管理类联考写作(管理类联考写作一般多少分)




管理类联考写作,管理类联考写作一般多少分

1997年我国开始组织工商管理硕士(MBA)研究生入学全国联考,每年进行两次。2016年8月26日教育部考试中心发布了2017年全国硕士研究生入学统一考试大纲,将管理类联考纳入统一入学考试,每年12月底举办一次。随着教育事业的深化改革,已将会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士(MLIS)、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士(MTA)、工程管理硕士(MEM)和审计硕士(MAud)纳入考核。

管理类综合联考的考试范围涉及数学、逻辑、写作、英语四大科目,实际考试时为管理类联考综合能力和英语二,其中管理类联考综合能力包括(数学、逻辑、写作),写作部分又分为论说文、论证有效性分析两部分。管理类联考虽为研究生考试,但所选拔的人将会为管理岗服务,因而管理类联考综合能力测试的写作部分,要采用全局的观念来思考,以创新的视角来构建,综合运用管理学知识来写作。为了便于对历年管理类联考写作论说文部分进行研究,笔者通过网络整理了2010-2022写作论说文真题。

2010:一个真正的学者,其中高使命是追求真理,学者个人的名利乃至生命都是不足道,但因为其献身真理就会变的无限伟大,一些著名的大学校训中都有追求真理的内容,然而今年一些学术种的状况,与真理这一使命相去甚远,化倾向越来越严重,抄袭剽窃,学术造假,自我炒作,沽名钓誉等等现象。

2011:众所周知,人才是立国、富国、强国之本,如何使人才尽快的脱颖而出,是一个亟待解决的问题,人才的出现有多重途径,其中有“拔尖”,有“冒尖”,拔尖是通过提拔而成为尖子,冒尖是指通过奋斗、取得成就而得到社会公认,有人认为强国令某些领域的管理人才,拔尖的多而冒尖的少。

2012:中国现代著名哲学家熊十力先生在《十力语要》(卷一)中说:“吾国学人,总好追逐风气,一时之所尚,则群起而趋其途,如海上逐臭之夫,莫名所以。曾无一刹那,风气或变,而逐臭者复如故,此等逐臭之习,有两大病。一,个人无牢固与永久不改职业,遇事无从深入,徒养成浮动性。二,大家共趋于世所矜尚之一途,到其余千途万途,一切废弃,无人过问。此二大病,都是中国学人死症。”

2013:上世纪中叶,美国的波音和麦道两家公司几乎垄断了世界民用飞机的市场,欧洲的制造商深感忧虑。虽然欧洲各国之间的竞争也相当激烈,但还是采取了合作的途径,法国、德国、英国和西班牙等决定共同研制大型宽体飞机,于是“空中客车”便应运而生,面对新的市场竞争态势,波音公司和麦道公司于1977年一致决定组成新的波音公司,以此抗衡来自欧洲的挑战。

2014:生物学家发现,雌孔雀往往选择尾巴大而艳丽的雄孔雀作为配偶,因为雄孔雀尾巴越大越艳丽,表明它越有生命活力,其后代的健康越能得到保证。但是,这种选择也产生了问题:孔雀尾巴越大越艳丽,越容易被天敌发现发现和猎获,其生存反而会受到威胁。

2015:孟子曾引用阳虎的话:“为富,不仁矣;为仁,不富矣”这段话表明了古人对当时社会上为富为仁现象的一种态度,以及对两者关系的一种思考。

2016:亚里士多德说:“城邦的本质在于多样性,而不在于一致性。无论是家庭还是城邦,它们的内部都有一定的一致性。不然的话,他们是不可能组建起来的。但这种一致性是有一定的限度的。同一种声音无法实现和谐,同一个音阶也无法组成旋律。城邦也是如此,它是一个多面体。人们只能通过教育便存在着各种差异的公民,统一起来组成一个共同体。”

2017:"一家企业遇到了这样一个问题:究竟是把有限的资金用于扩大生产呢,还是用于研发新产品。有人主张投资扩大生产,因为根据市场调查,原产品还可以畅销三到五年,由此可以获得丰厚的利润。有人主张投资研发新产品,因为这样做,虽然有很大的风险,但风险背后有数倍于甚至数十倍于前者的利润。"

