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本文目录
一、浙江的大学考研难度排名
1、考研有一定难度主要原因有四个：
2、（一）考研人数越来越多，竞争越来越大
3、首先第一点呢，就是考研人数多。现在每年考研的人数是越来越多了，但是每年学学校录取的人数也就那么三分之一或四分之一，所以说这个竞争啊，还是非常地大的，所以如果咱们的同学希望考上自己的目标专业和学校的话，还是需要吃一定的苦的。
4、然后就是考试内容的难度也比较大。这个是所有考过研的同学都感觉得到的，相比于我们中考高考，为什么每年考研国家线都那么低？这个是有原因的，这正是因为啊，咱们考研的难度还是比较大的。所以孩子们一定要注意了，考研肯定是有一定的难度的。
5、而且其中考研数学的难度就比较大，往届都有比较多的同学啊，在这个科目上吃过亏。那么如果想考好数学的话，同学们一定要好好做准备，要做好计划，特别是基础不太好的同学啊，一定要早点重视起来。
6、（三）同学们备考的时间比较分散
7、那么第三点呢，就是咱们同学学习的时间比较零散。现在大部分考研的同学啊，不是在上大学就是已经在工作了，那么这样一来呢，大家用于考研复习的时间啊就没那么集中也没那么多。不少的同学都是到了后面才发现自己时间不够用，很多都还没有复习完，影响了最终的成绩。
8、（四）考研对自主学习的能力要求比较高
9、那么我想大家之所以会觉得考研很难，很大的一个原因，我想会不会是因为咱们同学每个人的自主学习能力都不一样，然后竞争起来互相不知道彼此的底
10、考研不像咱们以前高考那些，全部考生集中起来跟着老师系统地学习，还有很多的模拟考试帮助学生了解自己和别人的复习进度。
11、考研全程都是靠自己自觉自主学习，靠自己监督自己、自己检测自己，这么一来，就少了很多参考和指导。特别是对于学习能力或者基础比较差的同学来说，就很容易被比下去。
12、其实这也是我为什么在很多地方，都有建议咱们同学如果有条件的话，尽量多听一点课。听老师讲课，然后找老师同学一起讨论问题，这是相对来说能够帮助同学们提高的有效方式。
二、浙江大学教育学考研经验
自我介绍：本人大学专业是新闻相关专业，研究生报考的专业是浙江大学的教育学专业，属于跨专业考研，成绩388分，英语一86，政治82，专业课220，目前已拿到了录取通知书，成功上岸了！我将从以下几个方面分享一下我的备考经历，希望能帮到大家！
亲爱的，别怕！！！我可以说教育学的半壁江山都是跨考学子打下来的，之前和我一起考的8个人里，有4个都是跨考专业，有学英语的，学财务的、学旅游管理的，加上我学新闻的，怎么看都和教育关系不大，但我们都成功上岸了。当然学校不要跨考学子也是有的，但那只是很少一丢丢的学校，真正包容的学校会接受所有优秀的学生，所以不论是否跨考，只要自己不妄自菲薄，向着自己的目标冲冲冲就完了！
接下来就是大家关心的书籍推荐！！！
1、肖秀荣全家桶（包含知识点精讲精练、1000题、肖八、肖四）
2、徐涛冲刺笔记（徐涛视频课上呈现的内容，是浓缩的精华）
3、腿姐30天上70选择题集（腿姐的选择题出题确实厉害!!!、之前我学姐也是推荐的腿姐）。
恋练有词（背单词）、张剑黄皮书（刷真题必备）、教育长难句、阅读的逻辑（唐迟）、王江涛、何凯文的作文书。
2、凯程311教育学应试宝典、应试题库、真题汇编三件套；（以应试宝典为主！）
3、高教版的1000题（主要用来打基础）
有了好的学习资料，选对复习方法更是非常重要的。
基础(6~7月)：基础复习阶段我用的是肖老的《精讲精练》、《1000题》搭配徐涛的基础班视频，顺序就是先看精讲精练预—视频—做题，一轮基本只能记住一些零碎的知识点。
强化(8~9中旬)：用了45天的时间把《精讲精练》和《1000题》又过了一遍，同时开始做徐涛的《优题库》，这个过程中一定要整理自己的错题集，这个方法非常有效，一般做整理后在遇到相似题目，错误率会大大减小，当然政治一般字都很多，我的方法是把题分成知识点类、时政类，理解不当类直接将核心内容整理下来多看多记就行。
巩固(9中旬~10月):刷腿姐《30天70分》腿姐的是真的666，我选择题几乎都是腿姐帮的忙。同时《优题库》和《1000题》上的错题再重新刷一遍。
