环境设计考研(环境设计考研考什么科目)

环境设计考研，环境设计考研考什么科目

幼儿园户外运动环境应为儿童时代的欢乐生长创设一切可能和挑战！杰扬创昕的设计师们以国际视野，专业理念为幼儿园环境创设贡献智慧。

高质量的户外运动环境创设应体现园所文化、社区文化特色。“村”是孩子们生活的社区环境，幼儿园里的“运动村”是孩子们社区生活的缩影，是一个小小孩、大社会的真世界。

建模设计时考虑到幼儿园后操场的不规则性，因地制宜巧用有限占地面积，提高空间利用率，通过结构化立体空间设计理念，将平面、空间以及周围建筑外墙等所有可利用环境，赋予运动功能，实现户外环境空间利用最大化、运动功能多元化。360㎡空间创造出纵深交互的大型运动空间，可同时容纳2个班70余名不同年龄段儿童一起运动、玩耍。

整个运动区域由5个形态各异的“村屋”围合而成。“5栋房子”分别设计有独特的运动功能，有旋转滑梯、圆通隧道、垂直钻笼、曲面攀岩坡、轮胎和绳网组合攀爬等，房子与房子之间由多功能荡桥、爬网、楼梯以及玻璃平台、宽大休息平台等连接。整个大型器械各区域功能明确，动线流畅，是儿童欢乐生活、健康成长的重要学习场所。

平台一层场地宽大，设计师巧妙利用不同高度空间设计成系列低结构体能区，有障碍穿越区、梅花桩、独木桥、攀爬架、荡桥、蹦床；有依建筑外墙设计的多功能攀爬区。与此同时，将原有保留的一字荡桥、拳击袋、踩盘、秋千、不锈钢钻桶等赋予新的组合，既节约经费成本，又完美创设强大运动功能设施设备。

教育生态理念贯穿于整个运动区域设计始终。大树从器械中穿过且得到很好保护，绿树成荫与器械共融，为儿童户外运动带来自然气息，树荫下歇息、吹风的飒爽是大自然对儿童极其精心的呵护与照顾。光影屋、休息露台、一层草坪铺设等设计为儿童在运动间歇享受互动交流的惬意与乐趣。整个器械组合设计了2个运动消防楼梯，确保儿童运动时的快速撤离和安全保障。生命之上，唤醒的不仅是运动快乐，更是生命的珍贵和自我保护的能力。