考研英语二的难度如何？

比英语1低一些，

但也不可以掉以轻心。

安利一家郑州的宝藏考研自习室 – 旭烽学习备考中心的文章 https://zhuanlan.zhihu.com/p/533986894

单词会就好很多

考研英语二难度介于四六级之间。

以我自己举例：英语四级擦边过，英语二88分。
本科高考大省双非院校，二战上岸央财会计专硕！总分252分，管综164，外语88！

英一英二构成相同，英二各项难度比英一小。

试卷构成是这样的：完形填空+阅读理解+新题型+翻译+作文。

不考听力和口语，以阅读、翻译、写作为主，偏应用。完形填空、阅读理解和新题型基本可以算作一类题，都重在考察考生的阅读综合能力。翻译单独作为一个板块，考察考生英译中的长难句翻译能力。

另外，英语二的小作文一般考察书信，内容为建议/感谢/道歉/邀请等等（与英语一几乎无差），大作文为图表作文（英语一为图画作文），考察方式是围绕题目给定图表进行分析、行文。

知识框架如下：单词和长难句是基础，是为试卷上各项做准备的，尤其是单词量决定了考研英语成绩的上限和下限；试卷上的各项：完形、阅读、新题型、翻译、作文是进阶，是最后要得分的项目。

下面分享下英语差生逆袭高分独特的经验！纯干货、无广告、一篇全搞定！（需要资料的可以免费领取）

一、考研英语二前期复习规划

可以分为三个阶段：
基础阶段
强化阶段
冲刺阶段

暑假之前，每天用1-2小时打好基础。以背单词和看长难句为主，可以尝试跟着何凯文等等老师的公众号，每天练上一句翻译。

7-8月暑假强化期，每天用2-3小时，一方面对基础查漏补缺，坚持背单词，把没看完的长难句看完；另一方面要开始进阶了，在有基础的情况下，用暑假看完高图的阅读课与唐静的翻译课，并通过做几年真题的阅读理解和翻译，在做题中学会运用老师的方法。

9-11月中旬冲刺阶段，每天用2-3小时，这一阶段是大量做真题的时间，除了作文，将各专项精通，复习基本要完成。坚持背单词，把阅读和翻译弄通，并且用多年的真题来练习，把老师的方法变成自己的方法。并且把完形与新题型练习好，总结归纳做题思路。

（注意：11月中旬英语除了作文要基本搞定，否则越往后其它科目的压力会越大）

11月中旬至考前，每天用1-1.5小时(这时英语用的时间要尽量少了)，搞定作文，并在最后进行考前的模拟。坚持背单词，这段时间的主要任务是作文，背作文或是写自己的作文模板。

考前一周，在做真题时留下近三年真题，考前四五天开始，给自己一些模拟考练手。注意：背单词要从头贯穿到尾，保持词性和语感，一天不用背太多，但要坚持下去。

英语的学习内容其实没有太大的变化，整个备考期间，九月之前其实就是做两件事，一件事就是背单词，一件事就是做阅读。

如果感觉自己单词还掌握的不太好，可以再背半个月单词，然后7月中旬开始阅读；如果基础比较好，单词也掌握的比较熟悉的，现在就可以开始做阅读。

二、暑期英语二详细复习规划

如果文章看不懂的话，一定是积累不够，因此需要词汇、语法、长难句做基础，暑期词汇背一轮，阅读保证每天都要做，这就是基本的训练方式；做不对题，是对真题的命题套路了解不够。

给大家以下几点建议：

① 八月的复习首先还是单词：粗记精记相结合，夯实词汇基础，一方面要充分利用零散时间，粗记《英语二名家详解》上不熟悉的基础词汇；和六百零六组考研核心词汇，同时要结合课下的阅读，结合语境来精记。

② 开始做英语的四大题型，做到完型，阅读，翻译和写作，分别考什么，怎么考，归纳考试的考点，重点和难点，找到行之有效的解题策略。

③ 到八月底，九月初重点抓住阅读和写作两大块，阅读要做到，每天至少精做一篇阅读真题，要学会分析文章的篇章结构，段落结构，和句子结构，洞悉不同题型的解题思路和方法，写作现阶段一定要动手多写，多改。

注意：每篇文章都要进行分析，可能做题20分钟，分析却要一个小时，但不要急，这都是基本功。

三、考前100天英语二详细复习规划

进入9月中旬，要开始仔细认真地研究这五年的英语二的真题，反反复复的研究，研究每一道题每一个选项，至少研究三遍。把真题中不会的和重点单词都记在本子上，在做题中记单词效果会更好，单词一定是不能丢掉的。

建议找出三到五个下午，完全按照考试的时间来进行模考。在这里强烈的推荐一下高图的多轮公益模考，真的很有用！（预计9月中旬即将上线）可以提前熟悉考试的环境以及在考场上对整张试卷的把控，管理类联考更需要多模考多去把控答题的速度和顺序，毕竟时间紧凑。

还有在最后2个月的时候要开始注重写作了。这时候你前期积累的短语和句子就派上用场了，写作不要用简单普遍的词，尽量用考研词汇中稍微高级一点的词汇代替。

在整个文章中要注意尽量不出现或少出现重复的单词，而且要多加不同的形容词和副词去修饰。注意长短句的结合，不要一个劲的总写长句。

提醒：

1、在做英语二的真题的时候要认真研究每一道题以及每一道题的每一个选项，不仅仅去研究为什么A对，还要研究BCD为什么错。

2、必须要注重单词和长难句的抄写和分析。

四、学习过程中具体操作

1.背单词

考研英语单词大纲要求掌握5500多个词汇，但实际上，并不需要买本大纲词汇从头背到尾。

因为大纲词汇里边有很多单词之前可能就认识的，所以实际要掌握的单词量是远小于5500个的。

而且还要知道，单词的意思不是单一的，考研英语里边的某些单词多少年来只考那一个或者两三个意思，所以如果能针对性的把这些单词掌握，那应付考试就完全足够了。

背单词就是个不断重复的过程，要天天坚持。

至于如何背单词，我给出下面几个建议：

第一、首先准备一个生词本，这个本子至关重要。

这个本子在你开始做真题阅读的时候就开始用它，每天做一篇或者两篇阅读，把里边的生词记录到这个本上，只记原文出现过的意思，其他意思不要写上去。

当你把近15年的真题阅读都过了一遍以后，所有生词就都记录到这个本子上了。以后就可以抛开单词书或者单词app，每天背诵这个生词本即可。

第一遍整理的时候会很难受，但相信我，熬过来就好，就方便多了。

说白了，围绕真题背单词。这种背单词方式，高效且记得牢，尤其适合于备战时间较短，只有半年时间左右的考研人。

第二、每天给自己定背单词的目标，根据自身的情况来定，早上晨读背，中午吃饭背，晚上吃饭背，睡觉之前背，四个时间段，可以参考一下。

第三、艾宾浩斯遗忘曲线背单词。

介绍一下这个表上的内容：
1、计划。写上你需要背诵的科目名字。英语、单词等。
2、序号。除了排序外，还可以让你知道复习的内容。
3、学习日期。每天背诵前把日期标上。
4、当日背诵内容完成后并不代表完事了，艾宾浩斯记忆法的本质就是重复，规律的进行重复，所以你要想记牢，那么就要遵守记忆规律，进行反复复习！

