，科学，巧妙地运用各种图、表、点、线来辅助理解题目，把复杂的数量关系直观形象化，是比较常用的解题策略。实际上是抽象问题具象化的建模解构过程。
6、也叫倒推思维，当找不到突破口时，可以尝试从结果出发往前推理，直到问题解决，也称还原法。
7、也叫穷举法，当面临问题只有少数几种情况时，为了解决问题，可以采取注意列举的方式，分别对每一种情况进行分析解决，进而实现对全部问题的解决，比如图形计数。
8、转化与归纳的思想在数学中还是很常见的，碰到新问题，转化为旧问题，复杂问题转化为简单问题等等，通过个体认识群体的归纳猜想等。比如多边形面积的推导。例子很多。抛砖引玉吧！
9、不管学什么，除了方法和策略，还要有一定的熟练度，熟能生巧，所以一定量的练习巩固还是必须的，以上！可以使用思维导图等一些工具对自己的已学知识进行整理。
10、欢迎关注王老师头条号及悟空问答
11、学习更多好玩有趣的数学学习方法
关于如何提高数学解题能力，怎样提高数学解题的能力的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。
未经允许不得转载：考研指南 » 如何提高数学解题能力，怎样提高数学解题的能力
