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数三考研哪些不考2017 数三哪些内容是不考的




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本文目录

  1. 21考研哪些地区不能选这些地区考研生扎堆!
  2. 药学考研需要考哪些科目需要考高数吗
  3. 地理科学考研必须考数学吗

一、21考研哪些地区不能选这些地区考研生扎堆!

近几年,考研人数越来越多,报考人数呈逐年上涨的趋势,其中增幅最大的地区是广东和河南,很多大学毕业生都会在选择考研继续进行学历提升,因为高学历人群不仅工资高,还能获得更多的就业机会,但是,对于20年考研er,在进行考研院校选择的时候,有些地区是要尽量避免的,因为竞争力非常大,那么21考研地区选择应该如何进行呢?下面我们就来一起看看吧。

有一句话这么讲:如果你考研遇到河南人,请你一定珍惜他!在河南参加高考,考上一本的概率是3.5%,考上二本的概率是12%。而研究生考试同样竞争激烈,2019年报名考生有23.36万人,比去年增加4.75万人,增幅突破25%,报考人数和增幅均创历史新高。

河南考生成为学霸的基础,早在四年前的高考之时就已经夯实,河南每年有近百万的高考生,但省内211大学只有一所,不管是冲刺省内名校,还是报考省外大学,竞争无疑都异常激烈。河南学子不仅考研多,而且实力还强。微博数据中心发起过一个“高校考研学霸人数”排行榜,冠亚军就被郑州大学、河南大学包揽,河南财经政法大学与河南师范大学也跻身前十。

山东连续三年在全国考研报考人数中拔得头冠,2019年山东省34个报考点准考考生为254486人,比2018年增加40683人,增幅为19%。考研队伍里到底有多少山东人?简单来说,每11.6个考研人中,你就能遇见一个山东同学。毕业之际,当普通学子正思索考研需做多少准备、付出多少艰辛时,山东学子的脑回路则与以上完全背道而驰:“不让我考研,才比较难好吗?”

山东是孔孟之乡,自古以来比较重视教育。在山东考生之间,流传着这么一句话:“在山东不孝有三:一不考研二不考公三不考教师!“不想考研?可以啊,要不你就去考个公务员来弥补一下吧!

或许在他们眼里,九年义务教育只是掌握文化知识的入门,而后读到直至研究生毕业,经历过19年及以上的寒窗苦读,才能算是成为了一个受过合格教育的山东人。

河北关于高校的痛,在全国范围内大概没有人能懂。整个省都没有985大学,唯一的211大学还坐落在省外的天津,再加上隔壁就是备受热捧的北京……种种打击,更激励河北学子将衡水精神一直延续到大学,支撑着他们天还没亮就赶赴图书馆复习考研。对于河北考生来说,北京天津的众所名校就在眼前,无奈就是够不着!

河北省研究生报考人数不仅常年能排在全国前列,增速也持续在线。据《2019年全国研究生招生调查报告》显示,最新一届就以近15万的报名人数和22.1%的涨幅创了历史新高。除此之外,在往届生报考人数上升、专硕报考人数反超学硕等浪潮中,河北也是走在前列的那个。

躲不过高考,更躲不开考研,“史上最难考研季”连年都要上演,且年年都能演出新高度的,还有江苏。

没人会比鲁豫苏三兄弟更惺惺相惜、肝胆相照。他们一路从高考优秀到考研,从考研优秀到就业,化压力为鸡血,以各自20万+量级的报考阵容,合力构成全国考研大军的重要分母。

江苏一直是考研大省,从2015年的10.4万人到2019年的21.2万人,5年间,考研人数翻了一番还多。据不完全统计:2019年,江苏省各报考点共有考生21.2万,其中南京市招办报名点今年网报25000余人,比去年上涨约20%。

据中国教育在线的调查报告显示,江苏省硕士研究生报名人数受非全日制改革影响明显,从2017开始加速增长,实力壮大全国考研大军队伍。

相比山东和河南,江苏的高校资源要丰富不少,按理说能减轻不少竞争压力。那你可能是不了解江苏的高考,多少雄心勃勃的学霸,在高考线前折腰。高考没考好,就只能通过考研来改变了。

北京高校资源集中,要想继续这一优势,在人群中脱颖而出,必须要更加努力才行!据不完全统计:北京近些年,考研报名人数基本保持在10万以上,有那么多人考研也是实属无奈。根据北京市2018公务员招考公告提供的数据就显示,在1700多个岗位中,有近三分之一的岗位要求“研究生及以上学历”,不努力不行啊!