可以看到长期复习周期，它可以明确你复习的内容。例如第二天背诵任务完成后，你还需要复习第一天的内容，就是1，完成后就打个勾。

第三天背诵任务完成后，需要复习第二天和第一天的内容，完成后就在2和1上打个勾。

第四天背诵任务完成后就接着复习第三天和第二天。

以此类推……

2.刷真题

刷真题其实就是做阅读。考研圈都说“得阅读者得考研英语之天下”，这话一点毛病都没有。考研英语的分值摊开看是完形填空10分，新题型10分，翻译加作文40分，阅读40分。而新题型和翻译本质上都是长难句翻译，跟阅读一个道理。所以说阅读是所有题型里边最重要的，也是最应该做好的。

提到考研英语阅读，首先应该知道以下几点：

（1）考研英语阅读和四六级阅读不一样，跟之前中考、高考英语阅读都不一样，所以一开始不适应很正常，没有什么大不了的。

（2）不需要做模拟题，不管是哪位名师的模拟题都不建议做。模拟题思路和真题思路不一样，你在做真题前能保持每天翻译一段长难句即可。

（3）太早的真题参考意义不大。不要一说做真题，就从最早开始，那会儿的题过于简单。一般而言近15年真题就完全够用了。能把这15年真题给学透了，那也就够了。当你做的真题够多以后，你就会慢慢感受到真题的套路，也就是它的特点。

总结：

1、阅读的本质是逻辑
2、反复强调的是重点，重点是考点
3、考研阅读理解的答案不是选出来的，而是用排除法比较出来的。
4、细节服从主旨，优先选择和中心思想最相关的选项
5、不要你以为，不要你觉得
6、时间相反，一切相反
…………….

刷真题，有以下几个阶段：

第一遍：建议每天只做一篇阅读，这一遍主要是整理生词和巩固语法。

第二遍：建议一天做两到三篇阅读，这一遍主要目的就是感受真题，学习做题技巧，理解出题人思路（这一遍可以搭配真题讲解视频学习，考英语二推荐高图孙笑飞老师的真题讲解视频，技巧都给你总结出来了，很好用）。

第三遍：一天做四篇阅读。这一遍就是让自己适应长时间做题的状态，同时加深自己对阅读的理解。

三遍刷完，要做个大总结。这个总结包括错题分析，出题人思路分析，自身不足等。

然后接着刷，以后就是一整套全做，相当于一次又一次的模拟。

另外要切记，做阅读一定要卡住时间做（15-20min），不然没有意义。

下面会给大家整理考研英语阅读解正确刷题方法，一定要看到最后哟~

3.作文、新题型、翻译、完型

作文不建议过早准备，国庆以后开始即可。主要就是准备模板，但这模板不是网络上那种固定模板，而是你通过每天看满分作文自己整理得到的模板，这个模板还特别好用。

下面会给大家整理好考研英语大小作文的模板，一定要看到最后哟~

新题型其实就是长难句翻译，不需要特意训练，把阅读真题做好了，题目做的多了自然就找到规律了，分数不会低。

关于长难句，大家可以每天坚持分析一句，日积月累你肯定会有收获的。

完型和翻译不建议过多准备，这两个部分可以适当舍弃。

还是那句话，阅读做好了，翻译就不会太差。完型分值低，性价比低。这两个题型临场发挥也很重要。

希望通过以上的分析，可以看到阅读的重要性，再强调也不过分。

五、英语二阅读理解正确刷题方法

阅读理解的复习主要目的是加强两个方面：看懂文章+会做题目

所以在练习阅读理解不仅仅是学会看懂文章，并且要能根据原文结合技巧去做对题目。

一刷主要是精读精翻，提升的是你读句子和翻译文章的能力，也是最重要的基础能力。这是“一刷”的复习目的。

二刷”应该是对“一刷”过的内容进行回顾，再次检验自己的复习成果。主要是弄清楚每篇文章的每个选项的选择依据，研究出题人的思路，以及出题人设计的常见陷阱。也就是提升你解题的能力。

分享一下我的做题的步骤：

（1）拿一套真题，打开，翻开一篇阅读

（2）给这篇阅读每个段落进行标号。

（3）翻到这篇阅读后面，读题干，读的过程中尽可能判断出每道题对应的段落

（4）读完所有题干以后，可以简单进行猜测，本篇文章是关于什么的？

（5）读第一问的题干，然后返回对应段落进行做题

（6）依次如此做题即可。

下面为大家举例猜词题的答题方法和分析步骤

首先猜词题的题干是很容易识别的，要求猜测的单词或句子会用引号标出，而且会在原文划线标识出。比如：The word “gizmos”(Line 1, Paragraph 2) most probably means ___. By saying “Stratford cries poor traditionally”, theauthor implies that___.下面以真题为例解读一下猜词的过程。

As a result, the modern world is increasingly populated by intelligent gizmos whose presence we barely notice but whose universal existence has removed much human labor. Our factories hum to the rhythm of robot assembly arms. Our banking is done at automated teller terminals that thank us with mechanical politeness for the transaction. Our subway trains are controlled by tirelessrobot-drivers.

题干：The word “gizmos”most probably means ________.

[A] programs

[B] experts

[C] devices

[D] creatures

解析：

题目要求猜测首句中“gizmos”的含义，根据首句中的定语从句 whose presence we barely notice but whose universal existence has removed much human labor.可以得知，这种东西的存在很少被注意到，但是它们却减少了很多的人类劳动。根据这个特点还不足以判断出是什么东西。所以继续顺延看下文，出现了三个举例：Our factories hum to the rhythm of robot assembly arms. 我们的工厂里轰鸣着机器人组装臂的声音;Our banking is done at automated teller terminals that thank uswith mechanical politeness for the transaction.我们的银行业务也是被自动出纳终端完成;Our subway trains are controlled by tireless robot-drivers.地铁由不知疲倦的机器人驾驶员操作。由这些举例可以总结出，这类东西应该是机器设备。所以答案选择[C] devices设备装置。其他选项[A] programs程序[B] experts专家[D] creatures生物，都不具备机器的含义，可以完全排除。

做题思路：

猜词题是考生需要重点掌握的一类题型，因为猜词的方法不仅可以帮助我们解决猜词题，还有助于化解阅读文章遇到的很多词汇障碍。做对题并不一定意味着我们要背会每一个单词，有时候单词的含义是可以根据上下文推测出来的，还有时候某个单词不认识并不影响做对题。所以提醒大家既要注重知识的积累，也要注重方法能力的训练与提升。

六、英语二阅读理解做题步骤

在为大家介绍做题步骤之前，强调两点。首先，一定要坚持背单词，现阶段每天早晚至少抽出20-30分钟的时间专门背单词，同时也要积累阅读中的生词和熟词僻义。第二，句子的语法分析一定要坚持做，有余力的同学还可以选择跟一位老师的每日一句进行练习。

