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刚刚吃午饭,一家人还在说玩手机的事情。我一直没有限制过孩子玩电子产品,每天学习、活动、游戏时间,孩子自己安排的挺好。
2022年底的特殊情况,一直在家学习,寒假就显得特别长,这其实才起假,感觉已经过了好久都是假!
孩子在家除了学习,自由时间明显增多,自然电子产品玩得也久一点。午饭老公说了孩子玩电子产品的问题,我们需要有约束,有规定,同时我和老公也认同,21世纪的今天,不会用电子产品,以后一定适应不了社会,所以不可能、也不会杜绝孩子玩电子产品!
我相信寒假已经开始,如何可以规划好寒假学习生活,和谐亲子关系,又成为家长朋友们重视的问题!今天就和大家分享《认知设计》一书中,很独特的一个角度,好用且实用方法,助力我们更好地开展学习。
想要让孩子自主学习,首先家长需要为孩子构建学习的氛围。读书也一样,想要养成读书习惯,家庭里得要先有书,而且是到处都有,随手可得!
如果孩子从小泡在书海里,家长也都有阅读习惯,孩子很难不爱上阅读!
一个孩子有艺术天赋,也是这个道理啊!家里一定为孩子渲染、铺垫、营造了一个这样的环境。不管是音乐、美术、舞蹈……都需要家长身教,更需要家里有这样的氛围,这就是☞
为环境而设计!
而且这个是非常重要的底层基础!
再想想,如果我们每天回家,都是抱着手机窝在沙发里刷,孩子会怎么样呢?
孩子喜欢玩电子产品,不也是家庭环境的设计吗?!
当然,我们不可能回家持续学习、工作、读书,就不能要求孩子除了吃饭睡觉就是学习;我们回家也想休闲一下子,也就要允许孩子有,得空玩一玩的情况。这是寒假生活,我们作为家长首先要意识到的!
所以第一点,先和孩子一起制定一个,学习、娱乐、生活,比较和谐的计划表吧!
第二点,和孩子一起设计一下学习环境☞
1.学习用具、资料都摆在书桌上,随手方便可拿。学习房里不要收拾的太干净了,啥都放柜子里、箱子里,面上空空如也。孩子想学习还得费劲去找、去取,这就增加了学习“难度”,不是知识上的,是行为上的、心理上的。而这个过程,又会造成烦躁的情绪,影响学习效率!
2.允许并教会孩子用工具☞计算器、各种搜索软件、字典等工具书……还有一个,必须让孩子有习惯,就是☞不懂就问,别自己闷头学!
善用工具,是未来孩子步入社会非常重要的能力,咱们也一样啊,要会用工具、会用人!时不时找人帮帮忙,既能增进情感,还能提升效率!
好啦,寒假,和孩子一起做个约定,制定合理规划,并设计一个适合学习的环境,营造出孩子能自主学习的氛围;当然,毕竟是放假,该玩还是让孩子尽情地玩吧,哈哈……
祝孩子们假期愉快,祝家长朋友们减少焦虑、放松心情,假期和谐喜悦!
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