说到难报考,广东同学考研报名服务器的流量,大概能和春运期间广州火车站的拥堵程度相媲美。去年10月报名开放后,华师、广工、广大等报考点没多久就爆满,想考研的人实在太多,考点根本不够用。

据不完全统计:广东考研人数在过去的5年里持续增长,几乎涨了两倍,2017年,更是以38.5%的增幅位居全国第一。早在2018年两会期间,就有代表提出“要增加广东高校研究生指标”。

2019年,广东省报名人数约为14万,比去年多了3.2万,增长了30%。考研本不是进入社会的必要条件,但形势让人不得不给自己的学历加点筹码。如果你在工作期间遇到瓶颈期,也是一样,或许是你该“充电”了,任何事情不存在一劳永逸,你需要不断地学习充实自己。

广东省的人也很多,和四川省差不多,广东近些年考研报考人数也是飞速增长。报名通道开启后,各个报考点没多久就爆满。从2015年的5.16万到2019年的14万,在近五年内基本上涨了两倍,这种涨幅也太恐怖。2019广东考研人数激增,报名不得不“限流”。

目光放在四五年前,四川并不算一个考研大省。但就是在这过去的四五年时间里,四川省考研热度暴涨之势,必须用“惊为天人”来形容。据不完全统计:从2015年到2019年,四川省硕士研究生报名人数从5.96万增加到14.18万,实现了138%的飞升,增幅毫无悬念全国第一。有数据显示,2019年四川省报考人数共计141786,增长了31763人,增幅为29%。而且就两所985、211院校,考本省的难,考外省的也不简单,真的太难了!

在这期间,四川多次出现刚开放考研报名通道,考位就被一抢而空的情况。就算当地教育考试院临时加开报考点,只要手速稍微一慢,就不得不远赴外地参加考试了…

湖北高校资源和科研质量在全国范围内还是相当不错的,武汉共有84所高校,其中包括两所985大学和七所211大学。

这么好的条件不仅吸引本地学子,对外省考生来说,也是个香饽饽。更何况,湖北省周边就是河南、江西、湖南这些考研大省,湖北同学的压力也很大啊!据不完全统计:2019年,湖北报考人数为144086,比去年增加了23312人,增幅为19.3%。

看了这些省份考研报考数据,你有没有感到亚历山大,如果你报考了这些地区,21年考研竞争还是蛮激烈的,不过人多并不是判断考研难度的唯一指标,大家报考的是全国各地不同学校和专业,学霸毕竟是少数,真正的对手还是自己。现在同学们要做的就是踏踏实实复习,把握好这宝贵的时间,加油!

二、药学考研需要考哪些科目需要考高数吗

药学考研一般不考高数。考研科目如下:

共四门:两门公共课、一门基础课、一门专业课。

一门专业课(分为13大类):哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

其中:法硕、西医综合、教育学、历史学、心理学、计算机、农学等属统考专业课;其他非统考专业课都是各高校自主命题。

其中:管理类联考分数是300分(包括英语二100分,管理类综合200分)。

考生学业水平必须符合下列条件之一:

1、国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书)。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求报名时通过学信网学历检验,没通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。

参考资料:百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

三、地理科学考研必须考数学吗

大多数地理学考研都要考数学的,但也有一些学校不考数学,一般情况都是自主命题院校,以下是一些不考数学的地理学考研院校:

研究方向:01湖泊与湿地生态环境 02水文地理与水资源 03环境变化与灾害 04自然资源利用与优化配置 05资源环境决策支持系统 06资源与环境遥感。

专业考试科目:遥感技术及应用自然地理学。

研究方向:不区分研究方向。专业课考试科目:地球科学基础地理学

研究方向:不区分研究方向。专业考试科目:地理信息系统自然地理学。

西北大学人文地理是强项,但这也不意味着西北大学的自然地理就弱。

研究方向:01环境演变与全球变化02资源评价与可持续利用 03环境影响评价与规划04生态建设与灾害防治 05城乡规划与景区设计。

专业考试科目:地理信息系统地理综合。

研究方向:01生态地理 02区域环境规划与评价03区域经济开发04黄土高原整治。

专业考试科目:自然地理学中国地理(含30%数学基础)。

研究方向: 01自然资源开发利用与管理 02全球变化与环境灾害研究 03区域开发与可持续发展 04土地生态与土地利用 05旅游开发与规划。

业考试科目:区域地理自然地理学。

专业考试科目:地理学基础中国地理。

研究方向: 01生态环境调控与建设 02资源与环境信息系统 03自然资源保护与利用04区域规划与可持续发展 05生物地理学 06亲缘地理学

专业考试科目:自然地理学中国地理。

根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中地理课程标准(实验)》,确定高考地理科考核目标与要求。

地理学科注重考查考生的地理学习能力和学科素养,即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。

参考资料:人民网▬2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲地理

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