（一）文章分析步骤

1、文章每段前面标注序号。这一步可以帮助我们在做题时精准定位到某个段落，缩小内容查找范围，同时避免找错段落。

2、浏览问题的题干，划分题目类型。边浏览边画出名词、动词等可以到文章定位的词，并进行简单的翻译，了解题目的大概含义，从而在划分题目类型的同时，还可以猜出文章大致的主题。

3、标注题目定位。分析完题干、确定题型之后，并根据题目定位将文章大致分为几个部分，每道题目在定位段落分析即可，部分题目可能需要回看全文。

4、读文章画出重点词、切分/翻译长难句。重点词包括：生词、用于定位的名词、逻辑词等，这些词所在的句段有较大的概率出题。切分长难句时，可以先找主谓宾，然后再分析其他成分，并做出简单翻译。

（二）批改答案步骤

1、对照题目解析，客观订正答案。先不要看文章内容的翻译，只看题目的解析，标注好题型，然后看看做题时定位是否准确、是否因单词不熟而做错、句子翻译理解是否准确等，记在题目旁边。

2、翻译原文、攻克单词和句子。精读文章时要标画出生词，看解析或者网上查找释义，然后进行句子翻译；有些熟词僻义一定要积累下来，而且还要记住用法；对于逻辑词，特别是表示转折、因果等关系的前后句一定要分析清楚。

3、分析文章结构。每段或每几段翻译完可以将段落的主要内容进行简单概括，根据内容就可以大致判断出文章的行文结构，从而在抓住文章主旨的同时，合理揣摩出题人的出题思路。

4、整体复盘。整个文章翻译和整理清楚后，再去看看错的题目都是哪些类型的、错误原因是什么，是因为马虎、单词生疏、还是做题方法不对，总结之后对症下药。

七、英语二阅读理解各题型解题技巧

下面就按照阅读题干题型来说说解题技巧！

首先英语阅读题干大致可分为这七种类型：推理题、例证题、词汇题、句子理解题、指代题、主旨题、态度题

# 推理题

推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种

推理题常常考查考生对情节、内容进行有关的判断、推理和引申、理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有：”infer, imply, suggest, conclude”等

解题技巧：

1、通过题干或是选项返回原文寻找相关情节，以及作者的观点

2、依据原文的意思，排除错误选项和干扰选项，进行三错一对的判断

3、注意推理时的“最近答案”原则

ps.推理题不要想太多，答案一般是原文的重现不一定非要通过逻辑推理

# 例证题

例证题要求考生区分论点和论据、理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系：主要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等。

标记词有：”example, illustrate, case, exemplify, illustration”等

解题技巧：

1、返回原文，找到例证的定位

2、90%向上，10%向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。找出论点，并与四个选项进行比较，得出选项中与论点最一致的正确答案（举例的目的是为了支持论点，栗子看不懂也没关系）

3、错误选项特征就是就事论事

4、按照常识判断，符合常识的不一定是答案，但是不符合常识的一定不是答案

# 词汇题

词汇题主要测试考生根据上下文正确推测判断词义的能力

标志是，The word “…”in line …refers to …

解题技巧：

1、返回原文,找出该词汇出现的地方

2、注意结合上下文,理解该词的意思

3、可判断该词汇是否超纲，如果是纲内词汇，则字面意思，必然不是正确答案

4、词汇的正确答案，经常蕴藏在原文该词出现的前后

# 句子理解题

句子理解题要求考生理解文中的具体信息；理解文中的概念性含义

解题技巧：

1、返回原文，找到该句子。

2、对原句进行语法和词义上的精确剖析,应该重点抓原句的字面含义,不要进行归纳,演绎,推理.

3、一般说来,选项中的正确答案意思与原句完全相同,只不过是用其他英语词汇表达而已.正确选项与原句之间没有任何推理关系。

# 指代题

指代题主要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。

解题技巧：

1、返回原文，找出题的指代词。

2、向上搜索，找最近的名词，名词性词组或句子。

3、将找到的词，词组或句子代入，替换该指代词，看意思是否通顺。

4、将找到的词，词组与四个选项相比较,找出最佳答案。

# 主旨题

主旨题理解主旨要义，主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。

标志词有：”mainly about; mainly discuss; best title; digest”等。

解题技巧：

1、注意首段和各段第一句话，将其含义连接成一个整体。

2、小心”首段陷阱”,不要一看开头就选择答案。

3、快速作文法解题，做题前可以自己思考一下”如果是我写这个题目,我会怎么写？”

# 态度题

态度观点题主要考察考生理解作者的意图,观点或态度的能力。

标志词：attitude , purpose等。

解题技巧：

1、精确理解四个选项词语的含义归纳起来，

常见的态度词有：Opposition反对 suspicion怀疑的 Approval支持 indifference冷漠(一般不选) Optimistic乐观的 subjective主观的 objective客观的 pessimistic悲观的 biased有偏见的 impartial不偏不倚的 sensitive敏感的

2、不要搀杂自己的观点.

3、可以寻找文中一些具有感情色彩的词

4、可以抓论述的主线及举例的方式

上面的技巧作为辅助，还是要多练习多思考，试着在做题的时候把技巧带入练习，会有和以往做题不一样的感觉哦！

还有不要盲目的去刷题，要学会总结，只有总结才知道怎样做题是最合适的！

八、英语二真题正确刷法

考研英语二如何吃透真题，答案是：凡是做过的真题，经过反复多次复习，确保做到以下5点：

1、单词都认识；

2、句子结构和汉语基本意思都清晰；

3、正确选项正确和错误选项错误的原因都能给别别人或给自己讲一遍捋清楚；

4、每篇作文能独立写好；

5、翻译考题的每句话都能独立翻译正确。

九、英语二真题一刷方法、流程

第一步：做题。

拿到题目后先浏览5个词干，如果有重复词汇，就能大概知道这篇文章在讲什么。然后通读全文，做完5道题目之后订正答案。刚开始你可能会错很多，但是做完之后你就会对这篇文章有一个大致了解，同时也知道自己哪个地方读不懂。

第二步：精翻。

参考解析中文意思翻译文章，你需要做到的是：

标记出文中所有不认识的单词、词组和固定搭配。不认识的单词可以专门找一个笔记本记录，或者直接标记在文章里面，这样你可以一次复习一整篇的单词，在语境中背单词效率会很高。

分析长难句句子成分，画出主干和分支结构，调整中文语序翻译长难句。

第三步：反思。

精翻之后再回去看题目，画出每道题目在原文中的出题句，反思选项对的为什么对，错的是那里错了。如果在这一步卡住了，可以借助真题书的解析。

第四步：复习。

第二天可以通读全文，重点记忆不认识的单词，重点关注文章的长难句构成，感受文章的行文思路和逻辑框架(那里转折、哪里举例、哪里引出主题等)，对于难记的单词可以摘抄出来单独背诵。