单词：背单词是一个需要坚持的事情，早晨学新词，晚上复盘，复盘的时候，把书盖上，把脑子里记下来的单词都写在纸上，加深单词印象，而且因为最终我们记住的知识都是要呈现在答卷上的，所以默写不仅能帮助记忆还可以训练我们答题的方式。每轮复习可以用不同颜色的笔对顽固词汇进行编辑，这样逐轮筛选淘汰，效果非常不错。一定要记住，单词复习要有针对性，不是雨霞均沾，不能都宠幸一遍，单词复习的最大作用，是提高阅读能力和解题速度。我们需要把更多的精力放在如何解题上。
完形填空：一般我先顺着文章做一遍，不会的就空着，一遍刷完之后再仔细斟酌顺便检查。大家平时空闲的时候多看看热点新闻，完形填空一般和这些关联比较大，有可能在考试中捡到便宜，考查内容无非是词语搭配、连词使用、介词使用、副词使用等，大家可以看一些总结性的完形填空书或视频。
阅读：在过完一轮单词之后，我就开始刷真题。我并没有按照题型刷题，而是一张试卷一张试卷来做。按照每三天一张试卷的节奏进行做题。没有按照题型来做是因为在我看来，所有题目的本质都是阅读，即词汇和语法，只要你的单词语法基础足够，搭配一定的技巧，实际上并没有太大差别。关于细节分析题，我建议大家每个选项都圈出为什么不对，并在原文中标出来，一方面可以帮助确认答案，另一方面在检查时也有利于定位，这个在考试时也适用，不要觉得圈出来浪费时间，如果做错了第二年重来会浪费更多时间。另外，我觉得没必要手译，既浪费时间，又不利于思维锻炼，如果真想翻译，可以看着文章尝试口译，部分长难句倒是可以自己动手翻译试试，也当做一次翻译练习。
翻译：首先明确翻译的原则是忠实，再一个翻译给分是基于采分点，看到题目先分析一下哪几个部分是关键采分点，接下来切割句子成分，在草稿纸上把每一部分句子都翻译出来，最后组装成一段有逻辑的完整的话，最后再看看一些词语翻译是否恰当，适当修正。
作文也要多投入时间，与阅读交叉感染，学习阅读的同时也是为作文打基础。
丝毫不建议背诵“所谓范文”，也丝毫不建议“押题”，每一个“押题”在我看来都压了个寂寞，作文的逻辑是通用的。
自10月份开始，开始模仿范文的行文结构，但替换成自己能理解、能驾驭的词句。取材自阅读，用之于作文。
每个学生对英语分数的要求不一样，那就老生常谈——“具体问题具体分析”。但是想切实增强一下自己的英语阅读能力和写作能力，我这些话有点儿小用的。
311指定教材一共有六本书，分别是教育学、教育学基础（王道俊的教育学和教育科学出版社的教育学基础都属于教原）、教育心理学（教心）、中国教育史（中教史）、外国教育史（外教史）、教育研究方法导论（教研），教材我是在网上买的，好处就是能看到一些笔记内容，但不幸的也是如此，我买的中国教育史，笔记倒是写的满满的，回来一杯咖啡就毁了，不知道学姐学长在哪里买的笔，晕染效果那叫一个杠杠的，般情况下按照中教史、外教史、教心、教原、教研这样的顺序去复习，我是这样做的。
【中教史】是我们自己国家的历史，这个看起来比较轻松，一些知识手到擒来，所以可以从中教史慢慢看起，并在看中教史的过程中不断调整，让自己慢慢进入学习状态。
【外教史】这个部分要记忆的东西多且杂，需要自己整理梳理，放在第二步就是为了留出背诵时间。
【教育心理学】这个部分比较注重理解，但只要理解了就很容易背诵，而且教育心理学和教育学原理有很多的地方有联系，赫尔巴特把教育学建立在心理学的基础之上的，所以最好把教心排在教原之前。
【教育学原理】是初试占比最大的学科，在300分总分中占100分，复习完中外教史、教心后，已经有一定的学习基础了，这时候再去学习教育学原理就会比较容易一些。
【教研】放在最后复习，因为内容比较简单，但是也不容忽视，最后有一道30分的选做题，有一道就是教研的题目，通常选做这道，这道比较好拿高分，而且成功上岸之后，这部分会一直陪伴你研究生生涯，所以好好学吧。
我考研时候是做了笔记的，而且是每部分都至少做了两遍，第一遍较为详细，听着视频课写，第二遍自己在白纸上一边画框架一边背诵。但是针对不同的人也应用不同的方法，有些同学可能看着教辅书就足够理解背诵，有些同学可能像我一样喜欢做笔记加深理解，不论是哪种方法，笔记最终目的是帮助理解，只要能记住能理解，就不用太纠结于做笔记，尤其是一些强迫症的同学还喜欢把笔记做的工工整整，这样很浪费时间，不用太过于追求完美。
1找到最佳的背诵时间段，即一天里自己记忆力最好的时间段。
2根据信息加工理论，从短时记忆到长时记忆需要经过不断的重复，因此可以采用艾宾浩斯记忆表格，定期复盘之前背过的知识点，让记忆水平持续保持在较高水平。