2018:有人说,机器人应该帮助人类完成一些繁琐的工作,而不是取代人类。技术的发展会夺取一些人低端的工作岗位,同时也会创造出更高端更舒适的工作岗位,例如历史上铁路的出现让挑夫消失,但同时创造了千百万铁路工人的岗位。人工智能技术的变革,同样会推动人类社会的发展与进步。有人却不以为然。

2019:知识的真理性只有经过检验才能得到证明,论辩是纠正错误的重要途径之一,不同观点的冲突会暴露错误而发现真理。

2020:美国航天飞机“挑战者号”,采用了斯沃克公司的零配件,该公司的密封圈技术专家,博易斯乔利,多次向公司高层提醒,低温会导致香蕉密封圈脆裂而引发重大事故。但是,这一意见一直没有受到重视,1986年1月27日,佛罗里达州卡纳维拉尔角发射场的气温降到零度以下,美国宇航局再次打电话给斯沃克公司,询问其对航天飞机的发射还有没有疑虑之处,为此,斯沃克公司召开会议。博易斯乔利坚持认为不能发射,但公司高层认为他所持理由不够充分,于是同意宇航局发射,1月28日上午航天飞机离开发射台,仅过了73秒后,悲剧就发生了。

2021:我国著名实业家穆藕初在《实业与教育之关系》中指出教育最重要之点在道德教育(如责任心和公共之心养成、机械心之拔除)和科学教育(如观察力、推论力、判断力之养成),完全受这两种教育,实业中坚人才由此产生。

2022:鸟类会飞是因为它们在进化中不断优化了其自身的结构。飞行是一项较为特殊的运动,鸟类的躯体进化成了适合飞行的流线型;飞行也是一项需要付出高能量代价的运动,鸟类增强了翅膀、胸肌部位的功能,又改进了呼吸系统,以便给肌肉持续提供飞行。同时,鸟类在进化过程中舍弃了那些沉重的、效率低的身体部件。

通过对历年写作真题进行分析后发现,涉及创新、合作、危机处理等管理类面临的问题,但为了顺利通过全国统一入学考试,个人认为可将写作的论说文部分进行结构拆解,形成具备结构化、模板化、系统化的写作体系。拆解后的论说文结构为5部分,如下图:

以上论说文结构拆解综合运用见《“地摊经济”应该鼓励》这篇文章

“地摊经济”应该鼓励

近年来,“地摊经济”成为了家喻户晓的词,正如李克强总理所言,“地摊经济”是中国的生机,应该值得鼓励。

“地摊经济”的快速发展,究其原因,无外乎两大点。其一:“地摊经济”投入的成本低、风险小,无需大量的库存和资金,是其蓬勃发展的重要条件之一;其二:“地摊经济”能带动就业,随着新冠疫情的发展,诸多的企业面临倒闭及裁员的现像,使得一部分人面临着失业的风险,然而“地摊经济”的出现,刚好为其提供了一份生活保障,只要自己想,立即就可成为老板。

虽然,“地摊经济”的出现利处居多,但是,也带来了不小的问题。首先一些地摊经营者不当的占道经营,给交通带来了不小的压力。其次一些夜市的地摊经营,在地摊散场后留下的是满地的狼藉,给环卫工人带来更大、更多的工作量。最后,还有一些地摊经营者,为了能够赚取更对的利益,所经营的是假冒伪劣商品,给消费者带来了损失。种种乱象,不一而足。

对于以上存在的问题,为了给“地摊经济“营造一个稳定市场环境,要以”软““硬“结合的策略加以解决。

“软“是指宣传教育。法律不可能做到面面俱到,仅靠外部的力量只会起到事倍功半的效果。通过宣传教育,定期讲解法律法律法规、政策、岗前培训等,让大家自觉、自愿为”地摊经济“的稳定发展付诸以行动。

“硬“是指法规监管。政府应该给”地摊经济“的经营者,划定好经营区域,为经营者提供平台,让经营者好”唱戏“,另外还要建立健全规则制度,以及各类奖惩措施,让守法者得甜头,让违法者吃苦头,当违规成本高于收益时,遵章守纪也就成了必然选择。

总而言之,“地摊经济”是改善民生的一条行之有效的方法,应该鼓励。

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