十、英语二真题二刷方法、流程

第一步：仍然是用铅笔做题。

大家自我检验下：看到一道题你能否迅速判断这道题属于哪种题型?(主旨类?例证类?……)大脑是否可以迅速调动唐叔讲的关于该题型的特征、思路和方法?这里要注意：只要答案不是通过自己的逻辑判断、分析出来的，而是猜的或者根据一刷的记忆选出来的等等都请做好重点标记，这说明你并没有真正吸收这道题。

第二步：记录做题时间。

对照答案，记录自己的做题时间，可以与一刷的情况进行比较，自我检验是否有进步。

第三步：圈记不熟的单词。

把所有文章中不认识的单词圈出来，翻开一刷时做的阅读生词笔记，在该单词前做重点符号，提醒自己着重记忆这些知识盲区或易忘点。如二刷打三角形，三刷还不认识打五角星，这样就形成了自己的单词记忆难度。

第四步：先不看解析，自行查错、做笔记。

比如因不知道生词意义而影响了自己的判断，在做完第三步之后能够吃透，标注：单词问题;比如因长难句分析有误而做错，标注：长难句问题……之后再看解析，从头到尾理清这一题的正确思路，找准自己做错题的根源，在这些方面加强训练。

第五步：“精翻”，自己翻译全文。

可以自己在本子上抄一句—分析句子结构—写下中文翻译—对照答案解析翻译—修改。也可以在网上购买考研英语真题手译本。重点是一定要动手写，脑子里想和写出来绝对是两件不一样的事情!这个过程很痛苦且很慢，但是“精翻”不仅对阅读进步很有帮助，对后期的翻译和作文也有帮助。英语基础较好或时间较紧张的同学可以选取真题中的经典文章或者自己错的非常多的文章、段落进行这步。

第六步：分析行文逻辑。

首先，回顾全文，着重关注文章的首段、末段以及各段的首末句、重点转折词等关键部分。分析全文是总分结构?总分总结构?把握住文章主基调再去看“主旨题”或“态度题”等宏观题目，一定会有不同的做题体验。其次，分析每个段落又是什么功能?该段的整体结构又是什么?如果有段落主旨，主旨又是哪一句?第三，如果是“细节题”所在的重要出题段落，我们要仔细分析段落中每一句话的功用，句与句之间是否存在转折、并列、例证、递进等逻辑关系。

踏踏实实地做完上面6步，那么你的英语真题二刷的效果一定不会差。如果做完以上6步且吸收得确实很好的同学，可以继续追加下面的步骤。

第七步：题型大整合。

抽完整的一大段时间，把所有阅读真题按照题型一个个依次分类。如：今天把04到17年(最后三套留于12月仿真模考)的所有“例证题”整合出来，你就会摸到一种题型的千般套路，达到“兵来将挡，水来土掩”的效果。

第八步：同义替换。

做了许多年份的真题之后，我想大家会发现，其实很多题目的本质还是离不开“同义替换”，作者会用各种表达方式来阐明同样的一个观点，就像中文里的同义词、近义词一样。并且，有时候不仅是词与词的同义对应、还有词与句的同义对应、句与段的同义对应等等。大家可以将答案的表述和文章的表述分别写在一张纸的左边和右边对照，做到每一个答案都有出处。这一步可以大大锻炼自己的做题敏感度。

再强调一遍：真题一定要精刷！把1年真题吃透，胜过刷10年真题！

十一、从考研英语真题中获取有效信息

1.获取单词，加强记忆

词汇是考研的基础，掌握一定的词汇量，起着至关重要的作用。

例如，04年阅读第二篇46题，选项B中：A type of conspicuous bias，考生如果不知道conspicuous的意思，这道题便很难选出正确答案。

考研阅读出现的单词代表了大部分大纲要求词汇。考研真题中遇到的生词，一定要通过字典将其意思查明，通过做真题去记忆单词。

2.把握真题长难句分析理解

分析文章中出现的长难句，而且要重点分析了文章中出现的、较难理解的、具有特殊语法作用的句式结构，通过这些句子的分析，能够更加准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系。

在平时研究真题以及做模拟题过程中，一定要对文中出现的较难较复杂的句子拿出来分析句子结构，从而更彻底地理解文章意思。

3.拓展知识库，加强知识储备

通观往年真题，考研文章选材大体设计四个方面，社会生活、伦理类，科普类，商业经济类，文化历史教育类，其中以社会生活、伦理类占到14篇，科普类占9篇，商业经济类占到11篇，以及文化历史教育类占8篇。

例如，2009年Text 2讲的是DNA检测及其存在的问题，属于科普类文章。通过研究真题以及模拟题来扩充对各方面背景知识的储备，从而对于某一个话题不至于陌生。

4.寻找思路，发现规律

对于不同的题目，有不同的出题思路，了解出题思路，问题才能得到有效解决，因此，了解出题思路对于做对题来说，至关重要。正所谓发现思路，找到规律，才是掌握考研英语阅读技巧的有效途径。

5.总结技巧，具体问题具体分析

对于不同的出题思路，就会有不同的解题方法。考研阅读题目有不同的题型，不同的题型有不同的解题技巧。做阅读题，从作者的意图出发，从原文出发。

对一个题的四个选项，分别找到其在原文中的相关部分，辨别真伪，去伪取真。

“关于刷真题的方法”，大家可以根据自己复习的实际情况、学习需要和时间安排，来制定属于自己的刷英语真题计划。

毕竟每个人的复习计划也不会一模一样，过来人的经验就像是指引的路灯，避免大家走弯路，而具体怎么走完这正确的路就各有不同了。

十二、英语二学习方法与注意点

1.要学会把老师教的方法通过总结变成自己的方法；通过对答案，把自己的思路与出题人的思路比较并调整过来；

2.单词一定要坚持从头背到尾，每天不用背太多，20-30个就ok

3.背单词一定要复习，不然会忘很快

4.可以不止是用单词书背，用app百词斩上洗手间刷几个，用喜马拉雅fm的单词课路上听听，多利用好碎片时间

5.阅读理解是试卷的重中之重，阅读做得好不好影响这整张试卷的心态

6. 真题是最好的资料。一定要吃透。

7.不要放弃完形和新题型，它们都是阅读理解的变形，可以用阅读理解课的一些思路做，自己也可以多总结总结规律；尤其是英语二的新题型，很容易拿到满分很简单

8.完形主要考察的是词汇量，搭配与句间关系；背好单词，6分向上绝对没问题

9. 单词两步走，同时进行：单词软件用来初步识记，真题文章用来牢固掌握。

10. 写作就是学一句会一句，会一句写一句。慢慢来，比较快。

11.准备作文的两种方式，一种是背范文（10篇小作文10篇大作文），适合基础差一点的同学；另一种是准备作文模板，适合基础好些的同学。

12.作文拿高分的关键，是简洁、通顺、连贯，只要表述得舒服，就能是高分。不用秀操作堆砌长难句，用通顺的简单句即可，太秀了反而写出来往往不像英文，读起来也很别扭，自然拿不到分数。