3在背诵中最容易犯的错误是逐字逐句地背诵，采用关键词记忆法，每个知识点提取n个关键词，通常是名词，然后对这些关键词进行记忆，不仅减轻了背诵的负担，而且可以避免答题时遗漏要点，在答题时把关键词稍微扩展一下，并用自己的语言进行组织之后即可。
4整理背诵框架，米勒（Miller，1956）认为短时记忆的信息容量为7士2个组块，这个数量是相对恒定的。因此，对庞杂的信息进行分类，将其细分为不同的组块，每个组块的内容控制在7个以内。就会比较容易记忆，比如背人物思想，就根据简介、思想内容、评价三个组块去记忆，然后思想内容里又分成3-4个组块去记忆，这样能够达到很好的背诵效果。
5理解背诵内容，有很多理论类的知识点可以采用理论联系实际的方法，用实际生活中的事例去辅助记忆
每个人都有自己的复习进度，复习遍数多不代表掌握扎实。大家可能三四月就开始复习，去年这个时候我还在为毕业论文焦头烂额，7月才开始复习，最终也顺利上岸了。所以时间和速度不是衡量一个人复习质量的标准，大家只要自己有复习节奏和计划，扎扎实实地学好每个知识点就足够了，不要和别人比快，这样除了增加自己的焦虑没有任何作用。
在考完初试后，可选择休息一两天后立刻对答案，以便对后来的事情有一个相对的把控。
我的预测是偏保守的，即认为自己能过国家线却不能过院校线，所以只做一些基础的复试准备，如英语自我介绍、简历优化等工作。
但是这些工作的完成，让我在后期有更多的时间去阅读导师的论文，所以我认为这些基础工作也是非常重要的。
在这里真的提醒一点，如徐影老师所说：必须要早做准备！
至少在国家线公布的15天前，必须要有一个清晰的预判，到底是准备一志愿、准备调剂还是两者兼有？
你拖的时间越久，遗忘的知识越多，你的学习状态也就越差。（其实我也是有点“拖”，最终复试并没有达到我的预期效果，有点小遗憾）
没到最后的复试名单出来之前，我的成绩其实是不太安全的，毕竟今年的A区学硕国家线已经达到了351，历史新高。
所以我也做好了两手准备——进不了，我能接受；若进了，那也是我的运气好。果然，我排倒数进了复试线，排在计划招生名额之外。
但由于我先前的准备以及我良好的心态，我逆袭上岸了！
复试准备过程很煎熬，因为很多学校不像初试那样有明确的书本和教材，需要我们大量阅读课外搜集到的相关二级方向书籍、教育学名著、导师论文，还要回忆起初试专业课知识、准备中英文问题、准备在导师面前准确表达自己等等。
复试脱离了初试的氛围，需要学习的量却不少。这是一次身心的全新磨练，需要我们保持良好的精神状态。
最后给大家说说心态的问题，有时候背不下来、学不下去真的是很糟心，不过，你要知道，你熬过最难受的阶段之后就会很轻松了，就像爬山一样，半山腰总是最累人的。我想对你说，你真的很棒！你正在为变成一个更优秀的人更努力奋斗。人的一生其实并不算长，成长到现在，我们差不多走过了人生的四分之一，人的一生是有无限可能的，当你跨出考研这一步时，恭喜你，属于你的太阳，此刻正在光芒万丈。
三、浙江省委党校考研难吗
浙江省委党校考研是比较容易考的。不在大学考研难度排名前100名单之内。
考研究生难易程度还是看招生院校的地域、名气、排名等因素，生源不同，竞争力度也不同。发达地区特别是像北京，上海这样的大城市的重点大学都难考，而非重点大学则相对好考。浙江省委党校地处浙江。考研的难易还要看你的本科院校的情况，最好是985、211。
还有考本校要比跨校简单，跨专业则要求更高一些。考研还要看备考：备考充分也是考研能否成功上岸的关键因素。获得一个好的初试，复试成绩，自然能考研成功。考研院校历年考研分数线，和历年报录比也是反应中共浙江省委党校考研率的重要指标。
浙江省委党校创建于1949年9月，1988年12月设立浙江行政学院后实行“两块牌子，一套工作班子”的管理体制。校园本部位于杭州市余杭区五常街道区域内，占地225亩、建筑面积11.06万平方米。分部文欣校区位于杭州市西湖区西溪街道区域内，占地85.46亩、建筑面积4.03万平方米。
全校内设27个处级机构和机关党委，其中教研部门10个。现有教职工350余人，其中专业技术人员150余人。现有教授30余名，副教授近50名，博士近50人，还聘请30余位省内外知名专家、学者和党政领导干部为兼职教授。
文章到此结束，如果本次分享的浙江考试考研学习怎么样和浙江 考研的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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