电子科大考研(电子科大考研各专业录取线2022)




电子科大考研,电子科大考研各专业录取线2022

日前,教育部办公厅印发《关于实施全国健康学校建设计划的通知》,决定在“十四五”期间重点支持一批有条件的学校建成全国健康学校,大幅提高学校立德树人质量和健康促进水平,并拟在2024年公布确认一批“全国健康学校”。

电子科技大学附属实验小学(简称“电子科大附小”)校长、四川省特级教师康永邦称:“建设健康学校责无旁贷!学校将践行健康第一理念,深入推进素质教育。”据了解,电子科大附小2007年起就将“动起来,让每个生命更精彩”作为核心办学理念,紧紧围绕培养学生身心健康和全面发展,创新提出“身体好、情商高、学习能力强”塔状培养模型,通过实施体育教育改革、设置个性化课程、构建教师提能体系、创新教研模式、设立家长资格证等多项教育改革举措,有力推动素质教育落地见效。

电子科大附小持续深化体育教育改革以来,学生体质持续向好发展,体重异常率低于全国4个百分点、近视率低于全市红线8.5个百分点、体质健康测试优秀率高于全区19个百分点;2021年18个毕业班学生平均身高达到155.2厘米,高出同龄青少年身高标准3.2厘米;学生体育比赛成绩突出,获得各类体育项目比赛国家、省级一等奖26次。

稳步推进体育基础保障改革

为有效缓解校园面积与体育用地需求量的矛盾,电子科大附小着力开拓平面活动空间,把教学楼顶空置区域与校园边角区域改造为乒乓球区,全校配置乒乓球桌829张,创造了学校拥有乒乓球桌数量最多的吉尼斯纪录;大力推广跳绳、乒乓球、循环跑等占地面积小、容纳学生较多的体育运动,有效解决了城区学校场地小、运动空间不足的问题,最大限度保障了学生的运动需求;推动校园去草坪化,以果树等高大树木为运动“遮阳棚”,在保障学生活动空间的同时,确保学校绿化充足。

该校还大力增强体育师资力量——体育教师由最初的7人增加至现在的51人,约占学校教师总量的15%,实现专人专业指导学生每天锻炼2小时以上。2015年起尝试让体育教师进入班主任队伍,现有14名体育教师担任班主任,更好保障了学生体育锻炼,获得家长与学生广泛好评。

系统开展体育课程谱系改革

该校构建了包含国家体育课程、校本体育课程的学校体育课程谱系,大幅提升体育课占比,从教学安排上保障学生体育锻炼时间。他们还设置了每天时长60分钟的阳光大课间,将其排入班级课表,每周累计达7.5学时。与此同时,学校还开设了体育专项课程。设置国际象棋、艺术体操、乒乓球、网球、篮球、足球等十余门专项体育课程,要求学生在掌握体育课程标准要求的基本技能基础上,至少掌握一种专项体育技能。目前,乒乓球、足球、网球等项目已发展为学校的优势特色课程。

电子科大附小还与少年宫、乒乓球协会、足球俱乐部等校外社团合作,在周一至周五下午放学后开设时长60分钟的社团课程,为学生进一步提升体育运动技能、强化体质健康搭建课外训练平台。

聚力实施“健康第一”评价改革

电子科大附小将学生体质健康达标作为教育教学考核的重要内容,坚持“儿童健康是第一标准”教育质量评价。从2008年起,将班级学生近视率纳入了班集体评优、教师评优晋级绩效考核与学生评优考核指标。推动体育教育改革各项措施落实,科学设置教师业绩评价目标和学生成长目标。教师业绩评价目标包括学生和教师个人成长情况,学生成长目标包括身心健康和学业状态,结合健康和学业水平实施教育教学质量评价,推动教师和学生全面发展。

该校还采用健康考核一票否决制。健康考核以教师业绩评价目标和学生成长目标为依据,教师任教班级学生无特殊原因健康状况不合格,教师评优一票否决;学生无特殊原因健康状况不合格的,个人评优也将受到影响。成都日报锦观新闻记者 周波

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