十三、超级实用的背单词办法（强推）

想通过一门英语考试，单词量都是最重要的。没有单词这个基础，依靠所谓技巧，终究不可能得到很好的分数。

牢记一点：高分 = 实力 × 思路。

1.在阅读中进行。有语境，好回忆。不过要加强连接的方式，记的环节很容易完成，之所以后面想不起来，是因为忆不起来，所以，要加强连接。

加强连接的方式，语境中，反复重复，都是好的办法。

2.找一个背单词软件。墨墨单词，百词斩都非常好。每天完成一定的量，这个过程能够满足一种学习的感觉。

3.精读真题文章。历年真题文章，一定要好好刷一下，一篇一篇的读过去，可以整理里面不认识的词组表达，然后，隔三差五看一看，一个月之后，你会发现以前许许多多的单词就能记住了，并且文章也能够读懂了。

十四、英语二大作文高分模板推荐（可以直接套）

下面内容较长，但每一条都是重点，务必多看几遍，牢牢记住。

听我的该记记，该背背！！考试的时候一定能用到！！！

这部分内容主要分为四个部分：

英语二大作文制作模板思路来源
英语二动态图类作文模板
英语二静态图类作文模板（和动态图类只有第一段有区别）
英语二大作文模板套用示范

1）制作模板思路来源

英语二的文章，基本都是当前存在于我们生活的话题。

比如高校毕业生去向统计、消费者选择餐厅关注的因素。（下面内容会涉及到英语二大作文历年真题规律）

主要是以图表形式考察的。

侧重点是分析图表！而不是去解决具体问题！

分析图表：

1、分析图表中的数据，找到图表的关键信息。（第一段）

2、分析造成这种现象的原因！（第二段）

比如毕业生近几年选择升学的人数增多，为什么会造成这种现象？

要记住不是让你去写：如何解决这种现象？

进一步解释一下：

拿堵车问题做解释

什么是：如何解决这种现象？

比如城市拥堵，我们可以多建立交桥，限号等具体的手段去解决。

什么是：为什么会造成这种现象？

比如人口增多，消费水平升级。

上面所说的，城市拥堵，我们可以多建立交桥，限号等具体的手段去解决。只针对于堵车问题。

然而，人口增多，消费水平升级。

既可以适用于堵车问题，也可以适用于其他问题：

比如，北京环球影城开业需要排队；比如牛肉涨价；比如城市建设更多的商城问题。

这些原因具备相同的共性，都可以用这两条原因解释。

所以英语二的模板也是有迹可循的。

第二段制作模板，是把当前热门话题产生的原因想办法归类。

再举一个例子：

比如现在人们都在使用电子支付，传统支付首段已经逐步被替代了。

我们可以用一个模板原因句分析：

The past decade has witnessed a huge developmentin economy，bringing great changes to our life and society.

过去十年见证了经济的巨大发展，给我们的生活和社会带来巨大的发展。

再比如，现在出国旅游的人数，远远大于5年前出国旅游的人数。

这样仍然可以用这句话。

过去十年见证了经济的巨大发展，给我们的生活和社会带来巨大的发展。

所以英语二的模板是有方法可循的。

2）英语二动态图类作文模板

3）英语二静态图类作文模板（和动态图类只有第一段有区别）

4）英语二大作文模板套用示范

十五、英语二大作文高分必备主题词、功能句汇总（超全）

这部分内容主要分为五个部分：

英语二大作文历年主题词分类
英语二大作文必备主题词
英语二大作文历年真题规律
英语二大作文高分模板句式汇总

1）英语二大作文历年主题词分类

英语二大作文最痛苦的不仅仅是模板问题，还有主题词问题。

纵观历年考研英语二图表作文，可将其分为两类：动态图类（变化趋势，增减），静态图类（占比，构成）。

动态图类：2010 年（发达国家和发展中国家手机购买量的变化情况），2011 年（轿车市场部分品牌市场份额变化情况），2014 年（中国城镇和乡村人口变化情况），2017年（博物馆参观人数的变化情况），2019（大学生毕业去向变化情况）

静态图类：2012年（某公司员工工作满意度调查情况），2013年（大一到大四各年级做兼职学生比例），2015年（过年花销各部分所占比例），2016年（高校旅行目的调查情况），2018年（某市消费者选择餐厅时关注的原因），2020（某校学生手机使用情况）

P.S

19年很多人不会写乡村【rural】

18年很多人不会写餐馆【restaurant】

17年很多人不会写博物馆【museum】

图形种类分为：

（1）饼图：例如2018年（某市消费者选择餐厅时关注的原因）

（2）折线图：例如2017年（博物馆参观人数的变化情况）

（3）直方图：例如2014 年（中国城镇和乡村人口变化情况）

除外，通过历年真题发现英语二大作文，所有的主题词基本围绕三个方面：

⑴谁（人）

⑵在哪（地点）

⑶做了什么

谁？毕业生

在哪？没有

做了什么？就业、升学、创业。

所以英语二大作文主题词的选词很重要。

提示：以下词汇一定要背下来！！押中几率极大！！

2）英语二大作文必备主题词汇总

一、时间类总结

1、节日类

春节：at the Spring Festival

端午节：at the Dragon Boat Festival

中秋节：at the Mid-Autumn Festival

元宵节：at the Lantern Festival

圣诞节：on Christmas Day

感恩节：on Thanksgiving Day

小技巧：以Festival结尾的，前面用介词at；以Day结尾的，前面用介词on

2、重大时间节点

高中毕业：after graduating from high school

大学毕业：after graduating from University

在暑假：in summer holidays

在寒假：during the winter holidays

在假期：on vacation

在周末：on weekends

入职时：when joining a company

吃饭时：at table

二、地点类总结

1、具体地名

餐厅：restaurant

机场：airport

医院：hospital

美术馆：art gallery

博物馆：museum

科技馆：science museum

健身房：gym

学校饭堂：school canteen

图书馆：library

自习室：study room

酒店：hotel

公司：company

百货商场：department store

警察局：police office

2、抽象地名

选修课：optional course

必修课：required course

研讨会：seminar

期中考试：midterm exam

期末考试：final exam

三、人物类总结

高中生：senior high school student

大学生：undergraduate

研究生：graduate

同学：schoolmate

教授：professor

青少年：juvenile

居民：citizen

顾客：customer

服务员：waiter

志愿者：volunteer

游客：visitor

服务人员：service staff

导游：tour guide

医生：doctor

护士：nurse

病人：patient

老板：employer

员工：employee

股东：shareholder

警察：police

犯人：prisoner

外国人：foreigner

城市人口：urban population

乡村人口：rural population

四、做了什么事总结

旅游：travel

消费：consume

考研：take part in the postgraduate entrance exams

兼职：get/have a part-time job

做志愿者：take part in volunteer activities

做实验：perform an experiment

写论文：write papers

交流：communicate

做生意：do business

创业：start a business

交朋友：make friends

炒股：invest in stocks

买房：purchase a house

留学：study abroad

网上购物：do shopping online

找工作：look for a job

犯罪：commit a crime

保护环境：protect the environment

3）英语二大作文历年真题规律

所有的话题围绕着四部分内容展开

1、时间；2、地点；3、人物；4、做了什么事

19年：某高校2013年和2018年本科毕业生去向统计

时间：2013年，2018年

地点：高校

人物：毕业生

做了什么事：就业，升学，创业

18年：消费者选择餐厅时关注因素

人物：消费者

地点：餐厅

17年：博物馆数量和参观人数

地点：博物馆

16年：高校学生旅游目的调查

人物：高校学生

做了什么事：旅游

15年：春节假期花销

时间：春节

做了什么事：花钱

14年：中国城镇人口和乡村人口

人物：城镇人口和乡村人口

13年：某高校学生兼职情况

人物：高校学生

做了什么事：兼职

12年：某公司员工工作满意度调查

人物：公司员工

4）英语二大作文独家高分模板句式汇总（强推）

01.大作文第一段：数据段

1.1开篇句：

(如图所示)the(图表类型…)shows/illustrates/demonstrates/presents/gives information about (描述对象…)in (地点…)between(时间…)and(时间…).

如图所示：It is clear that…/It is noticeable that…/We can see from the chart that…/As we can see from the chart, /As is shown in the chart,

图表类型：line chart / line graph, bar chart / column chart, pie chart, table

1.2.1描述动态变化的句型：

a. (描述对象…)increased/decreased considerably/slightly from (起点数字…)in(时间…)to (终点数字…)in(时间…).

b. There was a considerable/slight increase/decrease in (描述对象…)from(起点数字…)in(时间…)to (终点数字…)in(时间…).

c. (描述对象…)witnessed a considerable/slight increase/decrease from(起点数字…)in(时间…)to (终点数字…)in(时间…).

上升

Increase=rise (rose)=grow (grew)=climb=go up (went up)

an increase=a rise

下降

Decrease=drop(dropped)=decline=fall(fell)=go down(went down)

a decrease=a decline

波动

fluctuate between.. and..

a fluctuation

保持不变

keep almost unchanged at…

最大值

peak at…=reach the highest level at…

最小值

bottom out at…=hit the bottom at…

大幅度

Considerably=significantly=swiftly=dramatically

Considerable=significant=swift=dramatic

小幅度

Slightly=steadily=moderately=marginally

Slight=steady=moderate=marginal

1.2.2描述静态分布的句型：

a. We can see from the chart that(项目 1…)has the highest percentage, constituting ___%. This is followed by (项目 2…)which represents ___%.(项目 3…)and(项目 4…)occupy ___% and ___% respectively.

b. At ___% we can see that (项目 1…)takes the lion’s share. Next come(项目 2…)and(项目 3…) which take up ___% and ___% respectively.(项目 4…)falls far behind, account for ___%.

02.大作文第二段：原因段

2.1主题句必备句型

In my view, several possible reasons for the changes/result can be summarized as follows.

In my view, there are several contributing factors why the data are presented as above.

In my view, two possible reasons can account for the immense changes/survey result.

Some outstanding factors contribute to the development/result if we review the situation over the past years.

2.2.1万能理由一，关键词：进步

It is a well-established fact that (主语) have made extraordinary progress in pursuit of _______. As a result, an increasing number of them would _______. Undoubtedly, they will secure a bright future and better life.

主语：人们(people / individuals / Chinese people / people of today / young people / younger generations / the post-90s generation / freshmen / sophomores / juniors / seniors)

译文：(主语)已经在_______的追求上取得了巨大进步，这是公认的事实。如此一来，越来越多的人想要_______，无疑他们将会拥有一个光明的未来和美好生活。

真题对照

It is a well-established fact that have made extraordinary progress in pursuit of .

替换表达：pursuit of material life 物质生活的追求

适用年份：2010 手机用户数量，2011 国产车市场份额，2012 员工满意度调查，2014 城市农村人口变化，2015 居民春节花销，2018选择餐厅的因素

替换表达：pursuit of spiritual life 精神生活的追求

适用年份：2016 大学生旅游，2017 博物馆参观人数

替换表达：academic knowledge 知识;employment skills 就业技能;work experience 工作经验

适用年份：2013 大学生兼职情况，2019 大学生毕业去向，2020 大学生手机阅读目的

2.2.2万能理由二，关键词：渴望

It is not uncommon to find that (主语) aspire to _______. Therefore,_______ can gain great popularity among them. This development is believed to be in the interest of both individuals and society as a whole.

译文：不难发现，(主语)渴望_______，因此，_______便在他们之中受到了极大欢迎，我相信这个发展符合个人和全社会的利益。

真题对照

It is not uncommon to find that aspire to .

替换表达：have further improvements in their living qualities 在生活质量上有进一步的提升

适用年份：2010 手机用户数量，2011 国产车市场份额，2012 员工满意度调查，2014 城市农村人口变化，2015 居民春节花销，2018 选择餐厅的因素

替换表达：enhance their competitiveness 提高他们的竞争力

适用年份：2013 大学生兼职情况，2019 大学生毕业去向，2020 大学生手机阅读目的

替换表达：expand their outlook about the outside world 开拓视野

适用年份：2016 大学生旅游，2017 博物馆参观人数

替换表达：achieve lasting satisfaction from money spent 从消费中获得持久满足感

适用年份：2010 手机用户数量，2011 国产车市场份额，2015 居民春节花销，2016 大学生旅游，2018 选择餐厅的因素

替换表达：success 渴望成功

适用年份：2013 大学生兼职情况，2019 大学生毕业去向，2020 大学生手机阅读目的

2.2.3万能理由三，关键词：直面竞争

(主语)have no choice but to confront .

译文：(主语)别无选择，只能直面。

真题对照

替换表达：intense competition in the employment market 就业市场的激烈竞争

适用年份：2013 大学生兼职，2019 大学生毕业去向

替换表达：enormous stresses felt from day-to-day life (academic study/employment) 来自日常生活(学习/工作)的巨大压力

适用年份：2012 员工满意度，2013 大学生兼职，2016 大学生旅游，2019 大学生毕业去向

2.3事实句备用句型

As a result， / As a consequence， / Therefore， / And so，

越来越多……

an increasing number of people would migrate from rural to urban areas.

受到欢迎……

moving to urban areas can gain great popularity among those who are living in rural regions.

当务之急……

migrating to urban areas has been placed at the top of rural residents’ agenda.

成为首选……

migrating to urban areas has become the first option for those who live in the countryside.

2.4十二大价值必备语料

2.4.1文化价值

learn about traditional culture 了解传统文化

preserve historical and cultural character 保护历史文化风貌

hand down from generation to generation 一代一代传递下去

respect local traditions and customs 尊重当地的风俗习惯

represent Chinese traditional values 体现中国传统价值观

2.4.2健康价值

be good for one’s physical health 利于某人的身体健康

improve one’s mental fitness 提高某人的身心健康

relieve enormous work stress 释放巨大的工作压力

feel refreshed and energetic 感觉焕然一新、充满活力

balance between work and life 劳逸结合

2.4.3经济价值

boost economic growth 促进经济增长

promote the development of 促进某个行业的发展

be economically independent 经济独立

be economically rewarding 有经济回报的

work/learn more efficiently 工作/学习更加高效

2.4.4环境价值

preserve ecological environment 保护生态环境

build green awareness 树立绿色意识

cultivate one’s love to the great outdoors 培养对大自然的热爱

Green hills and clean water are superior to gold and silver mines. 金山银山不如绿水青山

2.4.5技能价值

enhance one’s communication skills 提高某人的沟通能力

sharpen one’s problem-solving skills 提高独立解决问题的能力

improve one’s leadership and team spirit 提高领导力和团队精神

master basic employment skills 掌握基本就业技能

become more independent and self-reliant 变得独立且自助

2.4.6教育价值

get a clear perspective of sth. 对某事物有个更加清晰的认识

increase one’s knowledge about 增长某方面的知识

satisfy one’s curiosity 满足某人好奇心

put theory into practice 把理论与实践相结合

arouse one’s interest in exploring the unknown world 唤起某人探索未知世界的兴趣

build one’s character/values/positive attitude towards the world 塑造某人的性格/价值观/积极的世界观

2.4.7娱乐价值

be an ideal way to relax one’s mind 是放松心情的理想方式

make life/work not that boring anymore 让生活/工作不再那么无聊

enrich one’s day-to-day life 丰富某人的日常生活

appreciate picturesque landscape 欣赏美丽的自然风光

set people free from monotonous work 将人们从单调的工作中解放出来

be an enjoyable and memorable experience 是一次愉快的难忘经历

2.4.8情感价值

spend cozy weekend time with family members and best friends 和亲朋好友共度美好周末时光

strengthen the family tie / emotional bond 巩固家庭纽带/情感纽带

meet new friends with same hobbies and aspiration 结交志趣相投的朋友

don’t feel lonely and isolated anymore 不再感到孤独和寂寞

2.4.9就业价值

seek a decent and well-paid job 找一份体面且高薪的工作

enhance one’s employability 提高某人的可雇性

gain competitive advantages 获得竞争优势

gain rich work experience 获得丰富的工作经验

ease the employment stress 缓解就业压力

create more employment opportunities 创造更多就业机会

2.4.10生活价值

bring immense convenience in daily life 给生活带来极大的便利

live a cozy and carefree life 过上舒适且无忧无虑的生活

live a convenient and efficient life 过上便利且高效的生活

make the most of well-developed infrastructure 充分利用完善的基础设施

give sb. a fresh and pleasant feeling 令某人感到身心愉悦

2.4.11竞争价值

gain competitive advantages 获得竞争优势

increase overall competitiveness of sb./sth. 提高某人/某物的综合竞争力

enhance the core competitiveness 提高核心竞争力

face up to intense office competition 面对激烈的职场竞争

emerge victorious in competition with 在与某人的竞争中取胜

2.4.12技术价值

make enormous strides in the production of 某物的生产技术取得巨大进步

increase productivity 提高生产力

Science and technology serve as the greatest driving force behind a country 科学技术是一个国家的第一生产力

03.大作文第三段：评论段

3.1总而言之：

In conclusion/In summary/To sum up/All in all/Overall

3.2我个人认为：

I personally suggest/believe/think/suppose that…

it seems to me that…

I am convinced that…

my view is that…

3.3.1预测趋势，适用于动态图表

the tendency portrayed above is likely to continue for some time in the future, but at the same time, any possible downside of this development is worth noticing while we conclude its positive consequence.

译文：

以上所描绘的趋势，很有可能在将来会持续一段时间，但与此同时，在总结其积

极影响的同时，其任何可能的消极面都值得关注。

3.3.2点评结果，适用于动态和静态所有图表

(图表主题内容…) are well-organized and well-presented in the chart, whose figures will provide strong support for any further study and research.

译文：

(图表主题内容)在这张图中得以很好的组织并呈现，其数值将会为任何进一步的研究提供强有力的支持。

范文：

reasons for college students travelling are well-organized and well-presented in the chart, whose figures will provide strong support for any further study and research.

译文：

大学生旅游的原因在这张图中得以很好的组织并呈现，其数据将会为任何进一步的研究提供强有力的支持。

3.3.3分析利弊，适用于动态和静态所有图表(难度大，适合高分)

(主题词…) seems to be a double-edged sword. On the one hand, (写一句好处…), but on the other hand,(写一句坏处…).

译文：

某事物似乎是一把双刃剑。一方面，(写一句好处)，但是另一方面，我们可以预见的是(写一句坏处)。

写好处的常用表达：

a. X has beneficial effects on Y

b. X enables sb. to do Y

c. X benefits sb. to a large extent

写坏处的常用表达：

a. X may have negative effects on Y

b. X will put an extra stress/pose a challenge on Y

c. X may cause sb. to do Y

范文：

urbanization seems to be a double-edged sword. On the one hand, it enables more people to live a better life, but on the other hand, it is conceivable that its acceleration will put an extra stress on city resources.

译文：

城市化似乎是一把双刃剑。一方面，他能够让更多人过上更美好的生活，但是另一方面，我们可以预见的是，其加速发展将会给城市资源带来额外压力。

十六、英语二小作文写作建议+高分模板（强推）

1）考研英语小作文写作建议

1，注意固定格式，请勿标新立异。
2，首段开门见山，描述清楚写信意图。
3，首尾段格式可以完全套用下列模板中的句子。
4，中间段题目要求的所有信息都需要涉及到，一个都不能漏掉。
5，拼写不出来的单词尽量用简单词汇替代，切勿出现严重词汇和语法错误。
6，小作文大纲规定100字左右，答题卡空格仅10行，非常紧凑，平时训练注意控制字数。

2）考研英语小作文写作建议

1.投诉信★★★★★

2.建议信★★★★★

自我介绍、说明目的委婉

提出建议及改进措施或提出忠告礼貌地总结或期盼回复

3.道歉信★★★

表示歉意+说明理由+提出弥补措施+请求原谅

4.辞职信★★★

提出辞职+说明原因、表示遗憾或感谢+期盼回复

5.求职信★★★

自我介绍、说明求职原因+表示个人能力、经历及求职动机+希望取得面试机会、表示感谢

6.慰问信★

表示伤心+希望对方振作起来+表示祝福

7.祝贺信★

说明事由并表达自己衷心的祝贺+展开评论事件、赞扬收信人+再次表达良好祝愿

8.邀请信★ ★ ★ ★ ★

发出邀请+说明事由+说明活动地点、时间+表示期待

9.感谢信 ★ ★ ★

表示感谢+说明事由+再次表示感谢

10.推荐信 ★ ★ ★

推荐人+推荐原因+表示会让对方满意并希望被接受

推荐内容+推荐原因+表示会让对方满意

11。申请信 ★

开门见山表明请求的内容+说明请求原因+（根据需要进一步请求）+ 表示感谢并期待回复

12.通知告示★★★

教育部详细讲解了通知告示写作的格式：

①标题应放在首行正中央；

②正文应写 1-3 段，5-7 句即可；

③日期应放在标题右下方，不应空行；

④落款写在中间偏后位置，与正文之间不需空行。

<p data-pid="0zg16CBM”>2015 年考研英语二小作文

十七、英语二小作文万能高分句式（强推）

考研小作文的写作如何做到灵活？答案是：仔细审题，然后按照题目的要求用功能句的组合作文。

因此，建议各位同学不要只是死板的背模板，从背写句子的表达和功能开始做起，做一个灵活的写作者！

1. 寒暄

非常高兴回想起过去的两个月，我在贵杂志担任编辑工作。

I am quite/ particularly delighted to recall the past two months when I worked as an editor for your magazine.

表高兴的形容词: happy/excited/pleased

非常高兴听到一次国际会议即将于下月在我们这所大学举行的好消息。

It is quite great to hear the good news that an international conference is scheduled to be held in our university next month.

2. 自我介绍

作为贵报一名非常关注环境保护的忠实读者，我写信想要……

As a regular/ loyal / faithful reader of your newspaper who focuses much eyesight on environmental protection, I am writing for the purpose of ….

作为一名前几日在你们这家商店购买了一个电子词典的消费者，我写信想要投诉，因为我发现词典的屏幕出问题了。

As a customer who purchased an electronic dictionary from your store the other day/ several days ago, I am writing for the purpose of making a complaint, because I found there is something wrong with its screen.

3. 目的：

for/with the purpose of doing sth. ==to do sth.

今天，我代表学生会写信想要表达我们的诚挚欢迎并提几个建议。

Today, I, on behalf of the Students’Union, am writing for the purpose of expressing/conveying our sincere welcome and proposing several suggestions.

本通知的目的是为这次会议招聘20名志愿者。

This notice is for the purpose of recruiting 20 volunteers for this meeting.

4. 感谢

我们非常感谢你们的辛勤工作以及你们对环境问题的关注。

We are much obliged/ grateful/indebted for your hard work and your concern about environmental issues.

作为学生，我们非常感谢学校图书馆为我们提供的良好的学习氛围。

As students, we are very grateful for the positive atmosphere of study in the library of our university.

5. 投诉(表达不满)

我对你们产品糟糕的质量感到非常失望/愤怒。

I am rather/ much disappointed/ angry withyour products’ inferior quality.

Your product of inferior quality disappoints me a lot.

很多消费者对日本汽车的质量和安全性感到很失望。

A host of customers are much disappointed with the inferior quality and safety of Japanese cars.

6. 意义（强调句）

正是你们的热心帮助使我积累了一定的工作经验和能力。

It was your warm help that enabled me to accumulate certain work experience and competence.

正是我的勤奋努力使得我在积累足够的专业能力、经验和技能。

It is my diligence and hard work that enables me to accumulate adequate professional ability, experience and skills.

我相信正是我们的爱使得更多的孩子建立起信心和希望。

It is our love that enables more kids to build up confidence and hope.

7. 危害

正是它不断的死机/故障没能使得我为GRE考试/考研做好最充分的准备。

It was the frequent breakdowns and problems that led me to make inadequate preparation for GRE/ the national entrance examination for postgraduate.

正是导游恶劣的态度没有使得我们感受到旅行的舒适。

It was the guide’s rude attitude that caused us to enjoy no comfort in the trip.

8. 突出特征（背景）

大学生活的典型特点就是丰富多样的活动。

A rich variety of activities can characterize college life.

College life can be best characterized/featured by a rich variety of activities.

这本书的突出特点就是它关于战争的精彩故事。

This book is characterized by its wonderful stories concerning/about war.

9. 对比描述

然而，与工作的需求相比，我的能力不足，我干不好这份工作。

However, compared with the demands of this job, my capacity is not sufficient and I cannot do this job well.

However, I cannot do this job well, because compared with the demand of this job, my capacity is not sufficient.

与别人相比，我不算有钱，但我会竭尽全力帮助他完成从中学到大学的学业。

I, compared with others, am not richer, but I am willing to try my utmost to help him finish the education from middle school to college.

与高中相比，大学中有更多的自由和业余时间。

Compared with the life in high school, there will be more freedom and spare time in college.

10. 提建议

因此，我继续做这份工作就不太合适了。

Thus, it is not advisable for me to continue this job.

因此，每个人都应该给希望工程做贡献，而且我想帮助一个偏远地区的孩子。

Accordingly, it is advisable for everyone to contribute to Project Hope, and I intend to help an impoverished child from a remote area.

此外，申请者应该热心周到，而且正是你们的热心工作将会帮助外国客人享受一段在中国的舒适旅程。

In addition, applicants are supposed to be warmhearted and considerate. It is your sincere work that will enable foreign guests to enjoy a comfortable trip in China.

11. 排比意义

这些活动将带给你们机会练习汉语，唤起你们对中国文化的热情，帮助你们适应大学这里的大学生活。

These activities will bring you opportunities to practice Chinese, arouse your enthusiasm for Chinese culture as well as help you adapt to college life here.

实践和勤奋努力将带给你经验/灵感，唤起你对学习的热情并帮助你每天有所进步。

Practice and diligence will bring you experience and inspiration, arouse your enthusiasm for study and help you to make progress every day.

12. 说明自己忙碌

您是知道的，在过去的半年，我非常忙碌因为我把所有注意力都关注在了一项重要的考试——考研。

As you know, during the past six months, I was exceedingly busy since I focused all my eyesight on a significant test — the national entrance examination for postgraduates.

13. 期待

请接收我诚挚的道歉，并在您方便的时候尽早回复我。

Please accept my sincere apologies, and I am looking forward to your favorable reply at your earliest convenience.

我们期待着你们的到来并且乐意尽我们所能帮助你们。

We are looking forward to your arrival and willing to do anything we can to help you.

我相信采取这些措施，学生的身体条件将得到提升/好转。

I deem that with these measures taken, students’ physical condition will be enhanced.

还要提醒各位的是:上述的句子既能用来写书信、通知等，也可用来写英语一、二大作文的写作。

最后，还有两句很重要的话送给各位考研人。

一句是，无论从哪个老师那里学到的方法，都要通过自己的整理，总结与练习，将老师讲的方法变成自己的思路，再运用到做题中。

另一句是，做题时想提升，最关键的一步是改正，而改正的关键，就是要将自己的思路与命题人命制错项的思路进行比较，找到差异，并且把思路调整过来。

看完点赞，成功上岸！！！

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难度的话应该是因人而异，如果你基础不是很好的情况，建议你多做阅读，多背单词；基础不错的情况，建议你练练翻译和作文。真正的高手都是在主观题上能拿到高分，客观题基本是不会丢分的。当然，在一遍，一定要多背单词。等你词汇量上来以后会发现再刷题时会很轻松，相应而来的是做题速度的提升以及自信心的增强。